التعليم قبل المدرسي في المكسيك Aridoamérica y Mesoamérica

ال التعليم قبل الإسباني في المكسيك كان لديها أمر جيد للغاية ممثلة من قبل أكبر الحضارات في ذلك الوقت ، ولا سيما مايا أمريكا الوسطى وأزتيك. على الرغم من أن هيكل النظام التعليمي بالكاد يشبه هيكل اليوم ، كان هناك نظام منظم حيث تمت مكافأة الأداء الجيد للطلاب.

كانت أنظمة كل حضارة مختلفة. على سبيل المثال ، قام المايا عمومًا بتعليم النبلاء رسميًا ، وأعطى الأزتيك التعليم الرسمي لجميع أفراد مجتمعاتهم. كانت حضارات أمريكا الوسطى أقل البدو في ذلك الوقت ، نظرًا لكمية الموارد الطبيعية الموجودة في الأدغال التي كانت مأهولة بالسكان.

مؤشر

• 1 في أريوامريكا
• 2 في أمريكا الوسطى
  • 2.1 تعليم الأزتك
  • 2.2 التدريب كتعليم في الأزتك
  • 2.3 مؤسسات الأزتك التعليمية ووظائفها
  • 2.4 تعليم المايا
• 3 المراجع

في Aridoamérica

أريوامريكا هي منطقة تمتد من الشمال إلى الجنوب الغربي من الولايات المتحدة. كما يوحي اسمها ، إنها منطقة دافئة إلى حد ما. لذلك ، كانت القبائل التي سكنت هذه المناطق في عصر ما قبل الإسباني من البدو.

هذا يعني أنهم لم يبقوا في نفس المكان لفترة طويلة ، مما جعل من الصعب الحصول على سجلات عن تعليمهم.

ومع ذلك ، يعتقد أن التعليم قد حدث في المنزل ، من خلال وصاية الوالدين. لم يتم الوصول إلى المستوى التنظيمي لإمبراطوريتي أزتك ومايا.

ويرجع ذلك أساسًا إلى عدم وجود هياكل يمكن فيها تعليم الأطفال ؛ كونهم البدو الرحل ، لم تبني القبائل هياكل معقدة.

في أمريكا الوسطى

تعليم ما قبل أمريكا الوسطى ما قبل التاريخ هو واحد من أكثر السجلات في التاريخ. كان الدعاة الرئيسيون للنظام التعليمي في هذه المنطقة هم الأزتيك والمايا. في الواقع ، كانت هاتان الحضارتان (جنبا إلى جنب مع الإنكا) الأكثر تقدماً في المجال التعليمي في جميع أنحاء القارة ، قبل لقائهما مع أوروبا.

ومع ذلك ، كان نظام التعليم الأزتك الأكثر شمولية وكان تنظيم فريد لحالة القارة في ذلك الوقت.

ازتيك التعليم

قام الأزتيك بتقسيم تشكيل كل طالب وفقًا للطبقة الاجتماعية التي ينتمون إليها. تم فصل مراكز التعليم للناس العاديين عن مراكز الملوك وكانت طرق كل منها مختلفة أيضًا.

أعد النبلاء والملوك من صغار ليكونوا قادة سياسيين وعسكريين. عاقب المعلمون بشدة أي شخص فشل في الامتثال للقواعد. في بعض الحالات ، تعرضوا للهجوم بالسهام أو أحرقوا بعد ارتكاب بعض الجرائم.

لم تكن الطرق التصحيحية التي طبقها الأزتيك حساسة للغاية. يمكن اعتبارهم وحشيين اليوم ، ولكن بالنسبة لهم كانت طريقة لإعداد الأجيال المقبلة للتعامل مع ضغوط القتال والحياة السياسية.

الألم الذي عانى منه المعاقب ساعدهم ليس فقط على تصحيح مواقفهم ، ولكن للتعامل مع ألم الجروح في الحروب.

التدريب والتعليم في الأزتيك

خلال ال 14 سنة الأولى من حياتهم ، تم تعليم الأطفال في منازلهم من قبل آبائهم. بعد بلوغهم سن 15 ، انضموا إلى نظام التعليم الرسمي.

تم تعليم الشباب الأزتيك (معظمهم من الذكور) استخدام الأسلحة والقبض على أعدائهم عندما كان عمرهم حوالي 15 عامًا. كانت هذه الحضارات في حالة حرب دائمة مع القبائل الأخرى ، وإذا لزم الأمر ، يجب أن يكون الشباب على استعداد للقتال.

قام الشباب أيضًا بعمل شاق ، لتقوية أجسامهم وتطوير مقاومة أفضل من شأنها أن تخدمهم في المعارك.

من ناحية أخرى ، تم تعليم الفتيات العمل على الذرة وأن تكون مفيدة في منازلهن. لم تكن النساء متعلمات في نفس الوقت الذي يتعلم فيه الرجال ، إلا في جانب معين: زار كل من الصبيان والفتيات دور الغناء ، حيث تم تعليمهم أغانٍ تمدح الآلهة واحترام أجدادهم.

المؤسسات التعليمية الأزتك ووظائفها

قام الأزتيك بتقسيم نظامهم التعليمي إلى نوعين من المؤسسات: الهدوء والمكان. الأول كان معهدًا لأبناء النبلاء ، في حين كان الثاني هو مدرسة الأشخاص الذين ليس لهم صلة بالملكية. لم يكن تعليم الأزتك أمرًا اختياريًا ، وكان يجب تعليم جميع سكان الإمبراطورية رسميًا.

Calmecac

في هذه المؤسسة ، تم نقل المعرفة المتقدمة للطلاب. لأنه كان حصريًا لأبناء النبلاء ، تم تدريس القيادة والفنون العسكرية المتقدمة وعلم الفلك. هنا تم تدريب المعلمين أو المعالجين أو الكهنة أو الكتاب المستقبليين (لم تكن الكتابة أبجدية ، ولكن الكتابة الهيروغليفية).

telpochcalli

هنا ، تم تعليم الناس العاديين. لم تكن المعرفة متقدّمة كتلك التي تُدرّس في الهدوء ، لكنها أعدت جميع الأفراد ليكونوا جزءًا من المجتمع. تم تدريس التاريخ والدين والزراعة.

على عكس مدرسة النبلاء ، في الشباب telpochcalli تم تعليمهم في مجال الفنون العسكرية وليس التكتيكية ، حيث تم تدريبهم ليكونوا محاربين. كما تم تدريس الزراعة والأشغال المعدنية والحرف اليدوية.

تعليم المايا

ركز المايا نظامهم التعليمي على الطبقة النبيلة للإمبراطورية. تم تعليم الأطفال من أهم الناس قراءة الهيروغليفية أو تم تعليمهم علم الفلك ، مثل حركة النجوم. وقد تم ذلك تحت إشراف الشامان أو الكهنة في ذلك الوقت.

كان التعليم في المنزل يشبه إلى حد كبير تعليم الأزتك. تم تعليم الأطفال العمل مع والديهم منذ سن مبكرة ، بينما تعلم البنات مع أمهاتهن كل ما يحتاجن لمعرفته لقيادة منزل بمفردهن. هذا أعد المرأة في المستقبل للزواج.

كان للمايين منازل حيث تعايش المحاربون المستقبليون للقرية ، ويعتقد أن هذه المساكن كانت مصادر هامة للتعلم ، خاصة بالنسبة لأولئك الذين لم يكونوا من الملوك..

مراجع

1. التعليم ما قبل كولومبوس ، موسوعة تاريخ وثقافة أمريكا اللاتينية ، 2008. مأخوذة من موسوعة
2. إمبراطورية الأزتك: التعليم في المنزل والمدرسة ، والتاريخ على الشبكة ، (n.d.). مأخوذة من historyonthenet.com
3. تاريخ التعليم في المكسيك: عصور ما قبل الشبه الاستعمارية ، كارلوس نافارو (n.d.). مأخوذة من الملف التعليمي المؤسسي على scribd.com
4. التعليم في Prehispanic Mexico ، مونيكا ديل فيلار ، 16 مارس 2016. مأخوذة من masdemx.com
5. تاريخ التعليم في المكسيك ، ويكيبيديا باللغة الإسبانية ، 22 مارس 2018. مأخوذة من Wikipedia.org