ما هو المقرر وكيفية صنع واحدة؟



ال rapporteurship هو نص أكاديمي يكشف عن موضوع كان موضوع الدراسة من قبل مؤلفيه أو مؤلفيه ، من خلال قراءة دقيقة وتحليل شامل لمدخلات ببليوغرافية متعددة.

إنها النتيجة الاصطناعية لجهد القراءة الناقدة ، تضاف إلى الحجج الشخصية التي أثارها المؤلف بعد التمرين التحليلي.

إنها تختلف عن أنواع الكتابة الأخرى لأنها تتيح المجال للموضوع من خلال الوثائق والأعمال المحددة في فكرة ما.

على وجه التحديد ، فهو يختلف عن ملخص في أن الأخير لا يمتلك أفكارًا ذاتية أو حججًا شخصية. المقرر هو إعادة البناء الخلاقة للنصوص المماثله.

يعد مصدرًا مفيدًا للغاية لتحليل الموضوعات التي يشارك فيها العديد من الأشخاص ، لأنه يسمح بجمع كل شيء تم تحليله بشكل فردي وإظهار وجهات نظر مختلفة. هناك نوعان من المقررات.

من ناحية ، غنية بالمعلومات ، حيث لا يقدم المقرر رأيه الخاص ، بل يعرض آراء العديد من المؤلفين حول موضوع الدراسة. يجب أن تكون موضوعية قدر الإمكان وأن اقتبس المصادر بدقة. انها تسمح لرؤية موضوع الدراسة من زوايا مختلفة.

من ناحية أخرى ، هناك تقرير مثير للجدل. في هذا ، يكشف المقرر عن وجهات نظره الشخصية المدعومة من التحقيق بهدف ، بعد التحليل ، أن يتوصل إلى استنتاجات مختلفة لتلك المعروفة أو التي سبق أن كشفها مؤلفون أو مقررون آخرون.

بناء المقرر: الخصائص الرئيسية

لا توجد طريقة واحدة لبناء المقرر. ومع ذلك ، يمكن القول أنها مبنية على ثلاثة عناصر أساسية ، وهي:

موضوع النص

يجب تحديد أطروحة يقوم عليها المقرر في تحليله. سيكون دائمًا بناء شخصي يجب مناقشته وتبريره استنادًا إلى القراءة الشاملة للوثائق المقدمة من مؤلفين مختلفين متعلقين بالموضوع المراد معالجته..

وبالمثل ، يجب النظر في المفاهيم أو المفاهيم المركزية التي يجب كشفها. أخيرًا ، يجب أن يكون لديك استنتاجات واضحة بعد التفكير ، سواء في شكل أسئلة أو حلول نهائية.

هيكل النص

هذه هي الطريقة التي يقدم بها المقرر أفكاره. يجب أن يكون لديه إحساس وتماسك ، باستخدام خرائط مفاهيمية أو خرائط تسهل تصور الموضوع المراد معالجته. يجب عليك استخدام عبارات قصيرة ولغة يمكن أن يفهمها جمهورك بأكمله.

عملية القراءة

إنه عمل دقيق يتطلب تحليلًا دقيقًا ومستوى جيدًا من الفهم والاتصال الحاسم. ينقسم تحليل القراءة إلى ثلاثة أجزاء.

الأولى تفسيرية وتسمح بتحديد الأفكار المركزية للنص. القراءة الثانية تحليلية وتشير إلى معرفة القارئ بالموضوع.

القراءة الثالثة حاسمة وهي اللحظة التي يقترح فيها القارئ بدائل جديدة حول الموضوع. 

يجب أن يوضح المقرر الجيد ، في الموضوع والهيكل ، الموقف الذي سيتم من خلاله معالجة الموضوع ، وكذلك الغرض من متابعة إعداد النص..

يجب أن ينظر التقرير الناجح في جوانب مثل الكتابة والإملاء الممتازين (راجع معايير APA) ، والتماسك في الخطاب والحجج ، وتنوع وجودة الموارد الببليوغرافية ، والتحليل المتعمق والإبداعي.

يجب ألا يزيد تمديد المقرر عن خمس صفحات ؛ على الرغم من أن هذا الأخير لا يحد ، يجب تجنب التفسيرات غير الضرورية.

دليل لإعداد المقرر

الشرط الأول لإعداد مقرر جيد هو القراءة كعملية مسبقة لا غنى عنها.

يفهم ذلك ، يمكنك افتراض تحقيقه مع مراعاة جميع أو بعض الجوانب الموضحة أدناه ، في شكل سؤال ، وفقًا للهدف المنشود أو نية المقرر أو خصائص النصوص التي تم البحث فيها.

فيما يتعلق بالموضوع

  • ما هي الأطروحة المقترحة؟ لا ينبغي الخلط بينه وبين الموضوع ؛ الأطروحة هي موقف المؤلف أمام هذا الموضوع.
  • ما هو مخطط الجدلية؟ يتعلق الأمر بالتطور التفسيري الذي يدعم الفرضية المقترحة.
  • ما هي المفاهيم المركزية للنص?
  • ما هي الاستنتاجات؟ هم نتيجة للتفكير والتحليل. يمكن تأكيد أو دحض أو تعديل الأطروحة التي أثيرت في البداية.

فيما يتعلق الهيكل

  • ما هي الآثار أو معنى العنوان?
  • كيف هي بنية قطعة من النص?
  • ما هو استخدام اللغة وكيف تؤثر على النص?

فيما يتعلق بعملية القراءة:

  • ما هي الأفكار أو المفاهيم الجديدة التي ظهرت?
  • أي من هذه الأفكار يجب ذكرها في النص?
  • ما هي الاستراتيجيات التي تم تناولها لفهم وتحليل النص?

الغرض من المقرر وفائدته

يجب أن يثبت المقرر أنه قام بتفسير صحيح للنص وأنه سمح بتفسير أو تعميق أو توسيع تفكير المؤلف أو موقفه فيما يتعلق بموضوع ما.

أيضا ، يجب أن يواجه المقرر نهجين أو عدة طرق مختلفة تسمح بمقارنة الحجج أو المواقف المختلفة التي ستعزز الأطروحة. أي رأي شخصي في الموضوع يجب أن يدعم بقوة. 

في المجال الأكاديمي ، يسمح المقرر للطالب بتخصيص نص واحد أو أكثر لتحليلها وتوضيحها ؛ يعزز الموقف النقدي والمشاركة للطالب.

في الحياة اليومية يسمح لتبادل الأفكار ذات الصلة والتحليلية ، وتحقيق إثراء الكلام في أي شكل من أشكال التواصل.

يسمح المقرر بشكل خاص بإجراء تحليل أكثر تعميقًا وتحديد وتنظيم جميع المواد المقروءة حتى يتمكنوا من تطوير استنتاجاتهم بشكل أكثر وضوحًا وعرضها على جمهورهم بطريقة واضحة ومهنية.

معايير APA

معايير الجمعية الأمريكية للطب النفسي (APA) هي مجموعة من المعايير الموحدة والمقبولة عالميا لتوحيد الأشكال والمعايير في الكتابة الرسمية ، سواء استخدمت في الأوراق الأكاديمية أو الوثائق أو المقالات من أي نوع.

تنظم لوائح الجمعية البرلمانية الآسيوية جوانب مختلفة مثل العرض الرسمي وطريقة الاقتباس وعمل المراجع الببليوغرافية ، إلخ..

مراجع

  1. دليل لإعداد المقررين. مؤسسة جامعة لويس أميغو. تم الاسترجاع من virtual.funlam.edu.
  2. المقرر جامعة سيرجيو أربوليدا ، كلية الفلسفة والعلوم الإنسانية. تم الاسترجاع من usergioarboleda.edu.co.
  3. كيفية تقديم تقرير؟ تم الاسترجاع من docs.google.com.
  4. 2017 معايير APA. تم استردادها من normasapa.net.