ما هو الموضوع الأخلاقي؟

عندما تتحدث موضوع أخلاقي, يشير إلى ذلك الفرد الذي لديه القدرة على التمييز بين الخير والشر ، بناءً على التدريب الذي يحصل عليه الإنسان وفقًا للمفاهيم الأخلاقية والأخلاقية التي تولدها الحياة.

يستخدم الفلاسفة المصطلح للإشارة إلى الفرد الذي يختار وينعكس في القضايا الأخلاقية أو الأخلاقية. على سبيل المثال ، يعرّفه الهيليني جان بيير فيرنانت بأنه "الشخص الذي ينظر إليه في جانب وكيله ، الذي يعتبر نفسه مصدرًا لأفعال لا يتحملها أمام الآخرين فحسب ، بل مع من يشعرون أنه ملتزم داخليًا. ".

من خلال هذا المفهوم ، يؤكد جان بيير أن الموضوع "مسؤول عما فعله بالأمس ، وأنه يعاني بقوة أكبر من شعور وجوده وتماسكه الداخلي حيث ترتبط سلوكياته المتعاقبة وتدرج في نفس الإطار".

يتفق توماس أكويناس مع الفيلسوف أرسطو في المفهوم الغائي للطبيعة وسلوك الإنسان: كل الفعل يميل نحو النهاية والنتيجة هي خير العمل.

كموضوع أخلاقي ، لدى الإنسان ضمير أخلاقي ومسؤولية وحرية عمل وحكمة عملية وكرامة.

إنسان كموضوع أخلاقي

تم تشكيل مفهوم الموضوع الأخلاقي في الفلسفة الأخلاقية والسياسية. يرتبط التعبير بظهور المفاهيم الفلسفية كموضوع وفرد.

الموضوع هو كائن فاعل لأفعاله ، كون تلك الإجراءات هي قراره الخاص. بالإضافة إلى ذلك ، فإن الموضوع قادر على صياغة معرفة ذكية.

مع هذا المفهوم ، يعيّن الفلاسفة الموضوع الذي يختار وينعكس على القضايا الأخلاقية والأخلاقية. يمكن تناول تكوين الإنسان كموضوع أخلاقي من عدة وجهات نظر: وفقًا لمجموعة الأبحاث التي أجرتها تخصصات مختلفة حول عملية التنشئة الاجتماعية ، ويشير منظور آخر إلى الدراسات والنظريات المختلفة للتطور الأخلاقي التي وضعتها علم النفس.

الحياة اليومية

في الحياة اليومية ، يعيش الناس في المجتمع كوكلاء اجتماعيين ، حاملي التقييمات.

يقوم الموضوع باستمرار بإنشاء بعض التلقين التجريبي ويصبح معلمًا أخلاقيًا من خلال مسارات مختلفة مثل الأسرة والمدرسة والحياة الاجتماعية بشكل عام.

أن التنشئة الاجتماعية هو بناء الهوية. هذا لا يولد مع الإنسان ، لكنه إعادة بناء مستمرة تشارك فيها الأحكام والتفاعلات مع الأفراد الآخرين الذين يحيطون به وتوجهاته وتعريفاته الخاصة التي يتطور كل منها..

هذه هي الطريقة التي تُعد بها الهوية نتاج شبكة معقدة من التفاعلات والهويات.

يكمن تعقيد تكوين الهوية في حقيقة أن المجموعات المرجعية متعددة. يجب على الطفل أو الشاب بناء هويته الخاصة بناءً على التكامل التدريجي لهوياته الإيجابية والسلبية.

من الممكن أن تتعايش العديد من الهويات دون أن يتم استبعادها ، نظرًا لتضمين الشعور بالانتماء. أنت جزء من مجتمع وبلد ومجموعات وعائلة ، من بين آخرين.

في المساحات الاجتماعية المختلفة حيث يتم بناء هوية الفرد ويتفاعل بدوره ، حيث يتم تكوين الموضوع الأخلاقي.

خصائص الموضوع الأخلاقي

يمتلك البشر بعض الصفات السلوكية التي تحددهم كموضوع أخلاقي ، مع حرية تقرير تصرفاتهم. من بين هذه الميزات أو الخصائص:

أ) الضمير الأخلاقي: إنها معرفة أن الكائن له نفسه وما يحيط به. أنها تنطوي على العمليات المعرفية المختلفة المتعلقة بعضها البعض. وهو ينطبق على الأخلاقية ، على ما يتعلق بالخير والشر. بالنسبة إلى الأكويني ، فإن الوعي مؤطر في الهوية الشخصية. مع هذا الضمير ، يكتسب المرتبة العليا في المجال الأخلاقي ، "لا يمكن للإنسان أن يتصرف ضد ضميره".

ب) الحرية: يتكون من القدرة على الاختيار. في كثير من الأحيان يتخذ الفرد القرارات التي تنطوي على مخاطر ومسؤوليات. 

ج) المسؤولية: يعوض عن الحرية. إذا كنت حرًا وغير مؤهل للتصرف بطريقة أو بأخرى ، فأنت ملزم على الأقل بتحمل مسؤولية أفعالك

د) الذكاء أو الحكمة العملية: الحكمة هي شخصية تتطور من خلال تطبيق ذكاء نفسه من خلال التجريب. مع ذلك ، يحتفظ الوكيل الأخلاقي بنقاش داخلي لصياغة المشاكل والفرص والتوجهات وأسباب أعماله.

ه) كرامة: يرتبط باحترام كل شخص لكونه موضوعًا وليس كائنًا. كل شخص لديه نفس القيمة.

الأخلاق والأخلاق

الأخلاق تفترض طبيعة إنسانية يجب مراقبتها باستمرار. يجب أن يحكم الكائن البشري مصلحته الخاصة ، وإلا فلن يتمكن من العيش مع الآخرين في المجتمع ، وسيكون حيوانًا غير عقلاني.

من جانبها ، تشير الأخلاق إلى وجود علاقة بين الشخص نفسه ، حيث يتحمل مسؤولية أفعاله ، مستقلاً عن أي سلطة أو عادات أو ضغوط اجتماعية..

الأخلاق هي مجموعة من القواعد والقيم والمعتقدات المقبولة في المجتمع والتي تعمل كدليل للسلوك والتقييم لتحديد ما هو صحيح وما هو الخطأ.

الكائن البشري ، في طفولته ، سيهتم بسلوك أخلاقي خارجي وانضباط مفروض ومسؤولية موضوعية وجماعية. بمرور الوقت ، سوف يستجيب ذلك إلى مبدأ أخلاقي وعقلاني ومسؤولية ذاتية وفردية.

وهكذا ، تختلف الأخلاق عن الأخلاق لأنه في حين أن الأخير يعتمد على الطاعة والوصايا الثقافية ، فإن الأخلاقيات تسعى إلى ترسيخ التفكير الإنساني في طريقة الحياة.

تركز الأخلاقيات على الأفعال البشرية وجوانبها التي تتعلق بالخير والفضيلة والواجب والسعادة والحياة.

الدراسات الأخلاقية أنه عمل أخلاقي ، وكيف يتم تبرير النظام الأخلاقي بعقلانية وكيف يتم تطبيقه على المستوى الفردي والاجتماعي.

مصطلح "موضوع أخلاقي" هو مفارقة ، لأن الأخلاق تنطوي على نفي الاختيار الذاتي ، ومع ذلك ، فإن الموضوع الأخلاقي مفهوم ينطوي على تعريف الأخلاقية جدا.

مراجع

1. فوكو ، م ، (2005) تفسيري الموضوع. مدريد ، اسبانيا الناشر: اكال طبعات.
2. 2. Foulcault ، م (1996) تاريخ النشاط الجنسي المجلد 1: مقدمة. نيويورك ، الولايات المتحدة الأمريكية. الناشر: الكتب القديمة.
3. 3. Gomila ، A. ، (2012) دفاع طبيعي عن الموضوعات الأخلاقية "الإنسان فقط". ISSN 1989-7022.Vol. 9.
4. 4. Prieto ، F. ، (2012) الحكمة العملية: في نية حياة جيدة مع وللآخرين. جامعة سان بوينافينتورا. بوغوتا ، كولومبيا رقم 158 المجلد الرابع.
5. 5. رودريغيز ، A. ، (2004) الأخلاق العامة ، الطبعة الخامسة. نافارا ، اسبانيا. الناشر: EUNSA.
6. 6. سامبسون ، أ ، (1998) المجلة الكولومبية لعلم النفس. ISSN-e 0121-5469. المجلد 7 ، رقم 1.
7. 7. Thiel ، U. ، (2011) الموضوع الحديث في وقت مبكر: الوعي الذاتي والهوية الشخصية من ديكارت إلى هيوم. نيويورك ، الولايات المتحدة الأمريكية. الناشر: مطبعة جامعة أكسفورد.