شارك:
ما هو التصميم المنهجي للتحقيق؟ أهم الميزات
ال التصميم المنهجي للتحقيق يمكن وصفها بأنها الخطة العامة التي تملي ما سيتم القيام به للإجابة على سؤال البحث. مفتاح التصميم المنهجي هو إيجاد أفضل حل لكل موقف.
يستجيب قسم التصميم المنهجي للتحقيق إلى سؤالين رئيسيين: كيف تم جمع المعلومات أو توليدها وكيف تم تحليل تلك المعلومات.
في الدراسة ، يجب كتابة هذا الجزء بطريقة مباشرة ودقيقة ؛ هو مكتوب أيضا في الزمن الماضي.
يمكن تقسيم التصميم المنهجي إلى عدة فئات ، ولكن هناك مجموعتان رئيسيتان: كمية ونوعية. في المقابل ، كل من هذه المجموعات لها أقسامها الفرعية.
بشكل عام ، تؤكد الأساليب الكمية على القياسات الموضوعية والتحليل الإحصائي والرياضي للمعلومات. إنهم يسعون لجمع المعلومات من خلال التجارب والدراسات الاستقصائية.
تولي الدراسات النوعية أهمية لكيفية بناء الواقع والعلاقة بين الباحث وموضوع الدراسة. عادة ما تستند هذه التحقيقات إلى المراقبة ودراسات الحالة.
التصميم المنهجي هو مجموعة من الطرق المستخدمة لجمع وتحليل المتغيرات القابلة للقياس والمحددة في مشكلة البحث.
هذا التصميم هو الإطار الذي تم إنشاؤه للعثور على إجابات للأسئلة التي تظهر في البحث.
يحدد التصميم المنهجي مجموعات المعلومات التي سيتم جمعها ، وأي معلومات سيتم جمعها وتوقيت حدوث التدخل..
يعتمد نجاح التصميم المنهجي والتأهب المحتمل للتصميم على نوع الأسئلة التي تم تناولها في الدراسة..
يحدد تصميم الدراسة نوع الدراسة - الوصفية ، الارتباطية ، التجريبية ، من بين أمور أخرى - وفئتها الفرعية ، مثل دراسة الحالة على سبيل المثال.
الخصائص الرئيسية
يجب أن يقدم التصميم المنهجي المنهجية العامة للتحقيق في المشكلة.
في الأساس ، يشير إلى ما إذا كان البحث كميًا أو نوعيًا أو مزيجًا من الاثنين (مجتمعين). ويشمل أيضًا ما إذا كان يتم اتباع نهج محايد أم أنه إجراء تحقيق فعلي.
ويشير أيضًا إلى كيف يلائم النهج تصميم البحث الشامل. ترتبط طرق جمع المعلومات بمشكلة البحث ؛ يمكن أن تستجيب للمشكلة التي تنشأ.
يحدد التصميم المنهجي أيضًا طرق جمع المعلومات التي سيتم استخدامها. على سبيل المثال ، إذا كنت ستستخدم الاستطلاعات والمقابلات والاستبيانات والملاحظة ، من بين طرق أخرى.
إذا تم تحليل المعلومات الحالية ، فيجب أن توضح أيضًا كيف تم إنشاؤها أصلاً وأهميتها في الدراسة.
وبالمثل ، يوضح هذا القسم أيضًا كيف سيتم تحليل النتائج ؛ على سبيل المثال ، ما إذا كان سيكون تحليلًا إحصائيًا أو نظريات متخصصة.
توفر التصميمات المنهجية أيضًا خلفية وأساسًا للمنهجيات التي لا يعرف بها القارئ.
بالإضافة إلى ذلك ، فإنها توفر مبررًا لاختيار الموضوع أو إجراء أخذ العينات.
إذا كنت تنوي إجراء مقابلات ، فسوف تشرح أيضًا كيفية اختيار عينة السكان. إذا تم تحليل النصوص ، فما هي النصوص الموضحة ولماذا تم اختيارها.
أخيرًا ، يصف التصميم المنهجي أيضًا القيود المحتملة. هذا يعني ذكر أي قيود عملية يمكن أن تؤثر على جمع المعلومات وكيفية التحكم في الأخطاء المحتملة.
إذا كانت المنهجية يمكن أن تؤدي إلى مشكلة ، فقد تم التصريح بصراحة عن ماهية هذه الأسباب ولماذا اختيارها على الرغم من العيوب.
4 أنواع من التصميم المنهجي
1- البحوث الوصفية
تسعى الدراسات الوصفية إلى وصف الوضع الحالي لمتغير أو ظاهرة محددة.
لا يبدأ الباحث عادةً بفرضية ، ولكن ربما يطورها بعد جمع المعلومات.
تحليل وتوليف المعلومات تثبت الفرضية. يتطلب الجمع المنهجي للمعلومات اختيارًا دقيقًا للوحدات التي تمت دراستها وقياس كل متغير من أجل التحكم فيها وإثبات صلاحيتها.
أمثلة
- وصف لاستخدام السجائر في المراهقين.
- وصف لكيفية شعور أولياء الأمور بعد العام الدراسي.
- وصف لموقف العلماء من ظاهرة الاحتباس الحراري.
2- أبحاث الارتباط
يسعى هذا النوع من الدراسات إلى تحديد العلاقة بين متغيرين أو أكثر باستخدام المعلومات الإحصائية.
يتم البحث عن العلاقات بين عدد من الحقائق وتفسيرها للاعتراف بالاتجاهات والأنماط الموجودة في المعلومات ، ولكن لا يتم السعي لإثبات وجود سبب لها وتأثيرها عليها.
تتم ملاحظة المعلومات والعلاقات وتوزيع المتغيرات ببساطة. لا يتم معالجة المتغيرات؛ يتم التعرف عليها فقط ودراستها عند حدوثها في بيئة طبيعية.
أمثلة
- العلاقة بين الذكاء واحترام الذات.
- العلاقة بين عادات الأكل والقلق.
- التباين بين التدخين وأمراض الرئة.
3- البحوث التجريبية
تستخدم الدراسات التجريبية الطريقة العلمية لتأسيس علاقة السبب والنتيجة بين مجموعة المتغيرات التي تشكل التحقيق.
غالبًا ما يُعتبر البحث التجريبي بمثابة دراسة مختبرية ، ولكن هذا ليس هو الحال دائمًا.
الدراسة التجريبية هي أي دراسة يبذل فيها جهد لتحديد وفرض السيطرة على جميع المتغيرات باستثناء واحد. يتم التعامل مع متغير مستقل لتحديد التأثيرات على المتغيرات الأخرى.
يتم تعيين الموضوعات عشوائيا للعلاجات التجريبية بدلا من تحديدها في مجموعات تحدث بشكل طبيعي.
أمثلة
- تأثير خطة جديدة لعلاج سرطان الثدي.
- تأثير التحضير المنتظم ونظام الدعم على الحالة النفسية وتعاون الأطفال الذين يجب عليهم الاستعداد للجراحة.
4- البحوث شبه التجريبية
أنها تشبه التصاميم التجريبية. إنهم يسعون لإقامة علاقة السبب والنتيجة. لكن في هذا النوع من الدراسات يتم تحديد متغير مستقل ولا يتم التلاعب به من قبل الباحث.
في هذه الحالة ، يتعلق الأمر بقياس تأثيرات المتغير المستقل في المتغير التابع.
لا يقوم الباحث بتعيين مجموعات بشكل عشوائي ويجب استخدام المجموعات التي تم تشكيلها بشكل طبيعي أو الموجودة بالفعل.
تتم دراسة مجموعات الضبط المحددة التي تتعرض للعلاج ومقارنتها مع المجموعات التي لا تمر بهذا.
أمثلة
- تأثير برنامج تمرين على معدل السمنة لدى الأطفال.
- تأثير الشيخوخة على تجديد الخلايا.
مراجع
- تخطيط المنهجية. تم الاسترجاع من bcps.org
- تقييم منهجية الدراسة. تعافى من gwu.edu
- التصميم المنهجي (2014). تم الاسترجاع من slideshare.net
- تصميم البحوث. تم الاسترجاع من wikipedia.org
- تصميم البحوث. تم استرجاعه من موقع البحوث- methodology.net
- المنهجية تم الاسترجاع من libguides.usc.edu
- ما هي منهجية التصميم؟ تم الاسترجاع من learn.org