شارك:
ما هو الهدف من دراسة علم الاجتماع؟ الخصائص الرئيسية
ال موضوع دراسة علم الاجتماع هو المجتمع البشري ، فرديًا وجماعيًا ، من خلال تطبيق الأسلوب العلمي على هياكله وأشكال تنظيمه وسلوكه.
علم الاجتماع يقترب من الإنسان ككائن اجتماعي ويسعى لتغطية جميع الحواف التي تبدأ من هناك.
ومن المعروف رسميا باسم العلم الذي يتعامل مع ظروف وجود المجتمعات البشرية.
علم الاجتماع هو مجال ديناميكي للدراسة ، لأنه يجب أن يتكيف مع انعكاساته من حيث التغيرات الاجتماعية التي تحدث عبر التاريخ ، والسعي لتشمل عواملها وتحديد الظواهر.
من خلال وجوده كعلم اجتماعي ، طبق علم الاجتماع تقنيات متعددة التخصصات سمحت لها بالتأمل في أسسها الأساسية.
وقد سمح له ذلك بتبني طرق جديدة مع اكتشاف سيناريوهات عضوية جديدة يشارك فيها الإنسان اجتماعيًا.
يعتبر علمًا يتجاوز مفاهيمه الأساسية ، لأن موضوع دراسته لا يمكن اعتباره ميكانيكيًا أو مطلقًا.
لذلك ، ستكون هناك دائمًا ظواهر جديدة يجب معالجة إجاباتها أو أسبابها بمنظورات جديدة ومفاهيم جديدة.
النظريات الاجتماعية وعلم الاجتماع
قبل تأسيسها واستيعابها كعلم أو مجال للمعرفة ، كانت أصول علم الاجتماع تتجلى في النظريات الاجتماعية التي عمل عليها مؤلفون مختلفون عبر التاريخ.
نشأت هذه النظريات بسبب الجوانب السياقية المختلفة ، مثل تنفيذ الأوامر الاجتماعية الأولى ، التي عمل عليها أرسطو في أعمال مثل الجمهورية.
نتجت أيضًا عن ظهور منظمة جديدة بسبب التغيرات الجذرية في علاقات العمل والإنتاج ، كما كان الحال مع عمل كارل ماركس.
المؤلفون الآخرون الذين طوروا نظرياتهم الاجتماعية ، وحتى اليوم هم المراجع لدراسة الإنسان في المجتمع ، وكانوا رينيه ديكارت ، ماكس ويبر ، إميل دوركهايم ، أوغست كومت ، آدم سميث وهنري دي سان سيمون ، من بين آخرين..
أحد الجوانب المهمة لهذا الاجتماع وعلم الاجتماع نفسه هو أن العديد من التيارات تتعامل مع الأفكار المتعارضة فيما بينها ، مما سمح بثراء تاريخي كبير في وقت مواجهة الأفكار والأفكار.
تبدأ النظريات الاجتماعية من عنصر أساسي: الإنسان. معظم المؤلفين الذين فرضوا أفكارهم الاجتماعية على المعرفة الجماعية ، قاموا بذلك بناءً على مفهومهم الخاص للإنسان وفقًا لبيئتهم.
ومن هذا المنطلق يبنون النظام الاجتماعي والمجتمع الذي يتطور فيه هذا النوع من الرجل.
النظريات الاجتماعية ، في حد ذاتها وكجزء من علم الاجتماع ، تقدم مفهوما مثاليا للمجتمع لا ينعكس بالضرورة في الواقع.
علم الاجتماع ، بمجرد دخوله في المجال العلمي العالمي ، بدأ يأخذ في الاعتبار الجوانب السياقية لكل لحظة تاريخية من أجل تأسيس مواقفه الخاصة.
نماذج من علم الاجتماع
بمجرد الاعتراف بالعلوم الاجتماعية القادرة على تطبيق الأساليب العلمية المتكيفة مع أغراضها مع الفعالية النسبية ، تم إنشاء سلسلة من النماذج والنهج التي عملت على معالجة بعض الظواهر الاجتماعية في المجال الاجتماعي..
تجدر الإشارة إلى أن هذه النماذج قد تغيرت ، وظهرت جديدة على مر التاريخ ، في السعي وراء الظواهر التي تنشأ منها..
من بين الأكثر شهرة والتطبيقية ، يمكن النظر في النموذج أو النهج الوظيفي ، الذي اقترحه إميل دوركهايم لأول مرة..
يتعامل هذا النموذج مع المجتمع كنظام معقد ترتبط عناصره الداخلية ببعضها البعض ، مما يوفر وظائف للجميع.
كان الدافع وراء التيار البنيوي للقرن العشرين من خلال هذا النهج ، الذي أثبت تصوره أن المجتمع تقدم تدريجياً من خلال تطبيق القواعد والمبادئ التي من شأنها ضمان الاستقرار.
نموذج آخر ذو أهمية هو أن Ethnomethodology ، والذي يتكون من نهج أكثر واقعية في وظيفة الرجل وبيئته المباشرة.
وفقًا لهذا النموذج ، تؤثر البيئة على الإنسان من خلال الممارسات والأنشطة التي اضطر إلى تقديمها لضمان بقائه.
النماذج الأخرى التي حظيت بأهمية كبيرة ، خاصة بعد تراجع التيارات القديمة ، كانت النهج النظرية للصراع والتبادل.
ينشأ الأول في منتصف القرن العشرين ، من يد المفكرين مثل يورغن هابرماس أو ميشيل فوكو ؛ يمكن أن ينظر إليها باعتبارها نظرة أكثر تعقيدا قليلا من القواطع الديناميكية الداخلية للنظام الاجتماعي.
تعتمد نظرية التبادل على السلوكية ، ولها آثار نفسية كبيرة فيما يتعلق بطرق الرجل في التصرف وفقًا لاحتياجاته وطموحاته.
عادة ما يتم التغلب على النماذج الاجتماعية. اليوم ، أدت المقاربات الماركسية الجديدة إلى نزوح العديد من المقاربات الأخرى المذكورة.
طرق علم الاجتماع
نظرًا لأن علم الاجتماع لا يمكن أن يعمل كعلم جامد ، فإن تعدد أساليبه مكّن من استخدام أساليب مختلفة قد لا يمكن رؤيتها معًا في مجالات علمية أخرى في موضوع ما.
يمكن لعلم الاجتماع تطبيق الأساليب الكمية والنوعية ذات الشهرة العلمية ، وكذلك الطريقة المقارنة.
في حالة علم الاجتماع ، تركز البحوث النوعية على فهم السلوك البشري وانعكاسه ، وكذلك شرح أسباب أو عواقب هذا.
يركز النهج النوعي على الإجابة عن كيفية وسبب شيء ما ، من خلال دراسة العينات المخفضة في ظل ظروف محددة للغاية.
البحث الكمي أكثر شيوعًا لأنه يستخدم لوجود مفاهيم عامة حول جانب أو ظواهر متعددة ، من خلال تطبيق التقنيات العلمية والإحصائية والعددية التي تستجيب للأنماط دون الكثير من الخصوصية.
وبهذه الطريقة ، فإننا نبحث عن أنماط العلاقة التي من شأنها أن تتيح عندئذٍ اتباع نُهج نوعية بشأن جوانب محددة.
ما يتم تعريفه في علم الاجتماع كطريقة مقارنة هو فقط العلاقة التي يمكن أن توجد بين ظواهر مختلفة من عملية الدراسة التي قد تبدو من حيث المبدأ معزولة ، ولكن مع وجود قدرة ضمنية على التأثير في المعاملة بالمثل.
مراجع
- Bourdie، P. (2005). دعوة لعكس علم الاجتماع. القرن الحادي والعشرين.
- شينوي ، E. (1996). المجتمع: مقدمة في علم الاجتماع. المكسيك: صندوق الثقافة الاقتصادية.
- FES. (بدون تاريخ). ما هو علم الاجتماع. تم الحصول عليها من الاتحاد الإسباني لعلم الاجتماع: fes-sociologia.com
- مارتينيز ، ج. س. (22 مايو 2012). ما هو علم الاجتماع? تم الحصول عليها من Ssocilogos: sociologos.com
- Simmel، G. (2002). أسئلة أساسية في علم الاجتماع. برشلونة: جيديسا.