شارك:
ما هي عناصر الفكر الثمانية؟
ال عناصر الفكر يشيرون إلى نموذج فكري يساعد في فهم كيفية تقسيم أجزاء التفكير المختلفة.
يمكن تقسيم هذه العناصر إلى أغراض ومعلومات واستدلال وخاتمة ومفاهيم وافتراضات وتداعيات وعواقب ووجهات نظر وأسئلة.
يتيح فهم عناصر التفكير للبشر إمكانية نشر تفكيرهم وتفكير الآخرين بطريقة منطقية.
عندما نفكر في شيء على وجه الخصوص ، فإننا عادة ما نفعل أشياء عدة في نفس الوقت. نحن ننظر إليها من وجهة نظر ، في إشارة إلى من نحن أو ما نقدره.
ثم نفكر في هدف: لماذا أفكر في هذا؟ ثم لدينا سؤال في السؤال الذي نحاول الإجابة عليه.
عندما نفكر ، نقوم بتقييم جميع المعلومات حول ما نفكر فيه. نحن ننظر إلى التفسيرات والاستنتاجات التي نتوصل إليها حول الشيء المعني. نحن نحاول أيضا معرفة المفاهيم التي نحتاج إلى معرفتها لفهمها.
نحن نبني تفكيرنا على افتراضات نفترض بالفعل أنها صحيحة. وأخيرا نفكر في الآثار والنتائج المترتبة على تفكيرنا. يتم استخدام كل عنصر من هذه العناصر عندما نفكر.
العناصر الرئيسية للفكر الإنساني
وجهة نظر
وجهة النظر هي كيف نرى الأشياء ، وكيف نرى الأفكار ، وكيف نرى الآخرين ، وكيف نرى العالم. يمثل المعتقدات والقيم والتحيزات الأساسية لكل فرد.
عندما نتحدث عن عناصر الفكر ، من الأفضل عمومًا أن نبدأ من وجهة نظرنا. من وجهة نظر يمكننا ملاحظة النقاط المرجعية والمنظورات والتوجهات.
أولا ، نحن بحاجة إلى إطار مرجعي. إطار مرجعي يجبرنا على التطلع نحو جزء من عالمنا وفهمنا له.
تميل إلى تحديد ما نعرفه ونفهمه نظرًا لأننا جميعًا نرى نفس الأشياء ، لكننا نفعل ذلك بطريقة مختلفة.
ثم ننظر إلى المنظور: ما هو انحيازنا لهذا الفكر بالذات؟ ما هو ميل الشخص الآخر نحو هذا الشيء؟ كيف تنظر إلى الحياة من هذا المنظور المعين?
بشكل عام ، وجهة النظر متسقة ولا تتغير بسهولة. هذا العنصر هو انعكاس لمن نحن كأشخاص. ما نستخدمه لجعل افتراضاتنا واتخاذ قراراتنا.
هدف
هذا يعني أننا نفعل أشياء لسبب ما ، مع وضع هدف في الاعتبار. إنه إجراء نريد تنفيذه.
والغرض هو دائما محددة. من الصعب معرفة ما تم تحقيقه إذا كان الهدف غامضاً. يجب أن يكون الغرض معقولًا وواقعيًا ، وهو أمر يمكن تحقيقه ؛ لا يمكن أبدا الوصول إلى أمر غير معقول.
الغرض يساعد على التركيز على التفكير. يمكن القول أنه يشبه الليزر الذي يحافظ على تركيز الفكر.
مشكلة في السؤال
الأسئلة هي الطريقة التي نتعلم بها عن العالم. بعض الأسئلة هي حقائق بسيطة مع إجابات يمكن العثور عليها.
لكن أنواع الأسئلة الأخرى قد تستغرق وقتًا أطول للإجابة حيث يتعين عليك التفكير بعمق.
الأسئلة الأكثر تعقيدًا تقودنا إلى اكتشاف طرق مختلفة للتفكير في موضوع ما ؛ يمكن أن يكون لديهم حتى عدة إجابات.
يجب أن يكون السؤال محددًا بما يكفي لمعرفة إلى أين يحدث. يجب أن يكون الأمر كذلك بسيطًا بما يكفي لفهمه حتى لو كانت الإجابة معقدة: كلما كان السؤال أوضحًا ، كان من الأسهل الإجابة عليه.
يجب أن يساعد السؤال في فهم المشكلة التي يتم معالجتها. يجب أن يكون من الممكن أيضًا العثور على إجابة على السؤال.
المفاهيم
توفر لنا المفاهيم لغة مشتركة لفهم الأشياء بالطريقة نفسها. هذه هي الشروط التي نحتاج إلى معرفتها لاستكشاف المشكلة.
المفاهيم هي الأفكار المجردة التي تساعدنا على تنظيم العالم. عليك أن تفكر في المفاهيم اللازمة لفهم المشكلة.
تقوم المفاهيم بإنشاء النظام ، وإعطاء الملصقات للأفكار ، والمساعدة في فرز ما نعرفه وما نحتاج إلى معرفته.
معلومات
عندما نريد اتخاذ قرار ، نحتاج إلى معلومات. تتكون المعلومات من البيانات التي تعطينا أدلة حول ما يحدث. يمكن أن تأتي من بيانات أو ملاحظات أو حقائق أو تجارب أو إحصائيات أو من أي شيء ملموس أو تم التحقق منه.
يجب أن يبنى الفكر على معلومات قوية ومنطقية. يجب تنظيم المعلومات بحيث يكون من المنطقي بالنسبة للفرد على وجه الخصوص.
هذا هو الأساس الذي يقوم عليه المنطق ؛ يجب جمع أفضل الأدلة للحصول على حجة صالحة.
الاستدلال والتفسير
الاستنتاج هو الاستنتاج الذي يتم التوصل إليه عند تحليل المعلومات. هو التفكير الاستقرائي. النظر في الحقائق وصنع استنتاج منطقي منها.
التفسير هو استنتاج من وجهة نظر محددة. الاستنتاج يجب أن يوحد أفكار التحقيق ؛ يجب أن تجد حلاً للسؤال المطروح.
في هذه المرحلة ، يجب أن تفكر فيما إذا كنت قد وصلت إلى أفضل حل للمشكلة أو إذا كانت هناك حلول أخرى ممكنة. عليك أيضًا أن تسأل ما إذا كانت المعلومات قد فُسرت بشكل صحيح.
الافتراضات
كل التفكير يبدأ بافتراض. عندما نعتقد أننا يجب أن نفترض أن بعض الأشياء صحيحة دون أي دليل على أنها حقيقية. نبني تفكيرنا مع الافتراضات.
يمكن أن تكون الافتراضات افتراضات مسبقة ، ونحن نقبلها دون أي نوع من الإثبات لأننا نعتقد أنه صحيح.
عندما نفكر بشكل نقدي ، يمكننا أن نبدأ من الافتراضات ونتحرك نحو التفكير الاستنتاجي ، أو يمكننا أن نبدأ بما نعرفه ، وبالتالي نتحرك نحو الافتراضات.
الآثار والعواقب
عندما نصل إلى خاتمة أو حل ، نحتاج إلى التفكير فيما قد يحدث بعد ذلك أو ما يمكن أن يتبعه منطقياً. إذا كانت النتيجة صحيحة ، فسيتعين على المرء أن يسأل كيف يفكر الناس أو يتصرفون.
التداعيات هي ما نعتقد أنه سيحدث من خلال التفسيرات والاستنتاجات التي توصلنا إليها.
ترتبط العواقب بالأفعال ، بما يحدث إذا تصرفنا على تلك التفسيرات أو الاستدلالات.
إنه يتعلق بما نقوم به لأننا توصلنا إلى نتيجة منطقية. للنتيجة تأثير على كيفية تصرف الناس لأن الإجراءات تأتي من الأفكار.
يجب أن يكون للتبعات والنتائج معنى منطقي ؛ يجب عليهم اتباع المنطق الذي تم اتباعه في عناصر التفكير الأخرى.
عندما يتم تفسير ذلك بشكل صحيح ، يجب البحث عن الآثار المترتبة على الآثار وتبعات العواقب.
مراجع
- عناصر الفكر - واحدة تلو الأخرى - تم الاسترجاع من theelementsofthought.org
- عناصر التفكير في دليل ريتشارد بول المصغر إلى التفكير النقدي. تم الاسترجاع من public.wsu.edu
- التداعيات والعواقب في عناصر التفكير - واحد تلو الآخر - تم استرجاعها من theelementsofthought.org
- الافتراضات في عناصر الفكر - واحد تلو الآخر.الرجوع إليها من theelementsofthought.org
- التفسير والتدخل في عناصر التفكير - واحد تلو الآخر - تم استرجاعه من theelementsofthought.org
- المفهوم في عناصر الفكر - واحد تلو الآخر - المسترجع من theelementsofthought.org
- المعلومات في عناصر الفكر - واحد تلو الآخر - تم الاسترجاع من theelementsofthought.org
- سؤال في متناول اليد في "عناصر الفكر - واحد تلو الآخر. تم استرجاعه من theelementsofthought.org"
- الغرض من عناصر الفكر - واحد تلو الآخر ، تم استرجاعه من theelementsofthought.org
- وجهة نظر في عناصر الفكر - واحد تلو الآخر ، تم استرجاعها من theelementsofthought.org
- لماذا تحليل التفكير مهم. تم الاسترجاع من الحرجة