شارك:
أهم 10 عواقب للثورة الصناعية
ال عواقب الثورة الصناعية لقد تصرفوا بشكل ملحوظ في كل جانب من جوانب المجتمع البريطاني تقريبًا ، بما في ذلك الديموغرافيا والسياسة والهياكل والمؤسسات الاجتماعية والاقتصاد. مع نمو المصانع ، على سبيل المثال ، تم جذب الناس إلى المراكز الحضرية.
ارتفع عدد المدن التي يبلغ عدد سكانها أكثر من 20،000 في إنجلترا وويلز من 12 في عام 1800 إلى ما يقرب من 200 في نهاية القرن. وكمثال محدد لآثار التغيير التكنولوجي على التركيبة السكانية ، أدى نمو صهر فحم الكوك إلى نزوح المراكز السكانية في إنجلترا من الجنوب والشرق إلى الشمال والغرب.
التغيير التكنولوجي جعل أيضا من الممكن نمو الرأسمالية. وأصبح أصحاب المصانع وغيرهم ممن يسيطرون على وسائل الإنتاج أغنياء بسرعة. كمؤشر للنمو الاقتصادي المستوحى من التقنيات الحديثة ، تضاعفت القوة الشرائية في بريطانيا وزاد إجمالي الدخل القومي بعشر سنوات في الفترة ما بين 1800 و 1900.
مثل هذه التغييرات أثارت ثورة في الهيكل السياسي للأمة. حل الرأسماليون الصناعيون تدريجيا محل ملاك الأراضي الزراعية كقادة لاقتصاد البلاد وهيكل السلطة.
كانت ظروف العمل في كثير من الأحيان أقل بكثير من مرضية للعديد من الموظفين في نظم المصنع الجديدة. غالبًا ما كانت أماكن العمل جيدة التهوية ، مكتظة ومليئة بمخاطر السلامة.
لقد عمل الرجال والنساء والأطفال ، على حد سواء ، مع أجور البقاء في بيئات غير صحية وخطرة. غالبًا ما كان العمال غير قادرين على تحمل تكاليف السكن أكثر بساطة ، مما أدى إلى زيادة عدد الأحياء الفقيرة الحضرية.
10 النتائج الرئيسية للثورة الصناعية
1- التعليم
قبل الثورة الصناعية ، لم يكن التعليم مجانيًا. تستطيع الأسر الغنية إرسال أطفالها إلى المدرسة للحصول على التعليم الأساسي ، في حين أن تعليم الأطفال الفقراء يقتصر على الدروس المقدمة في مدارس الكنيسة في خدمات الأحد..
ومع ذلك ، في عام 1833 تلقى التعليم منحة من الحكومة البريطانية. خصصت الحكومة ، لأول مرة في التاريخ ، أموالاً لتعزيز التعليم في المدارس. لقد أعطى المال للجمعيات الخيرية لغرض المساعدة في جعل التعليم في متناول الأطفال من جميع الانقسامات الاجتماعية والاقتصادية.
في نفس العام ، وضعت الحكومة البريطانية قوانين تلزم الأطفال العاملين في المصانع بالالتحاق بالمدرسة لمدة لا تقل عن ساعتين يوميًا.
في عام 1844 ، ركز اتحاد المدارس الخشن الذي أنشأته الحكومة على تعليم الأطفال الفقراء ، في حين أن قانون المدارس العامة ، الذي أنشئ في عام 1868 ، أدخل إصلاح نظام المدارس العامة في بريطانيا من خلال وضع المتطلبات الأساسية للأطفال. المعايير التعليمية.
2- الاختراعات الجديدة وتطوير المصانع
دخلت الصناعة نمواً سريعاً في القرن التاسع عشر. تمت زيادة الإنتاج وزيادة الطلب على المواد الخام من جميع الأنواع ، مما أدى إلى تقدم كبير في تقنيات وأشكال الإنتاج الضخم.
3- السياسة
على الرغم من أن بريطانيا أصبحت ملكية دستورية قبل قرن من الزمان ، إلا أن الغالبية العظمى من السكان ظلت محرومة من النظام الانتخابي. كما نمت القوة الصناعية جنبا إلى جنب مع الطبقة الوسطى أكثر قسرا ، كان الإصلاح الانتخابي ضرورة لتحقيق التوازن بين هيكل السلطة في المجتمع الجديد.
قبل عام 1832 ، كان 6٪ فقط من السكان الذكور يستطيعون التصويت ممثَّلين بالأرستقراطيين الذين كانوا يملكون قطعًا كبيرة من الأراضي في الريف وسلع أخرى.
بحلول عام 1832 ، أراد أصحاب مصانع الطبقة الوسطى أن تتزامن السلطة السياسية مع الضربة الاقتصادية المكتشفة حديثًا ، والتي أدت إلى مشروع الإصلاح لعام 1832 ، والذي منح 20٪ من السكان الذكور للتصويت.
كما أعاد مشروع الإصلاح توزيع الدوائر الانتخابية ليعكس بشكل أكبر أعداد كبيرة من المراكز الحضرية.
4- نمو المدن
واحدة من الخصائص المميزة والأكثر ديمومة للثورة الصناعية كانت ظهور المدن. في مجتمع ما قبل الصناعة ، كان أكثر من 80 ٪ من السكان يعيشون في المناطق الريفية. مع انتقال المهاجرين من الريف ، أصبحت المدن الصغيرة مدنًا كبيرة.
بحلول عام 1850 ، ولأول مرة في تاريخ العالم ، كان عدد الأشخاص في دولة واحدة - بريطانيا العظمى - يعيشون في المدن أكثر من المناطق الريفية. كما البلدان الصناعية الأخرى في أوروبا وأمريكا الشمالية الصناعية ، واصلت أيضا على هذا الطريق التحضر.
في عام 1920 ، عاش معظم الأميركيين في المدن. في إنجلترا ، استمرت عملية التحضر هذه بلا هوادة خلال القرن التاسع عشر. نمت مدينة لندن من مليونين في عام 1840 إلى خمسة ملايين وأربعين عامًا.
5. استغلال الموارد المعدنية وزيادة القوى العاملة
لزيادة الإنتاج ، كانت هناك حاجة إلى مواد خام جديدة بكميات كبيرة ، وبالتالي تم تحسين القوى العاملة واستخراج المزيد من الموارد من التربة وتربة التربة..
6- استغلال الطفل
كانت عمالة الأطفال جزءًا لا يتجزأ من المصانع والمناجم الأولى. في مصانع النسيج ، نظرًا لأن الطاقة الجديدة تلوح في الأفق والبغال الدوارة مكان العمال المهرة ، استخدم أصحاب المصانع العمالة الرخيصة وغير الماهرة لخفض تكلفة الإنتاج. وكانت عمالة الأطفال أرخص وظيفة على الإطلاق.
كانت بعض هذه الآلات سهلة التشغيل بحيث يمكن للطفل الصغير القيام بمهام بسيطة ومتكررة. بعض مهام الصيانة ، مثل الضغط في المساحات الصغيرة ، يمكن تنفيذها بسهولة أكبر من قبل الأطفال. ولم يحاول الأطفال الانضمام إلى النقابات أو الإضراب. وقد دفعوا 1/10 من ما دفع الرجال.
7- أدوار الأسرة
الثورة الصناعية غيرت تماما دور الأسرة. في المجتمع الزراعي التقليدي ، عملت العائلات معًا كوحدة إنتاج ، حيث حضروا الحقول ، أو نسجوا الكنزات الصوفية أو حضروا النار..
يمكن أن تكون النساء الآن أمهات ويلعبن أيضًا دورًا في إنتاج المواد الغذائية أو السلع اللازمة للمنزل. كان وقت العمل واللعب مرنًا ومتشابكًا.
نفس التخصص في العمل الذي حدث في المصانع وقع في حياة أسر الطبقة العاملة ، مما كسر الاقتصاد الأسري.
بينما كان العديد من العمال في المصنع من النساء في البداية ، كان معظمهم من النساء الشابات الذين توقفوا عن العمل عند الزواج.
8- نظام بنكي واستثماري متطور للغاية
بفضل التقدم في مجال النقل والزراعة والاتصالات ، كان هناك نمو في التجارة العالمية ، مما تسبب في زيادة الاستثمارات النقدية لتنفيذ مشاريع جديدة ، من المصانع الكبيرة ، إلى الشركات المتوسطة والصغيرة.
9- الثروة والدخل
لا يتفق المؤرخون على ما إذا كانت الحياة قد تحسنت للطبقة العاملة في المرحلة الأولى من الثورة الصناعية ، من 1790 إلى 1850. E.P. جادل طومسون في صنع الطبقة العاملة الإنجليزية من الواضح أن هذه الحياة لم تتحسن لمعظم البريطانيين:
"لقد جاءت تجربة الهجر عليهم بمئات الطرق المختلفة: بالنسبة للعامل الميداني ، وفقدان حقوقهم المشتركة وأثار ديمقراطية القرية ؛ للحرفي ، وفقدان مكانته الحرفي ؛ للحائك ، وفقدان القوت والاستقلال ؛ للطفل فقدان اللعب في المنزل ؛ بالنسبة للعديد من مجموعات العمال الذين تحسنت مكاسبهم الحقيقية ، وفقدان الأمن والتسلية وتدهور البيئة الحضرية ".
10- الطبقة الوسطى الناشئة
شيئًا فشيئًا ، تدريجيًا ، ظهرت طبقة متوسطة أو "متوسطة" في المدن الصناعية ، معظمها قرب نهاية القرن التاسع عشر. حتى ذلك الحين ، لم يكن هناك سوى فئتان رئيسيتان في المجتمع: الأرستقراطيين الذين ولدوا في حياتهم من الثروة والامتياز ، والأشخاص ذوي الدخل المنخفض الذين ولدوا في الطبقات العاملة..
ومع ذلك ، فإن الصناعات الحضرية الجديدة تطلبت تدريجيًا أكثر مما نسميه الآن وظائف "ذوي الياقات البيضاء" ، مثل رواد الأعمال والتجار والباعة المصرفيين ووكلاء التأمين والتجار والمحاسبين والمديرين والأطباء والمحامين والمدرسين..
كان أحد الأدلة على هذه الطبقة الوسطى الناشئة هو زيادة متاجر البيع بالتجزئة في إنجلترا ، والتي ارتفعت من 300 عام 1875 إلى 2600 عام 1890. وكان هناك تمييز واضح آخر للطبقة المتوسطة يتمثل في قدرتها على استئجار خادمات للطهي وتنظيف المنزل مرة واحدة وإلى الأبد. في متى.
هذا دليل على وجود طبقة متوسطة صغيرة ومتنامية تفخر في تحمل المسؤولية عن نفسها وعن أسرهم. لقد اعتبروا النجاح المهني نتيجة لطاقة الشخص ومثابرته وعمله الشاق.
مراجع
- فريق التحرير (2017). "الثورة الصناعية - آثار الثورة الصناعية". صناعات نت. تعافى descience.jrank.org.
- فريق التحرير (2017). "ما هي آثار الثورة الصناعية؟" IAC النشر. تعافى من reference.com.
- محرر فريق "موسوعة كولومبيا الإلكترونية" (2012). "الثورة الصناعية". مطبعة جامعة كولومبيا. تم الاسترجاع من nfoplease.com.
- نيستور ، ت. (2017). "الفصل 25 - آثار الثورة الصناعية". تاريخ العالم: أنماط التفاعل. تم الاسترجاع من quizlet.com.
- بوند ، E. (2003). "تأثير الثورة الصناعية". تعافى من industrialrevolution.sea.ca.
- ويتمان ، جي. (2007). "الثوار الصناعيون: صناعة العالم الحديث ، 1776-1914". نيويورك: مطبعة غروف. طباعة.
- Frader، L. (2006). "The Industrial Revolution: A History in Documents". أوكسفورد: مطبعة جامعة أكسفورد. طباعة.