ما هي نظرية العقل؟

مفهوم ؟؟نظرية العقل ؟؟ أو اختصار "ToM" ، يشير إلى قدرة الدماغ البشري على التنبؤ وفهم إدراك وسلوك الآخرين.

إنها قدرة معرفية غير متجانسة ، أقوم بتفصيل الكلمة أدناه حتى تفهم ما تشير إليه:

• مباشرة: يشير إلى شخص آخر ، سيكون عكس النفس ، مما يدل في أنفسنا.
• ما وراء المعرفة: تشير هذه الكلمة ، المستخدمة في مصطلحات المهنة النفسية ، إلى انعكاس عمليات التفكير الخاصة بنا. وهذا هو ، تقييم الذات كيف نفكر ، وكيف نحفظ ، ما هي الاستراتيجيات التي نستخدمها لتنفيذ بعض العمليات العقلية.

لما يشير heterometacognitiva إلى التفكير في طريقة تفكير الآخرين. هذا ، لأن العقل قادر على معرفة محتويات عقل آخر مختلف عن عقلنا.

تُعرف ToM أيضًا باسم الإدراك الاجتماعي ، أو المعدنة ، أو علم النفس الحدسي أو السلوك المتعمد. هناك وظائف مرتبطة بالنظرية التي يولد بها البشر ، ولكن يتم تطوير جوانب أخرى منها مع تقدم العمر.

المخ ، بالإضافة إلى العديد من الوظائف الأخرى ، واحدة من تلك التي لديها التوقع ، والتي تساعدنا كنوع على تحسين الوقت ، وقضاء طاقة أقل ، والبقاء على قيد الحياة ، وقبل كل شيء تقليل عدم اليقين الذي تسببه البيئة.

على سبيل المثال, تخيل أنك نائم في السرير وفي الساعة 4:00 صباحًا فجأة يبدو أن القفل على باب منزلك مجبر ، ثم يفتحونه ، لكنك تعيش بمفردك. ما رأيك سيحدث بعد ذلك?

بالتأكيد يرتبط إجابتك بشيء غير سارة يحدث.

هذا يعني أن عقلك حاول التنبؤ بما سيحدث بعد ذلك ، لتقديم مجموعة من الإجابات واختيار الأنسب وفقًا للحظة.

كما تعلمون بالفعل ، فإن العقل رائع ، ويستخدم هذه الوظيفة لمساعدة النظام التنفيذي (الذي على مستوى الدماغ الذي يساعدنا على اتخاذ القرارات) لإيجاد حل جيد لمشكلة يتم تقديمها بطريقة جديدة. إنها تساعد من خلال توفير تنبؤات بالنتائج التي يمكن أن يأخذنا بها كل حل يتم حله للمشكلة.

لكن عبقرية نظرية العقل لا تنتهي عند هذا الحد ، لكننا قادرون على وضع تنبؤات حول سلوكيات الآخرين وأفكارهم ومعتقداتهم ونواياهم..

هذا هو ، في المثال الذي كنت نائماً فيه ، لا يمكنك فقط التنبؤ بما يمكن أن يحدث ، واختيار الإجابة بسرعة للعمل. لكنك قادر على التنبؤ بما تنوي الشخص الذي انزلق إليه.

تطور نظرية العقل

تتطور نظرية العقل على مر السنين ، عندما لا نزال أطفالًا. نحن بحاجة إلى التمتع بصحة عقلية جيدة وكذلك محفزات اجتماعية مناسبة حتى نتمكن لاحقًا من الحصول على نظرية للعقل مسلحة بكل وظائفها.

في الطفولة المبكرة عندما يبدأ تطور تسلسل التحصيل لنظرية العقل. في مجال علم النفس التنموي ، تم تقسيم الأعمار إلى فئتين مختلفتين:

من ناحية ، نجد السلائف المبكرة لنظرية العقل والتي تعد ضرورية للحصول على ToM ، تظهر هذه السلائف خلال الفترة ما بين 4 أشهر و 4 سنوات. من هذه السنوات الأربع ، تصل الفترة إلى 10 ، عندما يُعتبر أن العقل لديه ما يكفي من المواد ليتمكن من البدء بمراحل تطور نظرية العقل..

ثم أترككم على مر العصور ما يتوقع أن يتطوره الطفل على مستوى نظرية العقل.

• بعد 4 أو 5 أشهر: الاهتمام بالمحفزات الاجتماعية
• بعد 8 أشهر: الاهتمام بالأفعال العقلية التي تحاكي الآخرين.
• حوالي 9 أشهر: يستخدم الأطفال أدوات غير لفظية لجذب انتباه الآخرين وإيصال شيء ما.
• ما بين 12 و 18 شهرًا: يبدأون في محاكاة التجارب الحية من خلال استخدام الرموز والتمثيلات.
• بعد 18 شهرًا: الوظيفة الرمزية واللعب الرمزي وبداية المشاعر الثانوية: الفخر والشعور بالذنب والعار.
• بعد سنتين: بداية المعتقدات: التفريق بين التفكير والواقع
• بعد 3 سنوات: زيادة الاهتمام الذي تبديه المعتقدات. يمكنهم فهم ما يريده الآخرون ولكن ليس المعتقدات التي لدى هؤلاء الناس.
• بين 3 و 4 سنوات: يبدأون في فهم مشاعرهم الخاصة ومشاعر الآخرين.
• حوالي 4 - 5 سنوات: تنشأ معتقدات الدرجة الأولى ، أي في المواقف الأقل تعقيدًا ، يجب أن يفهموا ما سيفكر أو يتصرف شخص آخر. في هذا العصر أيضًا ، عندما يبدأون في التمييز بين الكذب والنكتة أو المفارقة.
• من 6 أو 7 سنوات: معتقدات الرتبة الثانية ، والتي يتم ملاحظتها في المواقف التي يجب أن تأخذ في الاعتبار أنها ستفكر أو تتصرف كأشخاص آخرين لديهم معلومات متشابهة ومختلفة.
• حوالي 9 أو 10 سنوات: تم تحديد الحد لحل معتقدات الدرجة الثانية. فيما يتعلق بالعواطف ، في هذه المرحلة ، يبدأون في فهم الفرق بين الكذبة الورعة والكذب والسخرية..

5 مزايا نظرية العقل للبشر

تمتلك نظرية العقل مستويات مختلفة من التعقيد والوظائف. ثم أشرح لهم بالتفصيل حتى تفهم ما يتطلبه الأمر حقًا لنظرية العقل كنوع ولأنها مفيدة لنا.

1. التعرف على الوجه من العواطف

في دماغنا هناك بنية صغيرة ، والتي هي جزء من الجهاز الحوفي يسمى اللوزة. يمكننا القول أنه مسؤول عن العواطف. عندما نلاحظ في أشخاص آخرين تعبيرات الوجه حيث يمكنك رؤية المشاعر الأساسية مثل الخوف أو الاشمئزاز ، هل هي اللوزة التي تحذرنا؟ وهي تخبرنا ما هو نوع العاطفة التي يشعر بها الشخص الآخر.

هذا يساعدنا بطريقة أنه عن طريق الحدس من مشاعر الآخرين ، يمكننا أن نستنتج بشكل أفضل ما سيحدث بعد لحظات. أي إذا نظر إليك شخص في غضب ، فمن المحتمل أن عقلك يحذرك من أن تكون متيقظًا لأن شيئًا ما سيحتاج إلى أن تكون مستعدًا له.

هذه البنية الدماغية الصغيرة ، بحجم البازلاء ، لها أهمية كبيرة في السلوك الاجتماعي البشري. الكثير من أجل الاعتراف عن طريق التحفيز البصري ، لأنه يمكن أن يكون وجهًا للسعادة ، كما هو الحال بالنسبة للاعتراف عن طريق التحفيز السمعي ، كما هو الحال في الادعاء ، وهو ما يشير إلينا في لهجة عبارة تختبئ وراءها العاطفة.

هناك دراسات مثل تلك التي أجراها عالم الأعصاب جوزيف ليدوكس حيث ثبت أن المعاناة من آفة أميغدالين معينة ، تنطوي على صعوبات في التعرف على المشاعر وتحديدها.

2. المعتقدات الكاذبة

لشرح هذه النقطة ، سأتحدث عن اختبار الدمية سالي ، التي كان أسلافها سيمون بارون كوهين وألان م. ليزلي وأوتا فريث. على المستوى الإحصائي ، يستطيع الأطفال عادة حل الاختبار من 6-8 سنوات.

عند إجراء الاختبار مع طفل ، يعتبر ما يلي:

يتم تقديمه مع اثنين من الدمى تسمى سالي وآن.  

لديها سالي سلة ، وآن مربع.

تضع الدمية سالي قطعة من الرخام في سلتها قبل أن تغادر المكان. عندما تغادر سالي ، تأخذ آن الرخام من السلة وتضعه في صندوقها.

عندما تعود سالي إلى مكان الحادث ، يُطلب من الطفل: أين ستبحث سالي عن رخامها?.

تشير طفلة ذات تطور طبيعي لنظرية العقل إلى أن الدمية سالي ستبحث عن الرخام الموجود في السلة لأنها لا تعلم أن آن قد غيرت الرخام ووضعته في صندوقها..

سيخبرك الأطفال الذين لم يطوروا بعد نظرية العقل أو يعانون من اضطرابات طيف التوحد ، أن سالي ستبحث عن الرخام في صندوق آن ، لأنها لا تفهم أن سالي ما زالت تعتقد أن الرخام موجود في السلة حيث تركتها..

3. الاتصالات المجازية وقصص غريبة

في هذا الجانب ، تشير نظرية العقل إلى المفارقة والكذبة والكذبة الورعة.

عندما نتحدث عن هذه الطرق الثلاث لتوصيل المعلومات ، فإن المعنى الذي تتضمنه في ToM ، هو أنه لا ينبغي فهم المعلومات بالمعنى الحرفي.

إن القدرة على فهم التواصل بالمعنى غير الحرفي ، واستخراج المعنى وفقًا لسياق اجتماعي معين ، تعني الحاجة إلى فهم التماسك المركزي أو العالمي من أجل توليد معنى محدد في سياق معين.

4. الغلطات

من المؤكد أنك قلت شيئًا غير مناسب في وقت لم يكن صحيحًا.

على سبيل المثال:

قدم لك صديقك فنجانًا لم تعجبك على الإطلاق في العام الماضي.

بعد ظهر أحد الأيام تشرب القهوة مع صديقك ، ترميها دون قصد على الأرض وتكسرها.

هل ستخبره أنه لا يهم إذا كسره لأنك حقًا لم يعجبك أي شيء?

من المحتمل جدًا أنك أجبت بـ "لا" ، لأنك لن ترغب في إيذاء مشاعرهم.

تساعدنا نظرية العقل على عدم ارتكاب تلك الأخطاء ، وذلك بفضل فهم الموقف والقدرة على وضع أنفسنا في مكان الآخر ، والتنبؤ بما سيشعره استنادًا إلى ردنا.

5. التعاطف والحكم الأخلاقي

لفهم هذا القسم بسهولة ، أقترح قصتين للقراءة والإجابة:

القصة الأولى: سيارة القطار تذهب بدون تحكم لمجموعة من خمسة عمال يؤدون أعمال الصيانة على المسار. سيموت كل منهم من قبل الجهاز إذا لم نجد حلاً. لديك إمكانية الضغط على زر لتحويل القطار إلى طريق آخر حيث يقوم العامل بأداء أعمال الإصلاح. العربة ستقتل هذا الرجل لكن الخمسة الآخرين سيخلصون. هل تضغط على الزر?

القصة الثانية: أنت على جسر يعبر خط سكة حديد. رجل ذو مظهر أشعث وله صور سكران يقف بجانبه. تتمثل إحدى الطرق لإيقاف السيارة التي تحدثنا عنها سابقًا في دفع الرجل إلى الوقوع على المسار الصحيح والركض ، مما يتسبب في رد فعل المهندس وفرامل القطار وإنقاذ الأرواح الخمسة. هل تعطي دفعة?

الشيء الأكثر ترجيحًا هو أنك أجبت أنه في الطريقة الأولى ، وفي الثانية ، من المحتمل جدًا أن تكون إجابتك بلا.

وإذا كان الأشخاص الخمسة الذين هم على الطريق هم أحبائك?

ربما يدير هذا السؤال تعديل اتجاهك في الإجابات.

التعاطف والحكم الأخلاقي لهما علاقة في ToM لأنه يعطينا معلومات ذات طابع تطوري على حد سواء من أصل جيني (تطور شخص) و phylogenetic (تطور كنوع).

لا يمكننا فقط أن نضع أنفسنا في مكانة الآخرين لنشعر بما يشعرون به في لحظة معينة ، ولكن أيضًا ، هناك عنصر من عناصر الحكم الاجتماعي التي تجادلها الأعراف الاجتماعية الداخلية التي تجعلنا نتصرف بطريقة أو بأخرى.

مراجع

1. ما هي نظرية العقل؟ J. Tirapu-Ustárroz a، G. Pérez-Sayes a، M. Erekatxo-Bilbao a، C. Pelegrín-Valero. مأخوذة من موقع neurologia.com.
2. ما هي نظرية العقل؟ Tirapu-Ustárroza، G. Pérez-Sayesa، M. Erekatxo-Bilbaoa، C. Pelegrín-Valerob Theory of the MIND REV NEUROL 2007؛ 44 (8): 479-48.
3. الدماغ العاطفي: الأسس الغامضة للحياة العاطفية غلاف عادي؟ 27 مارس 1998. جوزيف ليدوكس.
4. البارون كوهين ، س. "سلائف لنظرية العقل: فهم الانتباه في الآخرين؟ في النظريات الطبيعية للعقل: التطور والتطور ومحاكاة التفكير اليومي. Whiten، A. Ed. Oxford، 1991.
5. Perner، J. & Wimmer، H. (1985). "يظن جون أن ماري تعتقد أن: معتقدات الدرجة الثانية من قبل الأطفال من 5 إلى 10 سنوات." مجلة علم نفس الطفل التجريبي ، 39 ، 437-47.