ال هيكل البحوث الوثائقية يشير إلى مجموعة الخطوات التي اتخذها الباحث ، من أجل تنفيذ إجراء علمي ومنهجي في البحث وجمع وتفسير وعرض البيانات والمعلومات حول موضوع معين ، وذلك باستخدام دراسة وتحليل الوثائق.

وبهذا المعنى ، يمكن القول أن الأبحاث الوثائقية تتميز بالعمل بشكل مباشر أو غير مباشر مع المستندات ، سواء كانت مكتوبة أو سمعية بصرية..

لأنه بالإضافة إلى جمع المعلومات من النصوص ، فإنه يستخدم أيضًا علامات التبويب والشرائح والخطط والأقراص والأفلام وغيرها.

وبالمثل ، يمكن القول أن هيكل البحث الوثائقي هو أساس بناء المعرفة ، لأنه باتباع الخطوات الموضوعة فيه ، يتم الحصول على مجموعة كافية من البيانات والمعلومات التي تتيح إعطاء إجابات للحدث المدروس وكذلك لتوليد فرضيات نفس الشيء.

ومع ذلك ، من المهم الإشارة إلى أن هذه المجموعة من الخطوات التي توجه البحوث الوثائقية لا ينبغي أن تتبع بطريقة جامدة ومغلقة ، لأن تطبيقه يعتمد على نوع العمل والمهارات والمعرفة وإمكانيات الباحث.

وبهذا المعنى ، يمكن استخدامه كدليل ومن وقت لآخر يمكن تغييره قليلاً عن طريق تكييفه مع الخصائص المحددة لكل تحقيق ، طالما أنه يحترم القواعد الأساسية لإعداد التحقيق الوثائقي ؛ هذا هو السبب في أنه يقال أنه يمكن تطبيقها في أي مجال من مجالات العمل.

هيكل التحقيق الوثائقي

اختيار الموضوع وتعيينه

وهو يتألف من اختيار موضوع التحقيق وتقديمه بطريقة دقيقة ، ووضعه في إطار موقف أو سياق معين ، مما يسمح لنا بمعرفة النهج الذي سيُمنح للعمل.

من أجل اختيار موضوع البحث بشكل صحيح وتجنب المضاعفات المستقبلية التي قد تحول دون إكمال التحقيق ، من الضروري للباحث أن يطرح الأسئلة التالية:

1-هل لدي ما يكفي من الوقت لإنهاء التحقيق في الوقت المحدد?

2-هل لدي الموارد البشرية والمادية اللازمة لاستكمال موضوع الدراسة؟?

3-هل موضوع الرواية؟?

4-ما هي المساهمات أو الفوائد التي ستولدها?

الأهداف العامة والمحددة

الأهداف هي أغراض الدراسة ، فهي تعبر عن الهدف المراد تحقيقه وتوجيه البحث ، حيث أن هدفها الرئيسي هو إعطاء إجابات عليها.

من المهم أن نذكر أن الأهداف يجب أن تكون مكتوبة مع الفعل إلى صيغة المصدر ويجب أن تكون دقيقة لتجنب الخلط في التحقيق ، فهي مقسمة إلى عامة ومحددة.

الهدف العام:

هو واحد يعبر عن ما تريد تحقيقه عالميًا ، فهو جوهر بيان المشكلة.

أهداف محددة:

وهي مستمدة من الهدف العام ويجب أن تهدف صياغته إلى تحقيقه ، ويسعى كل هدف محدد إلى تحقيق جزء من الهدف الشامل ، ويجمعون معًا إجابة كاملة.

تحدد الأهداف المحددة ما هي الخطوات التي سيتم تنفيذها لتحقيق الهدف العام.

اختيار الموقع وجمع المعلومات من مصادر مختلفة

بمجرد تحديد الموضوع المراد دراسته ، يمكن للمرء أن يبدأ في البحث عن المعلومات اللازمة لتطوير البحث وتحقيق الأهداف المحددة.

لذلك يجب على الباحث أن يذهب إلى مصادر المعلومات المباشرة ، والتي تسمى "وحدة وثائقية" ، والتي تمثل الفضاء المادي (المكتبات ، والمواقع ذات الأهمية المرتبطة بالبحث ، وصفحات الويب ، وغيرها) حيث الوثائق التي هي مفيدة للبحث.

تنظيم البيانات

يشير إلى تنظيم المعلومات بطريقة تسمح بتصنيفها من أجل الاستجابة للتحقيق.

لهذا من الضروري تنظيم ملف عمل من خلال التصنيف والترميز والتسلسل الهرمي لنفسه ، وذلك باستخدام ملفات البحث تلك.

أوراق البحث

ملفات البحث هي الأدوات المادية أو الافتراضية التي تمكن من تنظيم بيانات المصادر الوثائقية التي تم الرجوع إليها والمعلومات المتعلقة بموضوع التحقيق ، من أجل إعطاء إجابات للأهداف المحددة.

تصميم مخطط العمل

في هذا الجانب ، تم تحديد الطريقة التي سيتم بها تناول موضوع البحث ، لذلك سيكون من الضروري عمل مخطط أو مخطط عمل.

تشكل نفس الخطة البحثية ، لأنها تسمح بتحديد العناصر التي تتكون منها وما الترتيب الذي يجب اتباعه لتنفيذ البحث.

تنسيقات المخطط التفصيلي الأكثر شيوعًا والتي تستخدم عادة في التحقيقات الوثائقية هي:

1-مربع مع مفاتيح.

2- الفقرة العددية.

3. المخطط المختلط (مزيج من المخطط الرئيسي والفقرة العددية).

كتابة مشروع

المسودة هي أول نص مكتوب للأبحاث التي أجراها الباحث وسيسمح بالكشف عن نتائجها..

يتم تنفيذه من أجل أن تصبح الأفكار المعبر عنها دائمة ويمكن أن يستشارها باحثون في المستقبل.

من المهم تسليط الضوء على أن المسودة ستخضع للتصحيح من أجل تقديم نص مكتوب نهائي يتوافق مع جميع المعلمات المحددة. يجب أن يحتوي المشروع على المحتوى التالي:

1-عنوان.

2-مقدمة.

3-أهداف التحقيق.

4-وصف المحتوى.

5-منهجية لمتابعة.

كتابة التقرير النهائي المكتوب

بمجرد مراجعة المسودة وتصحيحها ، يتم تقديم العمل وفقًا للمبادئ التوجيهية الموضوعة في كل من كتيبات تقديم البحوث لكل بلد ومؤسسة..

مراحل البحث الوثائقي

من ناحية أخرى ، يشير بعض المؤلفين إلى أن هيكل البحوث الوثائقية ينقسم إلى مرحلتين ، واحدة نظرية وأخرى عملية. يوجد أدناه رسم تخطيطي ينهار كلتا المرحلتين:

تتكون المرحلة النظرية من:

اختيار 1-موضوع.

2- الاختلاط العام بالمصادر: المصدر والبيانات والمستندات.

3- استكشاف المنطقة أو جمع البيانات أولاً.

4- موقع المشكلة وتحديدها.

5- مقاربة المشكلة.

6- النطاقات.

تتكون المرحلة التشغيلية من:

1-خطة العمل.

2 - مخطط الاصطناعية.

3- صياغة المشكلة.

4 - اقتراح فرضية أو مقترحات نظرية.

5-تقنيات تحليل المحتوى.

6-الملخص.

7-معالجة البيانات.

8- تحليل وتفسير المعلومات.

9 - التواصل من النتائج.

10- كتابة التقرير.

مراجع

1. Bernard R. (1994) أساليب البحث في علم الإنسان ، تم استرجاعها في 1 أغسطس 2017 ، من dphu.org.
2. برنارد ر. (2000) أساليب البحث الاجتماعي: النهج الكمية والكمية ، تم استرجاعها في 1 أغسطس 2017 ، من cleavermonkey.files.wordpress.com
3. بحث وثائقي ، تم استرجاعه في 1 أغسطس 2017 ، من wikipedia.org
4. طريقة البحث الوثائقي: الأبعاد الجديدة ، تم استرجاعها في 1 أغسطس 2017 ، من indus.edu.pk/RePEc/iih/journl/4(1)2010-(1).
5. طرق البحث النوعي: البحث الوثائقي ، تم استرجاعه في 1 أغسطس 2017 ، من oocities.org
6. جون دبليو كريسويل. مناهج الطرق النوعية والكمية والمختلطة ، التي تم استرجاعها في 01 أغسطس 2017 ، من موقع searchgate.net
7. منهجية البحث ، تم استرجاعها في 1 أغسطس ، 2017 ، من موقع searchgate.net.