أهم 7 قيم النهضة



ال قيم النهضة كانت الصفات الغريبة التي نشأت أو عادت إلى الظهور خلال عصر النهضة. وكان الثلاثة الأكثر أهمية هو الإنسان ، والعلمانية والفردية.

القيم الأخرى التي رافقت هذه الحركة كانت الشكوك ، مذهب المتعة والمحسوبية.

عصر النهضة (وهو ما يعني عودة أو ازدهار شيء ما) هو الاسم الذي يطلق على الحركة الثقافية العظيمة التي حدثت من القرن الرابع عشر إلى القرن السابع عشر في أوروبا ، والتي أنتجت تغييرات كبيرة في الاقتصاد والعلوم والمجتمع.

إنها فترة انتقالية بين العصور الوسطى (من القرن الخامس إلى القرن الرابع عشر) والعصر الحديث (من القرن الثامن عشر). بدأت في المدن الإيطالية ولكن سرعان ما انتشرت في جميع أنحاء أوروبا الغربية.

في عصر النهضة ، استيقظ الاهتمام بالمنحة الكلاسيكية ، وازدهر الاهتمام بالإنسان باعتباره قد وهب بقدرات متعددة الأوجه تستحق التقدير بقدر الإلهيات السماوية..

كان هناك العديد من الاختراعات والاكتشافات ولكن يمكننا تسليط الضوء على اكتشاف البارود ، واختراع المطبعة ، واختراع البوصلة واكتشاف قارات جديدة.

القيم الرئيسية لعصر النهضة

كانت النهضة حركة ثقافية استيقظت عقلية الفردانية وتفردها. على الرغم من أنها كانت ثورية وغيرت الكثير من الأشياء في الوقت ، مثل أي تغيير ثقافي آخر ، إلا أنها كانت بطيئة وتدريجية.

لذلك ، على الرغم من أن الرجال المتعلمين تعليماً عالياً في ذلك الوقت هم عصر النهضة ، فقد تعايشوا مع عبيد الكنيسة والمبتذلة الذين ما زالوا في العصور الوسطى..

سنشرح خصائص كل من القيم أدناه.

الإنسان كمركز رئيسي

إن القيمة الرئيسية لعصر النهضة هي أنها بدأت في إعطاء قيمة للبشر ، لقدراته.

في هذه الفترة كان هناك تحول في المحور المركزي للمعرفة والفلسفة والحياة بشكل عام. استبدلت النهضة الدين والله كنقطة مركزية (theocentrism) السائدة في العصور الوسطى لإعطائها للإنسان. كان هذا التغيير يسمى مركزية الإنسان.

أدرك هذا التغيير في التركيز أن الإنسان هو مؤلف وممثل تاريخ البشرية ، لذلك هذا هو مركز الواقع على المدى الطويل.

كانت الأنثروبولوجيا المركزية واحدة من التيارات الفلسفية والإبستمولوجية والفنية التي بدأها الإغريق والرومان ، ولكنها نسيها خلال العصور الوسطى ، حتى وصل عصر النهضة إلى المعرفة الكلاسيكية بالأثر القديم لاستعادتها. ومع ذلك ، فإن مركزية عصر النهضة أدت إلى الإنسانية.

ال الإنسانية هو المذهب أو الموقف الحيوي القائم على مفهوم متكامل للقيم الإنسانية (قاموس اللغة الإسبانية ، 2017).

من المفهوم أيضًا أن نظام الإيمان يركز على مبدأ أنه يمكن تلبية احتياجات الحساسية والذكاء البشريين دون الحاجة إلى قبول وجود الله والوعظ الديني (Diccionario de la lengua española، 2017).

بفضل الإنسانية ، تمتلئ هذه المرة بالتفاؤل والثقة فيما يتعلق بقدرات الكائن البشري ، ولهذا السبب فإن الأشياء التي لم تتخيل من قبل تتخيل (بيك ، جيفودان ، ترونكوسو ، وتينوريو ، 2002 ، صفحة 285) ، كيفية الاستكشاف أقاليم ما وراء البحار ، وصياغة تفسيرات عقلانية للأحداث الطبيعية وخلق أشياء جديدة.

من الضروري أن نوضح أن الإنسانية لا تستبعد الله ، لأن العديد من كتاب عصر النهضة والعلماء والفنانين كانوا من المؤمنين المخلصين بالله أو كانوا مستوحين من ذلك ، لكنهم لم يحدوا من إبداعهم وتفسيرهم للأشياء حسب إرادة الله..

تستخدم اليوم البشرية والإنسانية كمرادفات في سياقات مختلفة. ترتبط المصطلحات ارتباطًا وثيقًا ، ولكن في مجالات مثل نظرية المعرفة والفلسفة لها خصائصها.

الرغبات الأرضية: مذهب المتعة

في عصر النهضة ، أعطيت الرغبات الأرضية قيمة بدلاً من الاحتياجات الروحية.

إنها النظرية والعقيدة التي تأتي من مدرسة الفكر اليونانية التي تؤكد أن السرور والسعادة هي السلع الأساسية التي تكمن وراء الحياة البشرية.

من خلال هذا المبدأ تم التخلي عن المعاناة والاستقالة والشعور بالذنب من قبل الكنيسة عبر العصور الوسطى واستعادة الملذات الحسية والجسدية والمادية (Escuelapedia ، 2017).

التفريق: الفردية

حاول كل شخص أن يفرق نفسه عن الآخرين.

تدور الإنسانية حول الإنسان ولكن ليس كمجموعة ولكن كفرد فردي له رغباته الخاصة التي يمكن أن تصل إليهم دون تدخلات خارجية ، سواء كانت إلهية أو اجتماعية أو كتابية أو دولة..

تؤكد الفردية على المبدأ الأخلاقي والسياسي والإيديولوجي "للكرامة الأخلاقية للفرد". في هذه الحقبة ، يكتشف الناس أنفسهم ككائنات فردية ترغب في أن تصبح مهمة وتذكر أنها فريدة من نوعها.

وهكذا ، يبدأ الفنانون بالتوقيع على أعمالهم ، ويطلب النبلاء والبرجوازيون تصويرها من قبل الفنانين ، وكتابة السير الذاتية ، وما إلى ذلك..

سؤال: شكوك

في عصر النهضة ، تساءل عما قبله حتى تلك اللحظة بتفسيرات بسيطة.

الكنيسة في العصور الوسطى وتفسيراتها التبسيطية والاختزالية حول العلوم والجوانب الاجتماعية للحياة الإنسانية ، مفكّرو عصر النهضة الحرة يرغبون في البحث عن ردود أكثر تنظيماً وعمقاً للظواهر الطبيعية وحياة الناس. الشك ينشأ من هذا القلق.

شكوك كان الموقف فضولي في جميع جوانب الحياة والعلوم. ونتيجة لذلك ، بدأ مفكرو عصر النهضة في الشك في الحقائق أو التفسيرات المقبولة على نطاق واسع حول الأشياء.

الشك في وقت لاحق استيعاب العقلانية و إلى التجريبية و فتح مجموعة من المتغيرات مثل الشك الفلسفي ، الشك الديني و الشكوك العلمية.

الكلاسيكية: إعطاء قيمة للمعرفة

كانت الفكرة أن كل فرد يجب أن يكون لديه المعرفة والمهارات في مختلف مجالات الاهتمام.

ولأن مركزية الإنسان أثارت الاهتمام بقدرات الإنسان وتقديره كمركز لكل شيء ، فقد أعادت النهضة المعرفة الكلاسيكية الصحيحة للعالم المعروف آنذاك: معرفة الإمبراطورية اليونانية والرومانية.

وبالتالي ، تحول مفكري عصر النهضة إلى الأعمال الفلسفية والأدبية والتاريخية والفنية لليونانيين والرومان ، وقاموا بدراستها وتعلموا إعادتهم بعد 15 قرنًا.

وبفضل هذه العودة ، تم إعادة النظر في النظريات العلمية لليونانيين والرومان التي احتقرتها الكنيسة في الماضي.

الجانب السلبي هو أنهم أخذوا فقط في الاعتبار الأفكار اليونانية واللاتينية ، باستثناء الثقافات العلمية القديمة المتقدمة للغاية مثل المصرية أو البابلية.

علمانية 

من الإنسانية وتمكين الإنسان بصفته مؤلف مصيره ومنشئ الواقع ، تنشأ العلمانية ، وهي عقيدة ثقافية تكتسب الكثير من الأرض في السياسة والاقتصاد والحياة اليومية.

ال علمانية هو الإيمان أو العقيدة التي تؤمن بأن الدين يجب ألا يكون له دور في الشؤون العامة والاقتصاد وترتيب الحياة الخاصة للناس.

كانت العلمانية إلى جانب الإنسانية موجودة في عصر النهضة ، لكن هذا لا يعني أنه تم قبولها على الفور.

أذكر أن الكنيسة كانت مؤسسة مع أكثر من 1000 عام من الاندماج الذي كان يحكم الاقتصاد والسياسة والدين والحياة الاجتماعية للناس ، بحيث لم يختف تأثيرها في غضون سنوات ، حتى قرون.

رعاية

الرعاية هي الرعاية الاقتصادية للفنانين والكتاب والعلماء لتطوير أعمالهم.

تم تنفيذها من قبل العائلات النبيلة الأثرياء أو البرجوازيين الذين قدموا الأموال وغيرها من الموارد.

مراجع

  1. قاموس اللغة الاسبانية. (21 من 7 من 2017). الإنسانية. تم الاسترجاع من قاموس اللغة الإسبانية: dle.rae.es.
  2. موسوعة بريتانيكا. (21 من 7 من 2017). نهضة. تم الاسترجاع من موسوعة بريتانيكا: britannica.com.
  3. Escuelapedia. (21 من 7 من 2017). الخصائص الرئيسية للنهضة. تم الاسترجاع من Escuelapedia: escuelapedia.com.
  4. Escuelapedia. (21 من 7 من 2017). النهضة الثقافية. تم الاسترجاع من Escuelapedia: escuelapedia.com.
  5. التاريخ. (21 من 7 من 2017). فن النهضة. استرجاع من التاريخ: history.com.
  6. Pick، S.، Givaudan، M.، Troncoso، A.، & Tenorio، A. (2002). الموضوع الثالث. المجتمع كعملية تاريخية وثقافية: القيم خلال عصر النهضة ،. في S. Pick ، ​​M. Givaudan ، A. Troncoso ، & A. Tenorio, التربية المدنية والأخلاقية. أول غراغو. (الصفحات 285-287). المكسيك دي اف: ليموسا.
  7. نهضة. (21 من 7 من 2017). تم الاسترجاع من كلية بروكلين: academ.brooklyn.cuny.edu.