أنواع النية التواصلية وأمثلة



ال نية التواصل يشير النص إلى الغرض الذي تريد تحقيقه من خلاله. عند كتابته ، يريد مؤلف النص تحقيق غرض محدد ، والذي يمكن أن يكون مختلفًا وفقًا لكل موقف بعينه. نية التواصل هي واحدة من أكثر الطرق شيوعا لتصنيف النصوص المكتوبة.

وذلك لأن نية المؤلف ستحدد نوع اللغة ، وتفسير المتلقي ، والمعلومات الواردة والأسلوب. على الرغم من أن بعض النصوص قد يكون لها نوايا تواصلية عديدة ، إلا أن هناك نصًا سائدًا بشكل عام. لذلك ، عند تحليل النص ، من الضروري العثور على نية التواصل الأساسية.

مؤشر

  • 1 أنواع النية التواصلية في النصوص
    • 1.1 نصوص إعلامية
    • 1.2 نصوص مقنعة
    • 1.3 النصوص التنفيذية
  • 2 أمثلة
    • 2.1 مثال على النص بالمعلومات
    • 2.2 مثال للنص الجدلي
    • 2.3 مثال على النص التوجيهي
  • 3 المراجع

أنواع النية التواصلية في النصوص

على الرغم من وجود العديد من التصنيفات لأنواع النية التواضعية المختلفة في النصوص المكتوبة ، فإن الأكثر شيوعًا هو ذلك الذي يقسمها إلى ثلاثة: نصوص إعلامية ونصوص مقنعة ونصوص توجيهية.

كما ترون ، ترتبط هذه الأنواع الثلاثة بوظائف اللغة. كل واحد منهم لديه خصائص محددة سنرى أدناه.

نصوص إعلامية

النصوص المعلوماتية هي تلك التي يكون الغرض الأساسي من التواصل هو توصيل سلسلة من الأحداث بطريقة يفهمها المستقبِل. وظيفة اللغة التي يؤدونها هي الوظيفة التمثيلية: أي أنها تشير مباشرة إلى حقيقة أو تصفها أو تشرحها.

بشكل عام ، يمكن تصنيف هذه النصوص أيضًا على أنها تفسيرية ، على الرغم من أنها يمكن أن تتخذ أشكالًا أخرى مثل التسلسل الزمني أو الوصف. إنها شائعة جدًا في الصحف والمجلات البحثية والأدلة والنصوص العلمية.

هذا النوع من النص هو أيضًا النص الذي يمكنه بسهولة الحصول على نية اتصالية ثانية ذات أهمية أقل. في بعض النصوص الإخبارية ، يقرر المؤلف اختلاط رأيه بالحقائق الموضوعية ، وبالتالي فإن الكتابة ستصبح مزيجًا من النص الإعلامي والمقنع.

نصوص مقنعة

النصوص المقنعة هي تلك المكتوبة التي يحاول المؤلف من خلالها إقناع المتلقي بأفكاره الخاصة ، بحيث يغيرون رأيهم في الحدث ويعتمدون المصدر.

بشكل عام ، يمكن للنصوص المقنعة أن تستخدم إستراتيجيتين مختلفتين: نداء إلى سبب القراء (من خلال الحجج المنطقية) أو لمشاعرهم. يمكننا العثور على هذا النوع من النص في العديد من السياقات ، مثل صفحات الإعلانات أو الأخبار أو مبيعات المنتجات.

في المجال الصحفي ، فإن نية معظم النصوص هي مزيج بين المعلوماتية والمقنعة: جزء كبير من هذه يكشف سلسلة من الحقائق ، ولكن بدافع من الرأي الشخصي للمؤلف.

يمكن للنصوص المقنعة الاستفادة من عدد كبير من الاستراتيجيات ، عقلانية أو عاطفية ، لإقناع القارئ بشكل أكثر فعالية. بعض هذه الاستراتيجيات هي:

الاستراتيجيات المنطقية

- المقارنات والقياسات. عند مقارنة مفهومين ، من المقبول أن ما هو صحيح بالنسبة لأحدهما ينطبق أيضًا على الآخر.

- التفكير في العلامات. ابحث عن أدلة لضمان وجود شيء ما.

- التعميم. استنتاجات عامة مستمدة من بعض الحالات الملموسة.

- السبب - التأثير. هناك علاقة سببية بين ظاهرتين.

الاستراتيجيات العاطفية

- الحجج العاطفية يناشد مشاعر القارئ ، بحيث يتحرك ويشعر بمزيد من الدافع إلى تصديق ما يقوله في النص.

- سلطة المصدر. يتم التركيز على وضع الكاتب ، الذي يقدم نفسه كخبير.

- حجة الأغلبية. إنها تبيع شيئًا صحيحًا لمجرد أن الكثير من الناس يعتقدون ذلك.

النصوص التنفيذية

وتتمثل نصوص التوجيه في الوظيفة الرئيسية للتأثير في سلوك القارئ ، وتوجيه طريقته في التصرف في موقف معين. يمكن القيام بذلك من خلال تقديم المشورة لأفضل مسار للعمل ، أو إعطاء الأوامر أو توفير المعرفة.

بشكل عام ، فإن الوظيفة اللغوية الأكثر أهمية في هذه النصوص هي التسمية. وهذا هو ، المؤلف يذهب مباشرة إلى المتلقي.

نصوص التوجيه متكررة جدًا في يومًا ما وتتخذ أشكالًا مختلفة جدًا. يمكننا العثور عليها في كتيبات التعليمات ، ومدونات المشورة ، وكتب التطوير الشخصية ، وصفات الطبخ ، وغيرها..

في بعض الأحيان ، تنقسم نصوص التوجيه إلى ثلاثة أنواع فرعية وفقًا للهدف النهائي المنشود:

- النصوص التي تسعى لتعليم القارئ ، حتى يتمكن من القيام بعمل لم يعرف كيف يفعله من قبل. على سبيل المثال ، الخطوات اللازمة لإعداد طبق جديد.

- النصوص التي تسعى إلى تقديم المشورة ، بطريقة تتم مشاركة تجربة المؤلف مع المتلقي. المقالات وكتب التنمية الشخصية هي أوضح مثال.

- النصوص التي تسعى إلى نقل قواعد محددة يجب على المستلم الالتزام بها. القوانين ومدونات السلوك هي أمثلة على هذا النوع من النص.

بشكل عام ، لا تظهر النصوص الإرشادية نقية ، ولكنها مختلطة مع أجزاء مثيرة للجدل أو مفيدة.

أمثلة

يمكنك العثور أدناه على مثال لكل نوع من أنواع النص وفقًا لنية التواصل لديك.

مثال النص بالمعلومات

واحدة من أوضح الأمثلة على النص المعلوماتي هو الأخبار. في النص التالي يمكنك أن ترى أنه يهدف فقط إلى الإبلاغ عن الحدث:

"سيتم تخفيض عدد المهاجرين الذين يصلون إلى إسبانيا بأكثر من النصف في ثلاث سنوات.

تشير تقديرات المعهد الوطني للإحصاء إلى أن أسبانيا ستتجاوز 49 مليون نسمة في عام 2018 وأن الزيادة السكانية الأكثر وضوحا ستكون بين أولئك الذين تزيد أعمارهم عن 64 سنة وتحت 15.

مثال للنص الجدلي

يعبر النص التالي الذي كتبه أنطونيو بويرو فاليجو عن رأي المؤلف حول الواقعية ، وهو تيار فني. كما ترون ، فهي مليئة بالصفات والكلمات التي تظهر أفكار الكاتب.

"ربما أعطتنا الواقعية الجديدة فقط الوسائل الكافية للتعبير المسرحي الأعمق لاحقًا ؛ لكنه بالفعل الكثير. بالنسبة إلى هذه الوسائط البسيطة والمفهومة والصادقة ، تعمل الواقعية العصبية اليوم كوسيلة من وسائل الاتحاد بين الرجال وتمكن من دمج المسرح في هذه الوسائل..

عندما يتم ربط الرجال مرة أخرى بالمسرح ، ستنتهي العملية المعاكسة: الأشخاص الذين تجمعهم الواقعية الجديدة واكتشفوا يجتمعون ويكتشفون المسرح كما هو الحال دائمًا. بدأت هذه العملية بالفعل ؛ المسرح يفوز دائما اللعبة ".

مثال على النص التوجيهي

نصوص التوجيه بشكل عام تشكل سلسلة من المعايير. يتم استخراج هذا المثال من دليل السلوك لطلاب 3rd من ESO.

"العنوان 1: معايير الثالث من ESO
الفصل الأول: المعايير والسلوك

المادة الأولى: يجب على جميع الطلاب حضور الفصل طوال الدورة.

المادة الثانية: يجب على كل منهم إحضار اللوازم المدرسية الخاصة به.

المادة الثالثة: يجب أن يتمتع كل واحد منهم بسلوك جيد خلال ساعات الدراسة حتى يتعلم كل ما هو ضروري لاجتياز الدورة التدريبية ".

مراجع

  1. "أنواع النصوص وفقًا للنوايا التواصلية" في: الفصل الدراسي Z. تم استرجاعه في: 2 مارس 2018 من الفصل الدراسي Z: aulaz.org.
  2. "التصنيف وفقًا للنية التواصلية" في: الأنواع النصية. تم الاسترجاع إلى: 2 مارس ، 2018 الأنواع النصية: sites.google.com/site/tipologiastextualesupb.
  3. "نية التواصل" في: ويكيبيديا. تم الاسترجاع: 2 مارس 2018 من ويكيبيديا: en.wikipedia.org.
  4. "أنواع النص ، نية التواصل واللغة" في: البوابة التعليمية. تم الاسترجاع في: 2 مارس 2018 من البوابة التعليمية: portaleducativo.net.
  5. "حسب النية التواصلية" في: اللغة والأدب الخاص بالدورة العليا. تم الاسترجاع إلى: 2 مارس 2018 في دورة اللغة والأدب المتفوقة: lenguayliteraturasuperior.wordpress.com