Monohybridism في ما تتكون وتمارين حلها

ال monohibridismo إنه يشير إلى التقاطع بين شخصين يختلفان فقط في خاصية واحدة. وبالمثل ، عند عمل تقاطعات بين أفراد من نفس النوع وعند دراسة ميراث سمة واحدة ، فإننا نتحدث عن أحادي الهجين.

تسعى الصلبان أحادية الهجين إلى استكشاف الأساس الجيني للشخصيات التي تحددها جين واحد. تم وصف أنماط الوراثة لهذا النوع من التهجين من قبل غريغور مندل (1822-1884) ، وهو شخصية أيقونية في مجال علم الأحياء والمعروفة باسم والد علم الوراثة.

بناءً على عمله مع نباتات البازلاء (Pisum sativum) ، أعلن جريجور مندل قوانينه المعروفة. يفسر القانون الأول مندل المعابر أحادية الهجين.

مؤشر

• 1 ماذا تتكون؟?
  • 1.1 القانون الأول مندل
  • 1.2 صندوق بونيت
• 2 تمارين حلها
  • 2.1 التمرين الأول
  • 2.2 التمرين الثاني
  • 2.3 التمرين الثالث
  • 2.4 التمرين الرابع
• 3 استثناءات للقانون الأول
• 4 المراجع

ماذا تتكون؟?

كما ذكر أعلاه ، تم شرح المعابر أحادية الهجين في قانون مندل الأول ، الموضح أدناه:

قانون مندل الأول

في الكائنات الجنسية هناك أزواج من الأليلات أو أزواج من الكروموسومات المتماثلة ، والتي يتم فصلها أثناء تكوين الأمشاج. تستقبل كل لعبة عضو واحد فقط من الزوج المذكور. يُعرف هذا القانون باسم "قانون الفصل".

بمعنى آخر ، يضمن الانقسام الاختزالي أن يحتوي كل جزء من المشاة على زوج واحد من الأليلات (أشكال مختلفة أو أشكال مختلفة من الجينات) ، ويحتمل بنفس القدر أن تحتوي الأمشاج على أي من أشكال الجين.

نجح مندل في توضيح هذا القانون من خلال صنع تقاطعات من الأعراق النقية لنباتات البازلاء. اتبع مندل وراثة عدة أزواج من الخصائص المتناقضة (الزهور الأرجواني مقابل الزهور البيضاء ، والبذور الخضراء مقابل البذور الصفراء ، والسيقان الطويلة مقابل السيقان القصيرة) ، لعدة أجيال.

في هذه الصلبان ، أحسب مندل أحفاد كل جيل ، وبذلك حقق نسبًا من الأفراد. تمكنت أعمال مندل من تحقيق نتائج قوية ، حيث عمل مع عدد كبير من الأفراد ، ما يقرب من بضعة آلاف.

على سبيل المثال ، في المعابر أحادية الهجين من البذور المستديرة الملساء مع البذور المجففة ، حصلت مندل على 5474 بذرة مستديرة ناعمة و 1850 بذرة مجعد.

وبالمثل ، ينتج عن تقاطعات البذور الصفراء مع البذور الخضراء عدد 6022 من البذور الصفراء و 2001 من البذور الخضراء ، مما ينشئ نمطًا واضحًا بنسبة 3: 1.

كان أحد أهم الاستنتاجات في هذه التجربة هو افتراض وجود جزيئات منفصلة تنتقل من الآباء إلى الأطفال. حاليًا ، تسمى جزيئات الميراث هذه بالجينات.

مربع بونيت

تم استخدام هذه الصورة لأول مرة من قبل عالم الوراثة ريجنالد بونيت. إنه تمثيل بياني لمشاعر الأفراد وجميع التراكيب الوراثية المحتملة التي قد تنجم عن عبور الاهتمام. إنها طريقة بسيطة وسريعة لحل المعابر. 

تمارين حلها

التمرين الأول

في ذبابة الفاكهة (ذبابة الفاكهة السوداء) لون الجسم الرمادي هو المسيطر (D) على اللون الأسود (d). إذا قام عالم الوراثة بعمل تقاطع بين المسيطر المتجانس (DD) والمتناظر متجانس متماثل (dd) ، كيف سيكون الجيل الأول من الأفراد؟?

إجابة

لا ينتج الفرد المتجانسة المهيمنة سوى الأمشاجات D ، في حين ينتج المتجانسة المتجانسة نوعًا واحدًا من الأمشاج ، لكن في حالتهم.

عند الإخصاب ، سيكون لكل أنواع الزيجوت المشكل النمط الوراثي Dd. أما بالنسبة للنمط الظاهري ، فكل الأفراد سيكونون رماديين ، حيث أن D هو الجين السائد وأقنعة وجود d في zygote.

ختاما لدينا أن 100 ٪ من أفراد F₁ سوف تكون رمادية.

التمرين الثاني

ما هي النسب الناتجة عن عبور الجيل الأول من الذباب من التمرين الأول?

إجابة

كما تمكنا من استنتاج ، والذباب من F₁ لديهم النمط الوراثي Dd. جميع الأفراد الناتجة غير متجانسين لهذا العنصر.

كل فرد يمكن أن تولد مشاعر D و d. في هذه الحالة ، يمكن حل التمرين باستخدام مربع Punnett:

في الجيل الثاني من الذباب ، عادت إلى الظهور خصائص الوالدين (الذباب ذو الجسم الأسود) التي بدت أنها "فقدت" في الجيل الأول..

حصلنا على 25 ٪ من الذباب مع النمط الوراثي المهيمن متماثل (DD) ، الذي النمط الظاهري هو الجسم الرمادي. 50٪ من الأفراد غير المتجانسين (Dd) ، حيث يكون النمط الظاهري رمادي أيضًا ؛ و 25 ٪ أخرى من الأفراد المتنحي المتنحية (دد) ، مع الجسم الأسود.

إذا كنا نريد أن نرى ذلك من حيث النسب ، فإن عبور متغاير الزيجوت يؤدي إلى 3 أفراد رماديين مقابل شخص واحد أسود (3: 1).

التمرين الثالث

في مجموعة متنوعة من الفضة الاستوائية ، يمكنك التمييز بين الأوراق المرقطة والأوراق الملساء (بدون حركات ، أحادية اللون).

لنفترض أن عالم النبات يعبر هذه الأصناف. سمح للنباتات الناتجة عن العبور الأول بالإخصاب الذاتي. كانت نتيجة الجيل الثاني 240 نباتًا بأوراق مزركشة و 80 نباتًا بأوراق ناعمة. ما كان النمط الظاهري للجيل الأول?

إجابة

النقطة الأساسية لحل هذا التمرين هي أخذ الأرقام وترتيبها إلى نسب ، وتقسيم الأرقام على النحو التالي 80/80 = 1 و 240/80 = 3.

يتضح من النمط 3: 1 ، من السهل أن نستنتج أن الأفراد الذين أدىوا إلى الجيل الثاني كانوا متغاير الزيجوت ، وأنهم يمتلكون أوراقًا مرقطة.

التمرين الرابع

تدرس مجموعة من علماء الأحياء لون فراء الأرانب قنفذ الأذن. على ما يبدو ، يتم تحديد لون الفراء من قبل موضع مع اثنين من أليلات ، A و A. أليل هو المهيمن وهو متنحي.

ما هو النمط الوراثي للأفراد الناتجة عن عبور فرد متماثل متجانس (aa) ومتغاير الزيجوت (Aa) لديهم؟?

إجابة

المنهجية التي يجب اتباعها لحل هذه المشكلة هي تنفيذ مربع Punnett. الأفراد المتنقلين متجانسين ينتجون مشاجرات فقط ، بينما ينتج متغاير الزيجوت مشاجرات A و a. بيانيا يبدو مثل هذا:

لذلك ، يمكننا أن نستنتج أن 50 ٪ من الأفراد سوف يكونون غير متجانسين (أأ) وأن 50 ٪ أخرى ستكون متجانسة متماثل الزيجوت (أأ).

استثناءات من القانون الأول

هناك بعض الأنظمة الوراثية التي لا ينتج عنها الأفراد غير المتجانسين نسبًا متساوية من أليلين مختلفين في الأمشاج ، كما تنبأت بذلك النسب المندلية الموصوفة سابقًا..

وتعرف هذه الظاهرة باسم التشويه في الفصل (أو محرك الانقسام). مثال على ذلك هو الجينات الأنانية ، التي تتداخل مع وظيفة الجينات الأخرى التي تسعى إلى زيادة وتيرتها. لاحظ أن العنصر الأناني يمكن أن يقلل من الفعالية البيولوجية للشخص الذي يحملها.

يتفاعل العنصر الأناني في العنصر غير المتجانسة مع العنصر الطبيعي. البديل الأناني يمكن أن يدمر العادي أو يعوق عمله. واحدة من العواقب المباشرة هي خرق قانون مندل الأول.

مراجع

1. Barrows، E. M. (2000). مرجع مرجع سلوك الحيوان: معجم لسلوك الحيوان ، والبيئة ، والتطور. اضغط CRC.
2. Elston، R.C، Olson، J.M.، & Palmer، L. (2002). علم الوراثة الإحصائي الحيوي وعلم الأوبئة الوراثية. جون وايلي وأولاده.
3. هيدريك ، P. (2005). وراثة السكان. الطبعة الثالثة. جونز وبارتليت للنشر.
4. الجبل الأسود ، ر. (2001). علم الأحياء التطوري البشري. جامعة قرطبة الوطنية.
5. Subirana، J. C. (1983). تعليم الوراثة. Edicions Universitat Barcelona.
6. توماس ، أ. (2015). إدخال علم الوراثة. الطبعة الثانية. جارلاند شينسي ، تايلور وفرانسيس جروب.