ميزات التعليم الشامل وكيفية تحقيق ذلك

ال التعليم الشامل إنه ينطوي على تنمية جميع قدرات الفرد لإعداده وفقا لعالم الأفكار والإجراءات. يسعى إلى تعزيز مهاراتهم البدنية والنفسية والحركية والمعرفية والروحية والاجتماعية والعاطفية حتى يمكن دمجهم بكفاءة في المجالات الشخصية والاجتماعية والعملية والثقافية..

يتميز هذا النوع من التعليم بكونه ذا طبيعة تجريبية ؛ أي أن المعرفة يتم اكتسابها من خلال الممارسة ولها صلة خاصة بتمكين قدرات الفرد ، لأنه من خلال التعليم المتكامل ، من الممكن تطوير وتعزيز نقاط القوة المحددة للشخص.

بالإضافة إلى ذلك ، يتمثل جزء مهم من التعليم المتكامل في التغذية الراجعة الموجودة بين موضوع التعلم وبيئته. عند تكوينه وفقًا لمنهج شامل ، يكون الشخص قادرًا على التفاعل بشكل مباشر وعميق مع العناصر المختلفة التي تشكل سياقها.

مؤشر

• 1 التعليم كعملية
• 2 الخصائص
  • 2.1 موجه نحو تطوير السلوك والإرادة والمعرفة
  • 2.2 التجريبية
  • 2.3 التأثير على الفرد
  • 2.4 الإبداعية
  • 2.5 البناء
  • 2.6 بديهية
  • 2.7 المنشط
  • 2.8 ابحث عن ردود الفعل
• 3 كيفية تحقيق ذلك?
  • 3.1 تعزيز التوازن
  • 3.2 بدءا من قدرات المتعلم
  • 3.3 احترام أوقات التعلم
  • 3.4 تشجيع الإبداع
  • 3.5 تطبيق نهج بناء
  • 3.6 التركيز على الاستقلال
  • 3.7 إنشاء معايير صلبة
• 4 المراجع

التعليم كعملية

تتكون عملية التعليم والتعلم من سلسلة من المراحل التي يجب الإشارة إليها وتنفيذها بطريقة منظمة. 

تتمثل نقطة الانطلاق لهذا الإجراء التدريبي في الارتباط بالبيئة ، والنظر إليها وإدراك ما هو موجود. كل هذا يمكن إدراكه من خلال الحواس ويشغل مساحة في وقت محدد.

سيتم تحديد الطريقة التي ندرك بها الأشياء التي تحيط بنا من خلال العلاقة التي نقيمها معهم.

هذا يؤدي إلى مرحلة تالية ، تلك التي تنطوي على التبادل مع الآخر. مع هذا الفرد الآخر ، يتم إنشاء علاقة يمكن من خلالها الاتفاق على الإجراءات التي تسمح بتطوير الارتباط وإفساح المجال للغة ، وهي عملية تواصل يعبر فيها كل شخص عن أفكاره حول العالم من حوله.

تؤدي العملية التدريبية إلى قدرة الإنسان على فهم العلاقات بين العناصر المختلفة لسياقه وبين نفسه. من الممكن أيضًا أن نفهم أن كل حدث له سبب ونتيجة ، وأن الإجراءات المنفذة لها تفوق.

بعد ذلك ، يسمح التكوين المتكامل للفرد بالربط بين المجالات المختلفة لحقائقه وسلوكياته ، بحيث يتمكنوا من إقامة علاقات وروابط صحية ومنطقية ومعقولة ومثرية تدعم ذكائهم العاطفي وتتيح لهم الاندماج بشكل طبيعي في بيئاتهم.

ملامح

الموجهة نحو تطوير السلوك والإرادة والمعرفة

يثبت التعليم المتكامل أنه يجب على الفرد تطوير السلوك والإرادة والمعرفة من أجل امتلاك الأدوات التي تسمح له بمعرفة نفسه ، والتواصل بطريقة حازمة مع الآخر وتطوير مجالات المعرفة التي تضعه لاحقًا ضمن بيئة محددة.

تجريبي

من المهم أن تبدأ عملية التعلم والتعليم من تجربة الفرد مع البيئة وأقرانه.

يجب إجراء الاستكشاف والتجريب الضروريين لتقديم إجابات تتعلق بكيفية الاستفادة الكاملة من إمكاناتها.

التأثير على الفرد

يعمل التعليم الشامل ويؤثر بشكل مباشر على تفكير الفرد وعمله. إنها تسمح للقدرات المختلفة للشخص بتطوير البيئة المثالية وتنشيطها بحيث يمكن التعبير عن مواهبهم من خلال التفكير والعمل.

إبداعي

يتيح لك هذا النوع من التعليم توليد أفكارك الخاصة والجديدة ؛ يسهل العملية الترابطية بين الفكرة والمفهوم.

البنائية

تسعى منهجية التعليم المتكامل إلى تحفيز الخيال والعملية الإبداعية ، وتشجع التعلم من خلال العمل.

حدسي

أثناء عملية التعليم المتكامل ، تتيح كل من الملاحظة واستخدام قدرات الفرد حل المشكلات ؛ تتعلم اقتراح طرق أخرى لتحقيق الأهداف.

منشط

يكتشف الفرد الدوافع التي تدفعه إلى الرغبة في التعمق في معرفة خبرات التعلم الجديدة ، لأنها تحفزها عناصر مختلفة.

البحث عن ردود الفعل

الأفراد الذين يتلقون تعليماً شاملاً يحصلون على معلومات قيمة تثري التبادل وتفضل الترابط ، وتولد روابط عاطفية تعزز الروابط بين من يسهل التعلم ومن يتلقى التعليم.

كيفية تحقيق ذلك?

تعزيز التوازن

من المهم أن يتلقى كل شخص تدريبا متوازنا في الجوانب المختلفة لتنميته.

بفضل هذا ، ستتمكن من الوصول إلى أدوات وأنظمة التدريس التي تقودك لاكتساب المهارات وتطوير المهارات التي توفر لك أفضل الفرص لاختيار الوظائف في مختلف مجالات المجتمع.

نبدأ من قدرات المتعلم

من المفيد جدًا الاستماع إلى الطالب ؛ هذا يجعل من السهل تحديد ما هي الطريقة الأكثر فعالية للتثقيف.

من المفيد جدًا القيام بالأنشطة التي يمكن للطلاب من خلالها وضع قدراتهم موضع التنفيذ. من هذه التجارب سيكون من الممكن تحديد العناصر التي ينبغي تعزيزها لتزويدهم بتعليم شامل.

احترم أوقات التعلم

من الضروري أن نفهم أن كل طفل هو كون له إيقاع خاص به ليتعلمه.

وبالمثل ، يجب أن يكون لديك بيئات مواتية للتعلم ، حيث يمكنك استكشاف واكتشاف أذواقهم وقدراتهم.

تعزيز الإبداع

يجب عليك تحفيز الإبداع وتعليم الطلاب الحب والقيمة والاحترام لكل من الآخرين وأنفسهم.

من المهم أيضًا جعل العملية التدريبية تجربة تتجاوز الوقت وتوفر للفرد إمكانية أن تكون حرجة وتقييمية ، والتي يمكن أن توفر حلولًا وتولد أفكارًا إبداعية جديدة تحول بيئتها بطريقة إيجابية..

تطبيق نهج بناء

من المهم جدًا أن يجد الطلاب الرضا في إنجازاتهم وإنجازاتهم. أنهم لا يعاقبون في وجه الفشل أو كسر قاعدة ، ولكنهم يفهمون أن كل شيء له نتيجة ، دون أن يعني ذلك تقويض أخلاقياتهم.

والقصد من ذلك هو جعلها عوامل تغيير وتتكيف بشكل طبيعي مع ديناميات جديدة تحصل من خلالها على تطوير متكامل في جميع المجالات التي يمكنهم فيها المغامرة بفضل قدراتهم.

التأكيد على الاستقلال

يجب علينا أيضا تعزيز القيم مثل الالتزام والحرية. يجب أن يكون التكوين المتكامل لصالح تقرير المصير واستقلال الطالب.

إنشاء معايير صلبة

في الوقت الحاضر ، من الضروري أن يتمتع الأطفال والشباب بتدريب قوي ، لأن وسائل الإعلام تقصف المواطنين بمعلومات متنوعة من جميع الأنواع..

يتضمن هذا الكم الهائل من المعلومات أفكارًا متباينة وآراء متناقضة جدًا ، الأمر الذي يتطلب معيارًا عاليًا لدى المستهلك للمعلومات التي تسمح له بالتمييز بشكل حازم.

يجب أن يوجه التعليم الشامل الفرد إلى التفكير بصرامة وإقناع من السبب.

يجب أن تقيم توازناً بين عملياتها العاطفية والعاطفية والمعرفية والنفسية والروحية ، بحيث يمكنها اتخاذ القرارات بوضوح ووضوح ، والتصرف بطريقة تتوافق مع أخلاق وعادات بيئتها..

مراجع

1. "اليونسكو والتعليم: لكل شخص الحق في التعليم" في مكتبة UNESDOC الرقمية. تم الاسترجاع في 7 مارس 2019 من مكتبة UNESDOC الرقمية: unesdoc.unesco.org.
2. López Q.، A. "كيفية تحقيق تدريب متكامل - الطريقة المثلى لأداء LOGSE (PCNs)" في Hottopos. تم الاسترجاع في 7 مارس 2019 من Hottopos: hottopos.com
3. ما هو التعليم المتكامل "في أشياء التعليم. تم استرجاعه في 7 مارس 2019 من أشياء للتعليم: cosasdeeducacion.es
4. Castellanos ، H. "التعليم المتكامل" في الانكسارات. تم الاسترجاع في 10 مارس 2019 من Refكس: refractions.plusloin.org
5. "التعليم المتكامل" في لا سال. تم استرجاعه في 10 مارس 2019 من La Salle: lasalle.org