ماذا كانت الهيمنة الليبرالية في كولومبيا؟

خلال الهيمنة الليبرالية في كولومبيا (1930-1946) ، شهدت البلاد عملية تحديث مهمة تضمنت مشروعًا لتطوير الكياسة وتعزيز المعرفة في جميع المجالات التي كانت ضرورية لتحقيق التقدم.

من بين أهم خصائص هذه الفترة منح الحقوق للعمال عن طريق السماح لهم بإنشاء النقابات والإضرابات ، فضلاً عن التركيز على تطوير التعليم الجامع.

كان الرؤساء خلال تلك الفترة إنريكي أولايا هيريرا ، من 1930 إلى 1934 ؛ ألفونسو لوبيز بوماريجو ، من 1934 إلى 1938 ، ومن 1942 إلى 1945 ؛ إدواردو سانتوس ، من 1938 إلى 1942 ؛ وألبرتو ليراس كامارغو ، من 1945 إلى 1946.

ربما يهمك ما كان "الهيمنة المحافظة" في كولومبيا?

معظم الخصائص ذات الصلة للهيمنة الليبرالية في كولومبيا

الإصلاح الدستوري

عندما بدأت الحكومات الليبرالية في كولومبيا ، كان الدستور الحالي هو عام 1886. منذ عام 1930 ، أثار الليبراليون أهمية تجديد المجلة الكولومبية الكولومبية ، وتكييفها مع مشروع التقدم الجديد.

خلال أول حكومة لفونسو لوبيز بوماريجو ، بدأ الإصلاح الدستوري ، الذي افترضه كونغرس الأمة.

نشأت العديد من الاعتراضات في النقاش الذي سبق إصدار الإصلاح المذكور ، خاصة بالنسبة لجزء من رجال الدين ، لأن جزءًا من الاختلافات كان له علاقة بالقضاء على فكرة الكاثوليكية كديانة الأغلبية في كولومبيا.

من بين أهم جوانب هذا الإصلاح الاعتراف بالاقتراع العام وحق المرأة في أن تصبح عاملة في المؤسسات العامة ، وكذلك المشاركة الأكثر نشاطاً للدولة في المجال الاقتصادي للبلد ، من بين أمور أخرى..

كان المروجون الرئيسيون للإصلاح الدستوري لوبيز بوماريجو ، وألبرتو ليراس كامارغو ، وداريو إيشانديا ، وكان من الواضح بالنسبة لهم أن نيتهم لم تكن لتوليد دولة اشتراكية أو ضد الدين ، ولكن الحديث والليبرالي.

تحسينات للعمال

خلال الهيمنة الليبرالية الكولومبية ، كانت هناك مبادرات قانونية مختلفة لصالح العمال.

على سبيل المثال ، في عام 1931 تم الاعتراف بهم رسمياً بالحق في التنظيم من خلال النقابات ، والحق في الإضراب ؛ وقد نتج عن ذلك أنه بين عامي 1931 و 1945 ، نشأت حوالي 1500 نقابة في كولومبيا.

بدأت العلاقة بين الموظفين ورجال الأعمال تصبح أكثر تعاونًا. كان الهدف هو التوفيق بين كلا المكانين من أجل تحسين ظروف معيشة العمال ، وفي نهاية المطاف ، يمكن أن تكون النتائج الاقتصادية مواتية للجميع.

الإصلاح التربوي

كان التعليم أحد الركائز الأساسية في زمن ما يسمى بالجمهورية الليبرالية الكولومبية.

كان التعليم هو الطريقة التي سعينا من خلالها إلى تعليم القيم المدنية وتعزيز قدر أكبر من المساواة الاجتماعية ، لأنه كان يهدف إلى توفير التعليم لجميع قطاعات المجتمع.

تأسست المدرسة العادية العليا في عام 1936 ولعبت دورا أساسيا ، لأنه كان هناك مدرسون ومدربون مدربون في المجال التعليمي في كولومبيا.

في هذه المدرسة تم تشكيل شخصيات مختلفة ، والتي عززت بعد ذلك إنشاء المؤسسات التعليمية والبحثية التي ستكون ذات صلة بالمجتمع الكولومبي.

خلال هذه الفترة ، سعى إلى خفض مستويات الأمية في البلاد ، وإنشاء مدارس مختلطة ، وتم قبول النساء في الجامعة ، وكانت هناك هيئات تفتيش تراقب سير العمل السليم للمؤسسات في مختلف المستويات التعليمية..

تعزيز علم الآثار والاثنولوجيا

في إطار الإصلاح التعليمي ، تم إنشاء العديد من المعاهد المتخصصة في مجالات مختلفة من المعرفة في كولومبيا ، والتي عززت التفاعل مع الخبراء في مختلف الجوانب ، وبالتالي زراعة المعرفة.

ومن الأمثلة على ذلك الخدمة الوطنية للآثار ، وجمعية الدراسات الأثرية والمعهد الوطني الإثنولوجي ، التي شجعت في كولومبيا دراسة الشعوب الأصلية وأدت إلى وضع سياسات اجتماعية لصالحهم..

وقد تم الترويج لهذه الممارسات ، وخاصة الإثنوغرافيا والأنثروبولوجيا ، باعتبارها تخصصات لدراسة أصل الشعوب ، وإدراج الشعوب الأصلية في المجتمع..

المكتبات في المناطق الريفية

في 20 يوليو 1938 ، تحت رئاسة ألفونسو لوبيز بوماريجو ، تم إنشاء مكتبة كولومبيا الوطنية. من هذه الحقيقة ، في السنوات التالية ، تم تعزيز إنشاء مكتبات مختلفة في جميع أنحاء النطاق الوطني ، من أجل تفضيل الوصول إلى القراءة.

تم إنشاء هذا إنشاء المكتبات في ما يسمى حملة Aldeana ، والتي تم بموجبها سعيها لإيصال المعرفة الغربية إلى المجتمعات الريفية.

كان القصد من ذلك هو تشجيع تغيير الفكر في المجتمع وزيادة الكياسة التي ، من الناحية المثالية ، ستؤدي إلى تقدم الأمة.

المدينة الجامعية

نظمت الجامعة الوطنية لكولومبيا بشكل مختلف ؛ كان القصد من ذلك هو إنشاء مدينة جامعية تضم مختلف المجالات الأكاديمية والمعرفية التي كانت ضرورية في ذلك الوقت لتنمية المجتمع الكولومبي.

وبموجب هذه الفكرة ، وسعت جامعة كولومبيا الوطنية مساحاتها المادية وفتحت أبوابها لمناقشة الأفكار ، وتم توفير الموارد الاقتصادية ، وإنشاء معاهد تدريب مختلفة ، وتم السماح للنساء بالدخول ، وتم توسيع عرض المهن الجامعية وحفز البحث ، من بين جوانب أخرى.

كل هذا سمح لجامعة كولومبيا الوطنية أن تصبح المركز العلمي بامتياز جمهورية كولومبيا خلال الهيمنة الليبرالية.