ما هي أغراض التكنولوجيا والعلوم؟

ال أغراض التكنولوجيا والعلوم هي اختراع المواد والأفكار لتلبية احتياجات الناس والبحث عن المعرفة ، على التوالي.

في بعض الأحيان يتم استخدام هذه المفاهيم بالتبادل ، ولكن لديهم اختلافات مهمة. يستخدم العلم التجربة والملاحظة في الحصول على المعرفة لتوضيح الظواهر الطبيعية. بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يستخدم منهجية وعقلانية لاستكشاف.

من ناحية أخرى ، فإن التكنولوجيا هي مزيج من التقنية والمهارات والعمليات والتصميم والمنتجات والعناصر الأخرى ، في إنشاء أدوات أو أجهزة ذات تطبيقات عملية.

الاختلافات بين أهداف التكنولوجيا والعلوم

على الرغم من ارتباطها الوثيق ، فإن أهداف التكنولوجيا والعلوم مختلفة اختلافًا جذريًا.

ترتبط أهداف العلم بوصف الأحداث العالمية وتفسيرها والتنبؤ بها والتحكم فيها.

وتتمثل أهدافها الأساسية في تحديد المشكلات واكتشاف العلاقات بين المتغيرات ووضع القوانين والنظريات العلمية.

وفي الوقت نفسه ، فإن عنصر قابلية التطبيق في العالم الحقيقي غير موجود في عملية التفكير العلمي. هذا هو ما يحدد حقا الفرق بين نهايات التكنولوجيا والعلوم.

العلم هو الأساس النظري الذي يسمح بالتقدم التكنولوجي. يمكن القول بعد ذلك أن التكنولوجيا هي نوع من العلوم التطبيقية. إنها في حد ذاتها ثمرة العمل العلمي.

خصائص التكنولوجيا

الترابط

من بين الخصائص الجوهرية للتكنولوجيا الربط البيني. هذا يشكل شبكة من الأجزاء المترابطة التي يتم التعرف عليها كنظام.

ثم ، تتكون هذه الظاهرة التكنولوجية من وحدة لها جوهر واحد فقط ، على الرغم من التنوع الشديد في مظهرها.

ازدواجية

ميزة أخرى لافتة للنظر هو ازدواجها. هذا مستمد من قانون العواقب غير المتوقعة التي تنتج أيضا عناصر غير متوقعة. وهذا يعني أن الآثار الجانبية هي جزء لا يتجزأ من التكنولوجيا.

عالمية

بالإضافة إلى ذلك ، التكنولوجيا عالمية. هذه هي قوة تكميلية ، لأنها تتوسع في جميع جوانب الحياة.

هذه العالمية هي الزمانية والمكانية. هذه الجوانب مجتمعة تنتج التجانس.

خصائص العلوم

الاستنتاجات المؤقتة

واحدة من الخصائص الرئيسية للعلوم هي أن استنتاجاتها موثوقة ، ولكنها مؤقتة. لأنه عمل مستمر ، فإن استنتاجاته مؤقتة دائمًا.

الاستنتاجات العلمية تستند إلى أسس جيدة في محتواها والتفكير الواقعي ومع ذلك ، فهي مؤقتة لأن جميع الأفكار مفتوحة للتدقيق.

انها ليست عقائدية

الأفكار في المجال العلمي ليست معتقدات يدعمها الإيمان. في حين يتم وضع بعض الافتراضات ، يتم قبول استنتاجاتها إلى الحد الذي تستند إليه بشكل جيد وتواصل مقاومة التدقيق.

لا يعتمد على الأخلاق

أخيرًا ، لا يمكن للعلم اتخاذ قرارات أخلاقية أو جمالية. هذا لا يعني أن العلماء ، كونهم إنسانًا ، لا يصدرون أحكامًا ويتخذون خيارات أخلاقية وجمالية ، لكن هذه القرارات ليست جزءًا من العلم.

مراجع

1. الفرق بين العلوم والتكنولوجيا (2016 ، 22 فبراير). تم الاسترجاع في 4 أكتوبر 2017 ، من theydiffer.com
2. سوربي ، س. (2017 ، 30 يناير). الفرق بين العلم والتكنولوجيا. تم الاسترجاع في 4 أكتوبر من موقع keydifferences.com
3. نافاس آرا ، M. J. (منسق) (2012). طرق وتصميم وتقنيات البحث النفسي. مدريد: التحرير UNED.
4. أفيلا باراي ، H. L. (ق / و). مقدمة لمنهجية البحث. تم الاسترجاع في 4 أكتوبر 2017 ، من eumed.net
5. كنعان ، أ. (2014 ، 08 يونيو). كيف التكنولوجيا تختلف عن العلم؟ تم الاسترجاع في 4 أكتوبر ، 2017 ، من enotes.com
6. Fitzgerald-Moore، P. (1997). جامعة كالجاري الخصائص الجوهرية للتكنولوجيا. تم الاسترجاع في 4 أكتوبر 2017 ، من people.ucalgary.ca
7. خصائص العلوم (ق / و). في فهم التطور. تم الاسترجاع في 4 أكتوبر 2017 ، من evolution.berkeley.edu