خوسيه فاسكونسيلوس السيرة الذاتية والفلسفة والمساهمات والأعمال

خوسيه فاسكونسيلوس كان (1882-1959) رجلًا متعدد الأوجه لعب دورًا أساسيًا في الثورة المكسيكية ، وكذلك في بناء المؤسسات الحديثة في هذه الدولة الواقعة في أمريكا اللاتينية. كان محاميًا ومربًا وكاتبًا وسياسيًا وفيلسوفًا مكسيكيًا.

وروى في سيرته الذاتية العملية التي أعقبت الثورة من أجل إنشاء دولة جديدة في المكسيك. وتركزت مساهماته خاصة على قطاع التعليم.

كان خوسيه فاسكونسيلوس أول أمين للتعليم العام. من بين المناصب التي تقرب منها مهنته للتدريس هي رئيس الجامعة الوطنية ، UNAM ، ثم مديراً لمكتبة المكسيك الوطنية..

أيد نظريته الخاصة سباق كوني حيث أشارت إلى أنه في أمريكا سينشأ سباق خامس يكون نتيجة اتحاد كل الآخرين. هؤلاء الرجال الجدد سيكونون مسؤولين عن بناء حضارة جديدة.

يُعتبر أن فكره اتخذ منعطفًا جذريًا في السنوات الأخيرة من حياته ، منذ ارتباطه لأول مرة بالثورة المكسيكية ، التي عمل معها عن كثب. ومع ذلك ، في نهاية أيامه أصبح متشددًا من اليمين المتطرف.

بعد مشاركته وخسارته في الانتخابات الرئاسية عام 1929 ، كان تعاطفه مع النازية يزداد ، والذي تعرض لانتقادات واسعة وغير شعبي. وقد انعكست بعض آرائه في المجلة خوذة, نشر معاد للسامية التي أنشأتها Vasconcelos نفسه.

من بين الجوائز التي تم تقديمها إلى خوسيه فاسكونسيلوس الدكتوراه الفخرية التي حصل عليها من مختلف الجامعات. بالإضافة إلى ذلك ، حصل على لقب معلم شباب أمريكا.

كان خوسيه فاسكونسيلوس عضوًا في الأكاديمية الأكاديمية المكسيكية ، وهي أعلى سلطة في اللغة في ذلك البلد. بالإضافة إلى ذلك ، كان جزءًا من الكلية الوطنية ، التي تضمنت أهم شخصيات الفن والعلوم في المكسيك.

مؤشر

• 1 السيرة الذاتية
  • 1.1 السنوات الأولى
  • 1.2 البدايات الثورية
  • 1.3 الثورة
  • 1.4 أمانة التعليم
  • 1.5 الترشح والانتخابات
  • 1.6 السنوات الماضية
  • 1.7 الموت
• 2 الفلسفة
• 3 مساهمات
• 4 أعمال
  • 4.1 الفلسفة
  • 4.2 أخرى
• 5 المراجع

سيرة

السنوات الأولى

وُلد خوسيه فاسكونسيلوس كالديرون في أواكساكا في 27 فبراير 1882. وكان نجل كارمن كالديرون كوندي وإيجناسيو فاسكونسيلوس فاريلا ، موظف الجمارك الذي عمل على الحدود المكسيكية مع الولايات المتحدة الأمريكية..

كونه خوسيه فاسكونسيلوس صغيرًا للغاية ، انتقلت عائلته إلى بيدراس نيغراس في كواهويلا وتلقت رسائله الأولى في مدرسة في تكساس تسمى إيجل باس. هناك تعلم اللغة الإنجليزية بطلاقة.

كان على فاسكونسيلوس أن يواجه رفض زملائه الأمريكيين في سن مبكرة ، مما تسبب في كونه في سنواته الأولى مدافعًا قويًا عن حقوق السكان الأصليين ورفض كل ما له علاقة بالولايات المتحدة الأمريكية. أمريكا الشمالية.

في وقت لاحق ، كان عليه أن يحضر المعهد العلمي لتولوكا ومعهد كامبيتشو لمواصلة تعليمه. توفيت والدته ، كارمن كالديرون ، في عام 1898. في ذلك الوقت ، التحق خوسيه فاسكونسيلوس بالمدرسة الإعدادية الوطنية ، حيث أنهى المرحلة الثانوية. من هناك ذهب إلى المدرسة الوطنية للفقه حيث تخرج في القانون عام 1907.

بدايات ثورية

حدثت بداياته كداعم للمثل الثورية بعد عامين من حصوله على درجة البكالوريوس. حينها عارض النظام التعليمي الذي فرض خلال حكومة بورفيريو دياز.

شارك مع شباب آخرين في إنشاء Athenaeum للشباب المكسيكي. أولئك الذين تم دمجهم هناك أثاروا مناقشات فكرية غنية حول النظام الذي حكم بلدهم خلال تلك الفترة.

انهم يدافعون عن حرية الفكر وكرسي أيضا تعزيز التقاليد الثقافية المكسيكية، وإعطاء أهمية لجهة الاتصال بين سكان وجذورها الخاصة، مما يفسح المجال للقومية المكسيكية.

دعا فرانسيسكو ماديرو خوسيه فاسكونسيلوس للانضمام إلى مبادرته في عام 1909. أصبح ذلك بمثابة إنشاء الحزب الوطني المناهض لإعادة الانتخاب ، الذي وضع فرانسيسكو ماديرو كمرشح للرئاسة المكسيكية..

بعد الانتخابات المشبوهة التي فاز فيها بورفيريو دياز ، توحد مؤيدو ماديرو حول خطة سان لويس ، التي بدأت بها ثورة 1910. بعد سنة من استقالة بورفيريو دياز ، تم انتخاب ماديرو لمنصب رئيس.

ثورة

بعد الانتفاضة التي روجت لها القوات العسكرية لفيكتوريانو هويرتا ، والتي اغتالت فيها الرئيس ماديرو ، ذهب خوسيه فاسكونسيلوس إلى المنفى في الولايات المتحدة الأمريكية.

عندما عارض فينوستيانو كارانزا فيكتوريانو هويرتا ، كان فاسكونسيلوس مسؤولاً عن الحصول على دعم قوى مثل الولايات المتحدة وإنجلترا وفرنسا ودول أوروبية أخرى ، وعند عودته إلى المكسيك ، عُيِّن مديرًا للمدرسة الإعدادية الوطنية.

في عام 1915 ، عاد خوسيه فاسكونسيلوس إلى المنفى في الولايات المتحدة بسبب خلافات مع حكومة كارانزا. بعد خمس سنوات ، عينه الرئيس أدولفو دي لا هويرتا رئيسًا للجامعة الوطنية (UNAM).

من هذا الموقف، كان فاسكونسيلوس المسؤول عن تشجيع طلاب الجامعات المعرفة من الكلاسيكيات وتعزيز القيم الإنسانية في المهنيين الشباب الذين تكون بمثابة منصة للخدمة الاجتماعية للأمة.

خلال فترة رئاسته لدار الدراسات ، تم إعادة تصميم شعار UNAM وتم تنفيذ الشعار الذي يقول: "من أجل عرقي ، ستتكلم الروح" ، التي حاول من خلالها الترويج للقيم الثقافية المكسيكية..

وزير التعليم

في عام 1921 تم تعيين خوسيه فاسكونسيلوس كأول أمين للتعليم العام في المكسيك. في هذا المنصب ، كان مسؤولاً عن الإصلاح التعليمي في القرن العشرين ، والذي كان له دورته القومية الثقافية للبلد.

كانت بعض الإجراءات الرئيسية التي اتخذت في الإصلاح تعميم التعليم ، وإنشاء البنية التحتية في المناطق الريفية ، ونشر الأعمال ونشر الثقافة في البلاد..

وتمت مقارنة هذا المشروع التربوي إلى التبشير الثقافي للأمة، لأن فكرة فاسكونسيلوس أن كل واحد من الناس الذين يستطيعون القراءة والكتابة يجب أن تولي alfabetizador دور.

كان فاسكونسيلوس ليس في صالح الفصل التعليمي للسكان الأصليين، ولكن يعتقد أنه ينبغي وضع خطة يتم من خلالها إعدادها لإدراجها في نظام التعليم الوطني.

بالنسبة لفاسكونسيلوس ، كان إنشاء بنية تحتية يمكن أن تخدم الأغراض الثقافية للمكسيكيين من أي طبقة اجتماعية ، سواء في المدارس من جميع المستويات ، وكذلك المكتبات والأماكن المخصصة للفن ، أمر بالغ الأهمية..

الترشح والانتخابات

شارك خوسيه فاسكونسيلوس في الانتخابات الرئاسية لعام 1929 ، بدعم من الحزب الوطني المناهض لإعادة الانتخاب ، الذي قاس عليه باسكوال أورتيز روبيو.

وأيد فاسكونسيلوس المنافس عن طريق بلوتاركو إلياس كاليس وكانت انتخابات مثيرة للجدل للغاية لجميع المخالفات التي وقعت حول الحملة والنتائج.

قُتل العديد من القادة الذين أيدوا خوسيه فاسكونسيلوس على أيدي بعض النواب والقتلة ، على ما يبدو من قبل كاليس وشعبه. كانت هناك عدة هجمات ضد فاسكونسيلوس نفسه.

أشارت الانتخابات ، التي أجريت في 17 نوفمبر 1929 ، إلى أن باسكوال أورتيز روبيو حصل على غالبية الأصوات (1947884) ، وبذلك حقق 93.58 ٪ من المجموع. بينما حصل Vasconcelos على 5.42٪ مع 110.979 صوتًا ، وتم توزيع الباقي على المرشحين الآخرين.

ومع ذلك ، يعتقد الكثيرون أن هذه النتائج كانت مغشوشة. كان ذلك حين دعا خوسيه فاسكونسيلوس الناس للارتقاء بخطة غويماس ، التي كان ينوي من خلالها تولي الرئاسة. على الرغم من ذلك ، في ديسمبر / كانون الأول ، اضطر إلى الذهاب إلى المنفى مرة أخرى إلى الولايات المتحدة الأمريكية.

السنوات الماضية

أثناء نفيه ، بعد خسره الانتخابات الرئاسية ، قام خوسيه فاسكونسيلوس بجولة في الولايات المتحدة وأوروبا وبعض دول أمريكا اللاتينية. وبرز فيها كمحاضر وأستاذ جامعي متخصص في دراسات أمريكا اللاتينية.

من هذا الخروج من المكسيك حتى وفاته ، كرس نفسه بنشاط مكثف للنشاط الفكري ، على الرغم من أنه كان يشعر بالإحباط بالفعل بسبب فشله السياسي..

بعد عودته ، بدأ العمل كمدير للمكتبة الوطنية من عام 1941 إلى عام 1947. كان وقته في المؤسسة مثريًا لها ، حيث تأسست مكتبة الصحف الوطنية في ذلك الوقت (1944).

في عام 1939 ، تم اختيار Vasconelos كعضو في الأكاديمية المكسيكية للغات ، وفي عام 1953 حصل على كرسي V ، مما جعله عضوًا في العدد. دخل كواحد من الأعضاء المؤسسين للكلية الوطنية في عام 1943.

ترأس أيضًا المعهد المكسيكي للثقافة الإسبانية في عام 1948. بعد عشر سنوات ، تم اختيار فاسكونسيلوس نائباً لرئيس الاتحاد الدولي للجمعيات الفلسفية ، ومقره البندقية.

تميزت السنوات الأخيرة من فاسكونسيلوس بتغيير اتجاهه فيما يتعلق بالفكر السياسي ، لأنه بعد دعمه للثورة المكسيكية ، مرتبطًا باليسار ، أصبح مدافعًا قويًا عن اليمين ، مما أدى به إلى دعمه للنظام النازي.

الموت

توفي خوسيه فاسكونسيلوس في 30 يونيو 1959 عن عمر 77 عامًا. كان في حي تاكوبايا في مكسيكو سيتي يعمل فيه Litanies من الغروب, واحد من أعماله التي نشرت بعد وفاته.

قبل موته ، ترك فاسكونسيلوس رغبته الصريحة في عدم دفنه في مبنى آلهة الأشخاص اللامعين ، لأنه اعتبر أن المكسيك لا يمكنها تجاهل عمله السياسي للتركيز فقط على نشاطه الفكري..

تزوج مرتين ، الأولى في عام 1906 مع سيرافينا ميراندا ، وكان لديه طفلان اسمه خوسيه وكارمن.

بعد وفاة زوجته الأولى ، تزوج فاسكونسيلوس في عام 1942 إلى عازف البيانو اسبيرانزا كروز. ولد هيكتور فاسكونسيلوس من هذا الاتحاد الأخير ، الذي أصبح سياسي مكسيكي ودبلوماسي ، ويشغل حاليًا منصب سيناتور الكونغرس.

فلسفة

التفكير الفلسفي لجوسيه فاسكونسيلوس غني وأصلي ، لأنه يغطي مفاهيم مختلفة ، بما في ذلك الجماليات والميتافيزيقيا والمكسيكية في حد ذاتها.

عارض بشدة الوضعية ، ولهذا اقترح تغيير اسم وزارة التعليم العام إلى وزارة التعليم العام.

ومع ذلك ، فإن نهجه الرئيسي والأكثر شهرة في الفلسفة هو الذي كشفه في العمل الذي عمد به السباق الكوني. ينص على أنه في أمريكا اللاتينية سيكون هناك ظهور لسباق خامس سيكون اتحاد الأربعة الآخرين ، ولكن في الوقت نفسه سيكون له خصائصه الخاصة.

في هذا النص على أن الانتقاء الطبيعي سيجعل خصائص اقل من المرغوب فيه، سواء الجمالية والفكرية، مثل السلوكيات، وفصلهم من قبل الأفراد الجدد الذين سيكونون الأكثر تقدما قادرة على تحقيق بناء حضارة جديدة في مرحلته.

مساهمات

كانت المساهمات الرئيسية لخوسيه فاسكونسيلوس في مجال التعليم وأيضاً في الفنون كجزء من محاولة تعزيز الثقافة بشكل عام.

من أمانة التعليم بدأت خطة ثورة في المؤسسات كما كانت معروفة في المكسيك حتى ذلك الحين.

لذلك ، ركزت بشكل أساسي على إنشاء المدارس ، الريفية منها والمدينة على حد سواء ، وكذلك على تعزيز المؤسسات التعليمية على جميع المستويات وإضفاء الطابع الديمقراطي على التعليم ، وهذا سيكون متاحًا لجميع المكسيكيين..

كما شجع الأدب والقراءة كتمرين ضروري للنشر الثقافي. وقد دعم العديد من الفنانين التشكيليين ، وخاصة أولئك الذين كانوا جزءًا من حركة إحياء جدارية المكسيك.

كانت الموسيقى أيضًا جزءًا من المشروعات التي قام Vasconcelos بإصلاحها. ومن الأمثلة على ذلك إنشاء أوركسترا المكسيك السيمفونية التي أسسها كارلوس شافيز بدعم من خوسيه فاسكونسيلوس.

أعمال

فلسفة

- فيثاغورس, (1919).

- المذهب الجمالي, (1919).

- السباق الكوني, (1925).

- الهنديات, (1926).

- ما وراء الطبيعة, (1929).

- التشاؤم البهيج, (1931).

- جماليات, (1936).

- أخلاق, (1939).

- تاريخ الفكر الفلسفي, (1937).

- المنطق العضوي, (1945).

آخر

- النظرية الديناميكية للقانون, (1907).

- المكسيكيون المثقفون, (1916).

- أوليسيس كريولو, (1935).

- العاصفة, (1936).

- تاريخ موجز للمكسيك, (1937).

- الكارثة, (1938).

- القائد, (1939).

- غروب حياتي, (1957).

- الشعلة تلك المذكورة أعلاه في الثورة. التاريخ والمأساة, (1959).

- Lكخطابات سياسية لخوسيه فاسكونسيلوس, (1959).

- أعمال كاملة, (1957-1961).

مراجع

1. En.wikipedia.org. (2019). خوسيه فاسكونسيلوس. [عبر الإنترنت] متاح في: en.wikipedia.org [تم الوصول إليه في 18 فبراير ، 2019].
2. موسوعة بريتانيكا. (2019). خوسيه فاسكونسيلوس | مربي مكسيكي. [عبر الإنترنت] متاح في: britannica.com [تم الوصول إليه في 18 فبراير 2019].
3. كارمونا ، دي.. خوسيه فاسكونسيلوس كالديرون. [على الانترنت] Memoriapoliticademexico.org. متاح في: memoriapoliticademexico.org [تم الوصول إليه في 18 فبراير 2019].
4. Ocampo López، J. (2005). خوسيه فاسكونسيلوس والتعليم المكسيكي. تاريخ مجلة تعليم أمريكا اللاتينية, 7، pp.139-159.
5. الرابط اليهودي. (2018).هل كان خوسيه فاسكونسيلوس ، أول أمين للتعليم العام في المكسيك ، نازي ومعاد للسامية؟ يستجيب طفلك حصرياً. [عبر الإنترنت] متاح في: enlacejudio.com [تم الوصول إليه في 18 فبراير 2019].
6. Arreola Martínez، B. (2019). حياة وعمل خوسيه فاسكونسيلوس. القائد الثقافي للأمة. بيت الزمن, الثالث (25) ، الصفحات 4-10.
7. موسوعة الأدب في المكسيك. (2019). المكتبة الوطنية. [عبر الإنترنت] متاح في: elem.mx [تم الوصول إليه في 18 فبراير 2019].
8. مجموعة التشريعات الجامعية (2015). خوسيه فاسكونسيلوس والجامعة الوطنية. [على الانترنت] UNAM Foundation. متاح في: fundacionunam.org.mx [تم الوصول إليه في 18 فبراير 2019].