شارك:
10 أنشطة للأطفال الذين يعانون من فرط النشاط (من 4 سنوات)
التالي سوف نعرض عليك بعض الأنشطة وديناميات للأطفال مفرط النشاط التي يمكن استخدامها لتحسين المهارات والكفاءات التي لم يتم اكتسابها بالكامل.
يتميز الأطفال الذين يعانون من فرط النشاط أو الأطفال الذين يعانون من عجز في الانتباه بسلوكيات دافعة وعدم قدرتهم على الانتباه في الأنشطة التي يؤدونها فضلاً عن طاقتهم الكبيرة.
قبل بضع سنوات ، كان هؤلاء الأطفال معروفين بتشتيت انتباه زملائهم في الفصل وكانوا يعرفون دائمًا باسم الطلاب المتفجرين في الفصل أو الأطفال المشاغبين..
الحركات الحركية والتحكم في التدريبات
تمارين الأداء التي تحفز القدرة على التحكم في الحركات التي يتم إجراؤها يدويًا ، مثل الكتابة بشيء يتم مراقبته أو تتطلب عناية خاصة ، هي تمرينات مستحسنة للغاية للأشخاص الذين يعانون من فرط النشاط.
بعد ذلك ، نقدم بعض التمارين التي يمكنك من خلالها الانتباه وكذلك التحكم الحركي:
1. نحن المحققون!
الإجراء: يعرض الطفل رسومات أو صور أو صور مختلفة خلال فترة زمنية محددة ، على سبيل المثال ، دقيقة واحدة على الأكثر. بمجرد انتهاء هذا الوقت ، يجب أن تصف ما رأيته وخصائص تلك الرسومات أو الصور الفوتوغرافية.
على سبيل المثال: لقد رأيت فتاة ترتدي ثوبًا أزرق تحمل دبًا. الشيء المهم هو أن تحاول وصفها دون أي مساعدة من المعلمين ، وبالتالي بذل جهد للتذكر.
المادة: صور وصور عن المناظر الطبيعية والأشخاص والأشياء.
النصائح: يتعين على المدرسين أثناء النشاط الانتباه إلى درجة الاهتمام التي لديهم عند مشاهدة الرسومات أو الصور الفوتوغرافية. من المستحسن ، إذا لم تفعل ذلك جيدًا ، كرر هذا النشاط عدة مرات حسب الضرورة.
من ناحية أخرى ، إذا رأينا أن الطفل لا يعرف كيفية الاستمرار بمفرده مع الوصف ، فإننا نساعده بطرح الأسئلة التي توجهه.
2. إلى أي مجموعة تنتمي؟?
الإجراء: في جدول ممدود ، نضع سلسلة من الكائنات المختلفة في لونها وهندستها وأصلها وموادها ، مثل: الأزرار وأقلام الرصاص والحالات والأقلام ... يتكون النشاط من قدرة الطفل على تجميعها مع مراعاة الخصائص التي يتقاسمها بعضها مع الآخرين مثل شكلها ولونها وفائدتها.
المادة: أي شخص يحب أو لديه فصل دراسي: الألوان ، الأقلام ، الحالات ، الأقلام ، الحالات ...
النصائح: يتعين على المعلم مرافقة الطالب في عملية اختيار واستبعاد المواد ، مما يجعله يفكر وينتبه عندما يرتكب خطأ أو عندما يحاول القيام بأشياء دون تفكير.
3. تسلسل
الإجراء: في ورقة ، يتم تقديم الطفل مع تسلسلات مختلفة مع رموز أو أحرف أو أرقام أو مخاليط من السابقة. بعد ذلك ، يتم منحك تصور التمرين الأول. عليه أن يستنتج أنه تسلسل وأنه يجب عليه إكماله.
على سبيل المثال: 123- 1234- 1234 .... ، Abc1- abc2- abc .... سيسمح هذا النوع من النشاط للطفل بتحسين انتباهه ومهاراته الحركية البصرية.
المادة: ورقة وقلم رصاص.
النصائح: يتعين على المعلم شرح النشاط له أولاً إذا لم يفعله أبدًا لأنه يمكن أن يؤدي إلى التشويش إذا كانت الديناميات غير معروفة. من ناحية أخرى ، بناءً على الصعوبة التي نواجهها ، سيتعين علينا دعمك وتشجيعك.
يُنصح بالتقاطع بين تسلسلات مختلفة لتحفيز وعدم الشعور بالملل.
4. نحن نبحث عن الاختلافات!
الإجراء: لتحسين انتباه الطفل ، يمكننا أيضًا استخدام اللعبة التقليدية للبحث عن الاختلافات الموجودة في رسمين أو صورتين. هناك العديد من المواد التي تم تصنيعها بالفعل ، ولكن لتحفيز الطفل أكثر يمكنك استخدام الصور التي تعرفها عن الرسوم الكاريكاتورية أو البطل الخارق الذي تريده..
المادة: الرسومات أو الصور مع الاختلافات.
النصائح: يجب على المعلم أن يرافق الطفل في هذه العملية عن طريق إعطاء أدلة على الاختلافات الموجودة أو حيثما يكون ذلك ضروريًا من خلال أدلة قصيرة مثل: إلقاء نظرة على الجزء العلوي أو إلقاء نظرة على ما ترتديه ... عليك أن تجرب بكل الوسائل يكون هو الذي يدرك الاختلافات.
5. أين أنا?
الإجراء: على ورقة ، سنرسم متاهة مع العديد من المسارات ، واحد منها يؤدي إلى منزل للشوكولاتة. ينبغي للطفل الانتباه إلى معرفة الطريقة التي يحق لها الوصول إلى المنزل وتتبعها بالقلم الرصاص على الورق.
يمكن أن يكون هذا النشاط معقدًا وتعديله كما نريد. الهدف هو أن يحدد الطفل المسار الصحيح ، بالإضافة إلى الحفاظ على انتباهه أثناء قيامه بذلك. في نهاية النشاط وكمكافأة ، يمكنك تلوين بيت الشوكولاتة أو اختيار لعبة للعب في الملعب.
المادة: ورقة وقلم رصاص.
النصائح: في بداية النشاط ، قد لا يتمكن الطالب من تحديد المسار الصحيح والبدء في رسمها جميعًا. من الأفكار الجيدة الانتباه إلى ما تقومون به ، هو وضع موسيقى مريحة في الخلفية وتصورها بكل الطرق التي تطرح عليك بها أسئلة: نوع المسار الذي تختاره؟ هل تعتقد أن هذا يأخذنا إلى بيت الشوكولاتة؟ لماذا تعتقد ذلك إذا?.
تمارين الاسترخاء أو ضبط النفس من الاندفاع
يتميز الأشخاص الذين يعانون من فرط النشاط بعدم التحكم في نبضاتهم ولديهم الكثير من الطاقة. لذلك ، فإن الأنشطة البسيطة مثل الجلوس لفترة من الوقت في القيام ببعض الأنشطة الأكاديمية يمكن أن تكون شيئًا شبه مستحيل.
فيما يلي ، نقدم بعض الأنشطة التي يمكنك من خلالها العمل على الاسترخاء والتحكم الذاتي في الاندفاع ، من أجل تحسين نوعية حياة الطفل وكذلك حياته بشكل عام:
6. كيف نتنفس؟?
الإجراء: الهدف من هذا النشاط هو أن يقوم الطفل بأداء تمرين للتنفس ليهدأ بطريقة أكثر مرحًا ومرحة. لهذا ، سوف نترك بالونًا يجب ملؤه بالهواء قليلًا مع الانتباه إلى الدائرة التي يتبعها لجسمه.
بمجرد ملء البالون الهوائي ، يجب على الطفل أن يفرغ منه شيئًا فشيئًا مع الانتباه إلى مؤشرات المعلم.
المادة: بالون أحمر أو ما شابه.
النصائح: يتعين على المعلم التحكم في عملية تضخم البالون ، بحيث لا يتم ذلك في غضون لحظات ، ولكن لإدارته حتى يتمكن الطفل من الانتباه إلى كيفية مرور الهواء عبر جسده إلى أن يصل إلى العالم.
لذلك ، يمكن للمعلم أن ينطق عملية تعريف الطفل بالنشاط الذي يتم القيام به. بمجرد أن يتم نفخ البالون بالكامل ، سنقوم بنفس النشاط ولكن على العكس من ذلك ، لذلك يتعين على المعلم نطق كل ما يحدث.
7. نغلق أعيننا
الإجراء: وضعنا موسيقى خلفية مريحة ونجعل الأطفال يرقدون على الأرض ونغمض أعينهم. بعد ذلك ، سوف نروي قصة يجب أن تتخيلها أثناء الاهتمام بمؤشراتنا.
على سبيل المثال ، نحن مستلقون على الشاطئ نستمع إلى صوت البحر. في هذه الأثناء ، نرفع ذراعنا اليمنى ببطء شديد لتغطية وجوهنا. فجأة ، ننقل الجسد إلى اليمين لننظر إلى البحر براحة أكبر ...
وبهذه الطريقة نروي قصة بينما يرتاحون ويحركون أطرافهم.
المادة: استرخاء الموسيقى والراديو والمناشف.
النصائح: يتعين على المعلم أن يروي قصة بهدوء وهدوء مع الحفاظ على انتباه الأطفال أثناء الاستلقاء على ظهورهم بطريقة مريحة.
8. نركض في حركة بطيئة
الإجراء: يتعين على المعلم والطالب عبور الفصل عموديًا بطيئًا قدر الإمكان حتى يتمكنوا من التحكم في نبضاتهم. عادة ما يكلف هذا النشاط الأطفال الذين يعانون من فرط النشاط المفرط كثيرًا ، لأنهم سيحاولون بأي ثمن عبور الفصول الدراسية في أقرب وقت ممكن لأنهم لن يتمتعوا بالصبر الكافي للقيام بذلك ببطء..
للقيام بذلك ، استخدم موسيقى خلفية مريحة تساعدك على تحديد إيقاع الخطوات ، ولن تكون محبطة أو محبطة وسوف تكون قادرة على التحكم في جسمك. من ناحية أخرى ، يمكن للمدرس أيضًا المساعدة عن طريق وضع علامة على الإيقاع أو مجرد نطق الحركات التي يجب القيام بها.
المادة: الاسترخاء الموسيقى والراديو.
النصائح: يجب على المعلم الوقوف بجانب الطالب ومساعدته في الحركات البطيئة التي يتعين عليه القيام بها. من المهم جدًا أن تتحدث عن الحركات لأن الطفل في البداية سيحاول عبور الفصول الدراسية بأسرع ما يمكن وبأي ثمن..
9. أتعلم كيف أتحكم بنفسي!
الإجراء: تم تصميم هذا النشاط حصريًا للأطفال الذين يعانون من فرط النشاط للتحكم في نبضاتهم بأنفسهم. في البداية ، يواجهون صعوبة في استيعاب هذه الديناميكية ، لكن مع مرور الوقت وبناءً على التكرار ، يمكنهم التحكم فيها قدر الإمكان.
وهو يتألف من تعريضهم لمواقف حقيقية صغيرة يتعين عليهم فيها اختيار السلوكيات التي ستكون صحيحة وأيها لن تكون كذلك. على سبيل المثال: شارك في الفصل السريع عن طريق إلقاء أشيائي على الأرض وابدأ الرسم على السبورة. هذا يجعل الطفل ينعكس بقصد استنباطه لحياته اليومية.
المادة: لا يوجد نوع من المواد ضروري.
النصائح: يتعين على المعلم محاولة جعل الطفل يفكر في السلوكيات السلبية والإيجابية. في بعض الحالات ، لتحسين الاستيعاب ، يمكن إجراء عمليات محاكاة صغيرة للحياة اليومية للطفل.
10. نتحدث بصوت عال
الإجراء: يتكون هذا النشاط من مطالبة الطفل بلفظ الأنشطة والحركات التي يقوم بها من أجل التحكم في اندفاعه. على سبيل المثال: أستيقظ ، وأنا أحرك يدي اليمنى لالتقاط القلم الرصاص ...
إذا تم إعطاء الطفل تدريبات مثل هذه التي يجب أن يخبر فيها بما يفعله ، فلن يحسن انتباهه ودوافعه فحسب ، بل سيحسّن أيضًا مهاراته في التواصل ، حيث سيتعين عليه تعلم التحدث ببطء واحترام الصمت.
المادة: لا المواد ستكون ضرورية.
النصائح: يتعين على المعلم تشجيع الطفل ومنحه التعزيز الإيجابي باستمرار لجذب انتباهه. من ناحية أخرى ، يمكنك أيضًا إجراء تغييرات في هذا النشاط واطلب من الطفل إخبارنا بالأنشطة التي قام بها في اليوم السابق.
استنتاج
يمكن إعادة استخدام أي تمرين ، تقليديًا و رقميًا ، لتحسين أو تعزيز قدرات الانتباه والسلوكيات الاندفاعية للأطفال ذوي النشاط المفرط..
التمرينات ليست بنفس أهمية دعم الشاشة أو المعلم الذي يرافقك ويرشدك أثناء النشاط. سيكون دورك ضروريًا للحفاظ على حافز الطفل في جميع الأوقات وجعل النشاط ممتعًا وممتعًا.
ما هي الأنشطة الأخرى للأطفال شديدة النشاط التي تعرفونها?