إطار السياق المميز ، كيف يتم ذلك والمثال

ال الإطار السياقي في مشروع أو أطروحة هو السيناريو المادي والظروف المؤقتة والوضع العام الذي يصف بيئة العمل البحثي. بشكل عام ، قد يحتوي هذا على جوانب اجتماعية وثقافية وتاريخية واقتصادية وثقافية تعتبر ذات صلة لإجراء تقريب لموضوع الدراسة.

في بعض التحقيقات ، لا سيما النوعية ، قد تعتمد النتائج على الظروف الجغرافية والزمنية أو البيئات المحددة.

وبهذه الطريقة ، فإن تحديد إطار سياقي في مشروع أو أطروحة يولد اليقين اللازم. هذا يقصر الدراسة على المنطقة والوقت الذي تكون فيه النتائج صحيحة.

كونه عامل مقيد ، يؤثر الإطار السياقي على الأهداف العامة والمحددة. وبنفس الطريقة ، فإنه يساعد على إعطاء الاتساق للإطار النظري ، حيث يتم البحث عن المحتويات التي تشكل هذا الدعم بكفاءة أكبر. كما يسمح بتحديد الكائن والموضوع والمتوسطة في سياق مشروع أو أطروحة.

الآن ، يكمل السياق بقية المراجع التي تعمل كإطار للتحقيق. الآخرون هم المفاهيم (التعاريف) ، النظرية (النظريات) والتاريخية (التاريخية). وبما أنه تم إنشاؤه بالفعل ، فإن الإطار السياقي يقدم وصفًا للوضع الزمني والمكاني الذي تحدث فيه هذه الظاهرة.

كل واحد يسهم في عمل الحدود اللازمة فيما يتعلق بموضوع الدراسة. بنفس الطريقة ، من خلال هذه الأطر ، تم تأسيس الروابط المختلفة للعناصر المرتبطة بالظاهرة التي يتم تحليلها..

مؤشر

• 1 خصائص الإطار السياقي
  • 1.1 ترسيم الفضاء
  • 1.2 يعتمد على الأهداف
  • 1.3 يعطي معنى للمشروع أو الأطروحة
  • 1.4 يذهب من العام إلى خاص
• 2 إطار السياق حسب هرنانديز سامبيري
• 3 كيف تصنع إطار عمل سياقي?
  • 3.1 عام
  • 3.2 الخصوصيات
• 4 مثال
  • 4.1 السياق العام
  • 4.2 الجوانب العامة
  • 4.3 بيئة خاصة للمشروع
• 5 المراجع

خصائص الإطار السياقي

ترسيم الفضاء

يتوافق نطاق الإطار السياقي مع المساحة التي تم تطوير البحث فيها. يمكن أن يكون هذا الفضاء جغرافيا أو مؤقتة أو مزيج من الاثنين معا.

وبالتالي ، فإن هذا المجال يعرف بوضوح المشروع أو الأطروحة بأنه فريد. في بعض الأحيان ، قد يتزامن ذلك مع الأبحاث السابقة ، ولكن في النهاية يجب أن تظهر الجوانب التي لم يتم النظر فيها من قبل.

ذلك يعتمد على الأهداف

يجب تحديد الإطار المفاهيمي وفقًا لإطار المشروع أو الأطروحة. يحدث هذا لأن السياق يمكن أن يعني أشياء مختلفة ، مثل فريق أو مجموعة معينة أو منظمة أو مجتمع أو مجتمع أو بلد أو ثقافة وغيرها. يمكنك حتى الرجوع إلى مجموعة من هذه الحالات.

انه يعطي معنى للمشروع أو الأطروحة

الإطار السياقي مهم للغاية لأنه يعطي معنى للبحث. بمعنى آخر ، هذا يساعد في تشكيل مشروع أو أطروحة.

على سبيل المثال ، إذا تم استخدام العديد من الحالات لاستكشاف موضوع ما ، فإن الأدلة من سياقات مختلفة يمكن أن تساعد في فهم سبب حدوث هذه الظاهرة بطرق مختلفة في سيناريوهات مختلفة..

وغني عن العام إلى خاص

من المعتاد أن يتم تنفيذ السياق الذي يصف الجوانب العالمية في المقام الأول. ثم ، يتم تسليط الضوء على الجوانب الأكثر تحديدا من السياق.

نظرًا لطبيعتها المتعددة الأبعاد ، يُنصح بمعالجة جميع الجوانب بطريقة كاملة وموجزة.

الإطار السياقي وفقًا لـ Hernández Sampieri

روبرتو هيرنانديز سامبيري باحث وكاتب مكسيكي معروف. جنبا إلى جنب مع كارلوس فرنانديز كولادو وبيلار بابتيستا لوسيو ، وهو مؤلف لواحد من أكثر الكتب المدرسية شعبية في مجال البحث: منهجية البحث. يحتوي هذا العمل بالفعل على ستة إصدارات ويعمل على الإصدار السابع.

الآن ، لا يذكر هؤلاء المؤلفون بشكل مباشر الإطار السياقي. ومع ذلك ، في كثير من الحالات تشير إلى السياق. في حالتك ، والاتفاق مع بعض المؤلفين الآخرين ، ضع في اعتبارك أن هذا السياق يتحقق في الإطار النظري أو المرجعي..

ومع ذلك ، في أجزاء كثيرة من الكتاب يشيرون إلى السياق في تعريفه التقليدي: الفضاء المادي والزماني. وهكذا ، على سبيل المثال ، اشرح أن السياق - الذي يُفهم على أنه الظروف المحيطة بحدث ما - هو أحد الجوانب التي يجب مراعاتها لتقييم جدوى اقتراح بحثي.

بالإضافة إلى ذلك ، يعد السياق عاملاً محددًا في البحث الكمي نظرًا لأنه يجب قياس المتغيرات في سياقات محددة تمامًا.

من الناحية النوعية ، أهميتها أكبر ، لأن تفسير البيانات يرتبط ارتباطًا مباشرًا بالظروف الزمنية والمكانية المحيطة بجمع المعلومات.

من ناحية أخرى ، ينصح Salazar de Gómez ، المذكور في هذا الكتاب ، الطلاب الذين بدأوا في طرح المشكلة في "سياق عام ، ثم تحديد موقع الوضع في السياق الوطني والإقليمي ، وأخيراً ، عرضه في هذا المجال المحلية؛ وهذا هو ، حيث أنهم يقعون أكاديميا ".

كيفية عمل إطار سياقي?

يعتمد مخطط الإطار السياقي على كل مشروع على وجه الخصوص ومتطلبات المؤسسات التي يسجلون فيها. ومع ذلك ، قد يكون هناك بعض العناصر المطابقة. هذه موصوفة لفترة وجيزة أدناه.

نظرة عامة

في العديد من المشاريع ، من المعتاد أن يقوم الشخص المسؤول عن التحقيق بالإدلاء بالملاحظات ذات الصلة من أجل تحديد معنى الإطار السياقي له / لها..

هذا مهم للغاية لأن كلمة "سياق" يمكن أن تفسر العديد من التفسيرات. هناك أيضًا تعرض متكرر للسياق العالمي حيث يتم إدراج المشروع أو الرسالة.

ميزات خاصة

بعد العموميات ، يجب وصف السيناريو الذي تحدث فيه هذه الظاهرة. هذا الوصف دقيق في الزمان والمكان.

من بين الجوانب التي يمكن إدراجها ، حسب أهميتها في كل حالة ، الجوانب الجغرافية والاقتصادية والاجتماعية والزمنية والديموغرافية.

وبهذه الطريقة ، إذا كان موضوع الدراسة عبارة عن منظمات ، فيمكن للإطار السياقي أن يحتوي على بيانات مثل الخلفية وتاريخ المؤسسة والرسالة والرؤية ، من بين أمور أخرى..

من الشائع أن يتم وصف هذا السياق بالانتقال من الماكرو إلى الصغير. باستخدام هذا المثال نفسه ، سيكون المخطط: شركة ، إدارة ، منطقة ، قسم.  

مثال

الإطار السياقي الذي يعد مثالاً هو جزء من البحث صوت الطلاب في التعليم الثانوي الإلزامي. اقتراح لتحسين مشاركتك. مؤلفها هو مارتا غارسيا لاسترا من جامعة كانتابريا.

السياق العام

في المثال الأول ، تصف مؤلفة هذا البحث السياق العام موضحة أن هذا جزء من مشروع أكبر ينفذه أساتذة من جامعتها..

يقول إن محورها الأساسي هو "دراسة عمليات الإدماج / الإقصاء الاجتماعي والتعليمي من خلال استخدام منهجية السيرة الذاتية".

أيضا ، فإنه يسلط الضوء على استنتاجات الاستفسارات السابقة. أحد أهم هذه العوامل هو الدور الرئيسي للمدارس في عمليات الدمج والاستبعاد التربوي. هذا يبرر المشاريع التي تهدف إلى تحسين أدائها.

الجوانب العامة

الجوانب العامة للتحقيق هي أيضًا جزء من الإطار السياقي. في هذه الحالة بالذات ، تم تحديد أن بعض مراحل المشروع قد تم تنفيذها بالفعل.

ومع ذلك ، تعتمد الاستنتاجات العامة على مراحل أخرى لم تكتمل. بالإضافة إلى ذلك ، يتم تقديم تفاصيل عن عدد ومستويات المدارس المختارة.

بطريقة محددة ، يتم تفصيل ذلك "يتم تنفيذ المشروع في المراحل الابتدائية والابتدائية والثانوية وبرنامج PCPI الخاص بالمساعد الفني للتجارة ومساعد المستودع".

وبهذا المعنى ، يمكن أن نتحدث عن مشروع متعدد المستويات حيث ... يتم تنفيذ عملية تكييف الميزانيات المذكورة مع واقع كل مركز و / أو مستوى ".

بيئة خاصة للمشروع

تم تنفيذ المشروع في مركز بيلافيستا جوليو بلانكو الاجتماعي. يقع هذا المركز "في مدينة كويتو ، والتي تعد في الوقت الحالي أحد الأحياء المحيطية في سانتاندر التي يبلغ عدد سكانها 9399 نسمة. افتتح المركز أبوابه في عقد السبعينيات مرتبطًا بالمبادرة الاجتماعية لأبرشية الحي ".

فيما يتعلق بوصف البيئة ، يضيف المؤلف أن "المجتمع التعليمي للمركز يتكون من أكثر من ثلاثمائة طالب وحوالي ثلاثين مدرسًا وسبعة طلاب. لديها خدمات مثل غرفة الطعام أو المخيم الصيفي ومجموعة مهمة من الأنشطة اللامنهجية. "

بالإضافة إلى ذلك ، يتحدث المؤلف عن البيانات الاجتماعية والاقتصادية "يأتي جزء مهم من طلابهم من عائلات ذات مستوى اجتماعي واقتصادي وثقافي منخفض ، وهو وضع موجود في العمل اليومي للمركز. هناك أيضًا عدد كبير من طلاب الغجر بسبب وجود مستوطنة غجري في الحي لعقود من الزمن ".

ويوضح أيضًا أن المركز ينفذ "برامج ومشاريع تهدف إلى هذه المجموعة." وأيضًا ، يتم تطوير "إجراءات تدريب تستهدف البالغين ، وخاصة النساء ، بهدف منحهم درجة علمية أساسية" ، بالإضافة إلى ذلك من المشاريع الاجتماعية الأخرى.

كان المستوى المحدد الذي عملوا عليه هو "السنة الرابعة لـ ESO ، إجمالي عدد الطلاب المسجلين في هذا المستوى هو أربعة وعشرون ، أحد عشر منهم يشكلون جزءًا من برنامج تنويع المناهج الدراسية."

مراجع

1. راميريز مونتويا ، م. س. (2018). نماذج واستراتيجيات التدريس لبيئات مبتكرة. مونتيري: الافتتاحية الرقمية لجريدة مونتيري دي مونتيري.
2. جامعة رافائيل لانديفار. (ق / و). الإطار السياقي. مأخوذة من
3. الأطروحة والتحقيقات (ق / و). الإطار السياقي للبحث. مأخوذة من tesiseinvestigaciones.com.
4. الساعة. (2017). روبرتو هيرنانديز سامبيري. مأخوذة من lahora.gt.
5. Sampieri Hernández، R.، Fernandez Collado، C. and Baptista Lucio، M. (2010). منهجية التحقيق. المكسيك D. F: McGraw-Hill.
6. الاتحاد الاسباني لعلم الاجتماع. (ق / و). صوت الطلاب في التعليم الثانوي الإلزامي. اقتراح لتحسين مشاركتهم. مأخوذة من fes-sociologia.com.
7. Tennant، J. (2017). لماذا "السياق" مهم للبحث. مأخوذة من blog.scienceopen.com.
8. Ortiz García J. M. (s / f). اقتراح منهجي لبناء الأطر النظرية والنظرية للبحث. مأخوذة من uv.mx,
9. Bate، P. (s / f). السياق هو كل شيء. مأخوذة من health.org.uk.