الاستعمار الجديد في إفريقيا وآسيا (القرن التاسع عشر)

ال الاستعمار الجديد في أفريقيا وآسيا بدأت في العقود الأخيرة من القرن التاسع عشر ، عندما أنشأت الدول الأوروبية إمبراطوريات واسعة في هذه القارات. لمدة نصف قرن تقريبًا (1870-1914) ، وسعت دول أوروبا الغربية ممتلكاتها الإمبراطورية في جميع أنحاء العالم.

في وقت لاحق ، انضمت الولايات المتحدة واليابان إلى سياسة التوسع العدوانية هذه ، حيث قسمتا إفريقيا وادعتا أجزاء من آسيا. الآن ، لم يبدأ التوسع الأوروبي في عام 1870 ؛ بحلول نهاية القرن الخامس عشر ، أنشأت إسبانيا والبرتغال مستعمرات في العالم الجديد.

بالإضافة إلى ذلك ، تعود الهيمنة الروسية على سيبيريا في شمال آسيا إلى القرن السابع عشر. ومع ذلك ، خلال فترة الاستعمار الجديد في أفريقيا وآسيا ، وصلت السيطرة الأوروبية على العالم إلى أعلى نقطة لها. في هذا الوقت تنافست القوى الأوروبية المتنافسة على تأمين المستعمرات.

في المقابل ، استغلوا العمل والموارد الطبيعية داخل تلك المستعمرات. كانت بريطانيا العظمى القوة الرائدة في هذا الدافع الإمبراطوري: في عام 1914 كانت أكبر إمبراطورية عرفها العالم على الإطلاق.

مؤشر

• 1 أسباب التلقيح في أفريقيا وآسيا
  • 1.1 الاقتصادية
  • 1.2 السياسات
  • 1.3 الثقافية
  • 1.4 التكنولوجية
• 2 التبرير العلمي
• 3 عواقب
• 4 مقالات ذات أهمية
• 5 المراجع

أسباب التلقيح في أفريقيا وآسيا

في بداية القرن التاسع عشر ، تلاشت القوة الدافعة الاستعمارية الأوروبية. في بعض الجوانب ، أثبت الاستعمار أنه مهمة غير سارة: كانت حماية المستعمرات وحكمها وصيانتها مكلفة.

غالبًا ما أدت المنافسات الاستعمارية إلى حروب بين القوى الأوروبية. أدت هذه الحروب في بعض الأحيان إلى فقدان مستعمراتهم ، ومن حين لآخر تمرد المستعمرون.

ولكن في عام 1870 ، تم إشعال الشعلة من قبل الاستعمار الجديد في آسيا وأفريقيا. حتى اندلاع الحرب العالمية الأولى في عام 1914 ، شاركت العديد من القوى الأوروبية في سباق لإقامة أنظمة استعمارية واسعة في الخارج..

والقوى الرئيسية هي بريطانيا العظمى وفرنسا وألمانيا ، رغم أن بلجيكا والبرتغال وهولندا وإيطاليا قد زعمت أيضًا نصيبها من السلطة. فيما يلي أسباب الاستعمار الجديد في إفريقيا وآسيا:

اقتصادي

في نهاية القرن التاسع عشر ، شجعت القوى العظمى في أوروبا التصنيع. في هذا الإجراء ، طوروا حاجة إلى أسواق أكبر في الخارج.

كان لدى التجار والمصرفيين فائض في رأس المال للاستثمار. وبهذا المعنى ، قدمت الاستثمارات الأجنبية حافزًا لتحقيق أرباح أعلى على الرغم من المخاطر.

من ناحية أخرى ، كلما زاد الإنتاج الصناعي ، زادت الحاجة إلى المواد الخام والعمالة الرخيصة. حتى ذلك الحين ، كانت المناطق غير المستكشفة قادرة على توفير النفط والمطاط والمنغنيز للصلب ، وكذلك المواد الأخرى.

بهذه الطريقة ، أدت هذه الأسباب الاقتصادية إلى الاستعمار الجديد في إفريقيا وآسيا. اعتبرت القوى الأوروبية أنه فقط من خلال إنشاء مستعمرات خاضعة لسيطرة صارمة يمكن أن يعمل هذا الاقتصاد الصناعي.

السياسات

قادت القومية كل دولة إلى إظهار عظمتها من خلال السيطرة على أكبر عدد ممكن من المستعمرات. اعتبرت الدول الأوروبية الرئيسية أن الاستعمار الجديد في إفريقيا وآسيا سوف يساعدهم في توحيدهم كقوة.

بالإضافة إلى ذلك ، لتحقيق هذا الغرض ، كانت هناك حاجة لقوات مسلحة قوية لحماية مصالحها الاستراتيجية ؛ لذلك ، كانت القواعد العسكرية في جميع أنحاء العالم مطلوبة.

وفرت المستعمرات موانئ آمنة للتجار ، وكذلك للسفن الحربية. بنفس الطريقة ، يمكن تحويل القواعد العسكرية إلى مراكز خيرية في أوقات الحرب.

ثقافي

كان لدى العديد من الغربيين تحيزات مركزية: اعتقدوا أن عرقهم كان متفوقًا على جنس غير الأوروبيين. وفقًا لمفهومه ، فقد كانوا هم الأشخاص الأكثر ملائمة ، وبالتالي ، فقد تم توجيههم إلى الحكم على الأقل ملائمة ؛ كانت حضارة غير المتحضرين واجبا أخلاقيا.

وبالتالي ، فإن الاستعمار الجديد في أفريقيا وآسيا لن يجلب لهم سوى الفوائد. كان على سكانها الحصول على بركات الحضارة الغربية ، والتي شملت الطب والقانون.

وبالمثل ، فإن الاستعمار من شأنه أن يسمح التبشير لغير المسيحيين. بهذا المعنى ، كان المبشرون من المؤيدين المتحمسين لهذه العملية ؛ كانوا يعتقدون أن السيطرة الأوروبية ستساعدهم على نشر المسيحية ، الدين الحقيقي.

تكنولوجيا

البلدان الصناعية الأوروبية لديها التكنولوجيا المتفوقة. على سبيل المثال ، سمح لهم الجمع بين الباخرة البخارية والتلغراف بزيادة قدرتها على الحركة والاستجابة السريعة لأي حالة تهديد..

كما أعطاهم المدفع الرشاش ميزة عسكرية. كان هذا مفيدًا للغاية في إقناع الأفارقة والآسيويين بقبول السيطرة الغربية.

التبرير العلمي

وجد الأوروبيون مبررًا للاستعمار الجديد في إفريقيا وآسيا في النظرية الداروينية. نشر تشارلز داروين على أصل الأنواع في عام 1859.

أكد في عمله أن الحياة الحالية كانت نتاج تطور ملايين السنين. كما قدم نظرية الانتقاء الطبيعي: اختارت القوى الطبيعية تلك التي لها سمات فيزيائية تتكيف بشكل أفضل مع بيئتها.

ثم بدأ تطبيق أطروحة البقاء للأصلح على المجتمعات البشرية والأمم. وقد عزز هذا فكرة أن غزو الناس الأدنى هو الطريقة التي تعمل بها الطبيعة على تحسين الإنسانية. لذلك ، كان منصفًا ويمثل قانونًا طبيعيًا.

من ناحية أخرى ، أثار تقدم العلم في القرن التاسع عشر اهتمامًا عامًا. اشترى الكثير من الناس الكتب والمجلات العلمية ، وحضروا المحاضرات وزاروا المتاحف وحدائق الحيوان والحدائق النباتية. في هذا السياق ، تم تصور الإمبريالية كوسيلة لتحقيق المعرفة.

وهكذا ، كان على المستكشفين والعلماء الأوروبيين إلقاء الضوء على "القارة المظلمة" بجعلها موضوع المعرفة. أصبح هؤلاء هم "المُعرفون" ، وكانت الشعوب والحيوانات والنباتات الأصلية لإمبراطورياتهم "معروفة".

تأثير

جلب الاستعمار الجديد في إفريقيا وآسيا نتائج إيجابية وسلبية:

- تم تأسيس اقتصاد عالمي.

- تم تنظيم نقل البضائع والمال والتكنولوجيا لضمان استمرار تدفق الموارد الطبيعية والعمالة الرخيصة للعالم الصناعي.

- تم تدمير الثقافات الأصلية. تم إعادة تقييم العديد من تقاليدهم وعاداتهم في ضوء الطرق الغربية.

- المنتجات المستوردة قضت على الصناعات الحرفية للمستعمرات.

- كانت إمكانيات التنمية الصناعية للأراضي المستعمرة محدودة.

- نظرًا لأن المستعمرات الجديدة كانت فقيرة جدًا بحيث لا تنفق الأموال على السلع الأوروبية ، فإن المكاسب الاقتصادية للإمبريالية الجديدة لم تكن كما كان متوقعًا.

- كان هناك مواجهة بين الثقافات.

- تم تقديم الطب الحديث في المستعمرات وتم الترويج لاستخدام اللقاحات.

- ساعدت النظافة الصحية الأكبر في إنقاذ الأرواح وزيادة متوسط ​​العمر المتوقع في المناطق المستعمرة.

- تم زعزعة استقرار العديد من الوحدات السياسية التقليدية ، وتوحيد الشعوب المتنافسة في ظل الحكومات الفريدة. جلب هذا العديد من الصراعات العرقية في المستعمرات.

- ساهمت التوترات بين القوى في خلق ظروف معادية أدت إلى الحرب العالمية الأولى عام 1914.

المواد المثيرة للاهتمام

إنهاء الاستعمار في آسيا.

مراجع

1. Lehmberg، S. E. and Heyck، T. W. (2002). تاريخ شعوب الجزر البريطانية. لندن: روتليدج.
2. Kidner، F. L. بوكور ، م. ماتيسن ، ر. McKee، S. and Weeks، T. R. (2013). صنع أوروبا: قصة الغرب ، منذ عام 1300. بوسطن: وادزورث.
3. Ferrante، J. (2014). علم الاجتماع: منظور عالمي. ستامفورد: Cengage التعلم.
4. مكنيز ، ت. (2000). التصنيع والاستعمار: عصر التقدم. دايتون: شركة ميليكين للنشر.
5. رومانو ، م. (2010). التاريخ الأوروبي AP. هوبوكين: جون وايلي وأولاده.
6. Sammis، K. (2002). التركيز على تاريخ العالم: العصر العالمي الأول وعصر الثورة. بورتلاند: ولش للنشر.
7. بيرنز ، دبليو (2016). المعرفة والقوة: العلم في تاريخ العالم. لندن: روتليدج.