وظائف اختبار 6 الأكثر صلة



من بين الرئيسية وظائف مقال يسلط الضوء على موقف أو وجهة نظر المؤلف أمام موضوع معين من خلال تقديم الأفكار والحجج.

إنها قطعة من كتابة النثر. يمكن اعتباره أحد الأشكال الأدبية التي تتمتع بحرية أكبر في التنمية.

ومع ذلك ، لا يُعفى من اتباع معايير معينة لضمان فعالية الاستهلاك.

المقالات هي من موضوع الحرة والتمديد. يمكن بسهولة التقاط أي قلق للشخص في مقال.

بالنسبة للقارئ ، تعتبر المقالة طريقة لمقاربة التصورات الشخصية التي تترك جانباً مجرد عرض معلوماتي وموضوعي ، كما تقدم مقاربات جديدة لمزيد من العمق حول محتوى أو موضوع.

إنه تنسيق موجود في المجال الأكاديمي وفي المجال المهني. تؤدي المقالة مجموعة متنوعة من الوظائف وفقًا للنوايا الأصلية للمؤلف حول الموضوع الذي يريد معالجته.

للمقالة أغراض متعددة ، أهمها إقناع القارئ بفكرة ما. بشكل عام ، يمكن تصنيفها وفقًا للأنماط ، مثل الجدلية والانعكاسية والتاريخية والاقتصادية والسياسية والسردية والجدلية والوصفية والتصويرية وغيرها..

وظائف 6 الرئيسية للمحاكمة

1- الحجة

بمجرد طرح الفكرة الرئيسية والموقف فيما يتعلق بهذه الفكرة ، يجب على مؤلف مقال التقاط سلسلة من الحجج التي تعزز موقفه.

لا يحد مقدار أو امتداد الوسيطات ، ولكن يجب دعمه جيدًا ، وقبل كل شيء ، البقاء ضمن الخط الاستطرادي الذي تتم معالجته في النسخة التجريبية.

توفر البنية الصحيحة لمنطق حول موضوع ما استمرارية منطقية ودقيقة لمقال ، مهما كانت طبيعته أو موضوعه.

يمكن الحجج لا تحيد عن الفكرة الرئيسية. يجب أن يسبق ذلك أفكارًا ثانوية تضيف أيضًا إلى النص الرئيسي للنص.

من خلال الحجج ، يمنح المؤلف نفسه الأمن أمام القارئ ، في الوقت الذي يحصل فيه على التفاصيل المستمرة لما كان على استعداد لقراءته.

2- عرض

بمجرد طرح الفكرة والموقف ، ينبغي بذل كل جهد ممكن للإعلان عن أن هذا الموقف قابل للتحقق أو كبير ، وبالتالي يمكن اعتباره حقيقة..

هنا يدخل أهمية المظاهرة في المقال. كونه محتوى من بعض العمق ، لا ينبغي لكل من المؤلف والقارئ أن يقلل من شأن بعضهما البعض.

الأداة الرئيسية لإثبات وجود موقف أمام الموضوع وإثباته هي الحجة.

إن التصرف الصحيح في هذه الأمور سوف ينجح في بناء دفاع قوي عن وجهة النظر المعنية.

3- الإقناع

الإقناع في المقال هو القدرة على إغواء القارئ والتأثير على معتقداتهم وآرائهم الاجتماعية والشخصية حول القضية.

يمكن للمقال استخدام الموارد الأدبية لتحقيق هذا الهدف ؛ ومع ذلك ، فهي ليست رواية أو عمل خيالي ، لذلك لا ينبغي أن تعتمد كليا على هذه.

تعتمد الفعالية المقنعة في مقال ما بالفعل على القدرة التفسيرية والجدلية وحتى السردية لمؤلفها أو إضافتها إلى مكانتها أو شهرة على هذا النحو.

في أي حال ، إذا كان الغرض من مقال ما هو تغيير رأي القارئ حول شيء ما ، يجب على المؤلف أن يبذل قصارى جهده لتحقيق ذلك دون أن يكون مملاً أو تعليميًا.

إذا تغيبت المواهب الفاضلة ، فقد يكون العرض الصحيح للأفكار وهيكلة الحجج كافياً لإقناع القارئ ورغبته في التفكير في محتويات وجهة نظره الخاصة بها..

4- كشف طريقة التفكير

الوظائف المذكورة أعلاه هي نموذجية للبنية الرسمية للمقال.

الآن ، عند النظر إليها بطريقة أوسع قليلاً ، فإن وظيفة المقال هي أيضًا الكشف عن طريقة للتفكير بحيث يتم فهمها بأفضل طريقة ، أو حتى تم تبنيها ، مع تقديم محتوياتها بطريقة معينة.

لا يسعى المؤلف إلى التأثير على القارئ من خلال مجرد تعرض متسلسل للبيانات والمعلومات غير المجهزة. 

بدلاً من ذلك ، يسعى إلى التأثير من خلال التنظيم الصحيح للخطاب الذي يبدو شخصيًا وليس التبشير ، تاركًا الانعكاس النهائي بين يدي القارئ.

5- إدارة محتوى متعدد الاستخدامات

من خلال هذا المقال ، من الممكن التعامل مع عدد لا حصر له من الموضوعات وتقديمها بطريقة ممتعة ، للجمهور العام والمتخصص.

حتى من هيكلها ، فإن الاختبار يسمح بتنوع المحتوى والعرض التقديمي. قد تكون هناك إصدارات مختلفة من نفس الموضوع تسمح للقارئ بالاقتراب وفقًا لقدراته الخاصة.

هذه الوظيفة من المقال مشروطة أيضًا بصفات كل مؤلف ، مما يؤثر على الجاذبية التي يمكن أن تولد نحو القارئ.

6- المحتملة والنطاق

نظرًا لتصورها وبنيتها الرسمية ، يمكن استخدام التجارب كأداة قوية وإمكانات محلية ، وحتى في جميع أنحاء العالم.

إن المحتويات الأكثر عرضة للمعالجة في التجارب التي يمكن أن تجوب العالم غالباً ما تكون بيانات سياسية أو اجتماعية.

إن عرض الأفكار المتعلقة بالظواهر والسيناريوهات التي تتكرر عواقبها في مجتمعات مختلفة يوضح أيضًا نطاق المقال ، ونيته في العمل كأداة للرد أو التغيير.

على سبيل المثال ، ليس من المستغرب أن تكون ردود الأفعال المزدحمة الكبيرة لحالات معينة قد بدأت من مجرد عرض وحجج ودفاع عن سلسلة من الأفكار والمواقف المخالفة لنظام الهيمنة..

يعمل المقال بعد ذلك كنص ذي صفات أدبية وصفية وعاكسة.

وبالمثل ، فهي أداة للإقناع والبحث عن ردود فعل فردية أو جماعية على قضايا أو حالات الحاضر السياسي والاجتماعي في العالم.

مراجع

  1. Adorno، T. W.، Hullot-Kentor، B.، & Will، F. (1984). المقال كنموذج. نقد ألماني جديد, 151-171.
  2. حسنًا ، ج. (1966). حول مفهوم "مقال" . الأب Feijoo وقره (ص. 89-112). أوفييدو: جامعة أوفييدو.
  3. Cerda، M. (2005). الكلمة المكسورة: مقالة عن المقال ؛ مكتب. تاجامار المحررين.
  4. غوميز مارتينيز ، ج. ل. (1981). نظرية المقال . سالامانكا: جامعة سالامانكا.