شارك:
دليل أسلوب المخادع لاستخدامه خطوة بخطوة (مع مثال)
ال طريقة المخادع هي تقنية تتكون من مجموعة من الأسئلة وأفعال الفعل التي تساعد الناس على حل المشاكل بشكل خلاق. المخادع هو ، من حيث المبدأ ، اختصار ذاكري. هذا يعني أنها كلمة مصممة لتسهيل تذكر شيء ما.
في حين أن بعض الناس أكثر إبداعًا من الآخرين ، فإن الإبداع هو قدرة فطرية في الكائن البشري. ومع ذلك ، هذا لا يعني أنه لا يمكن تعلمها أو الكمال. يمكن أن تسبب العديد من الظروف فقدان الشخص لارتباطه بالإبداع وتقنيات مثل SCAMPER تساعد في إعادة الاتصال.
هذه التقنية مشتقة من طريقة أخرى ، أكثر شهرة ، ألا وهي أكثر ولا أقل من العاصفة أو العصف الذهني. في منتصف القرن العشرين ، أنشأ Bob Eberle برنامج SCAMPER استنادًا إلى العصف الذهني لـ Alex Osborn ، مع فكرة أنه كان أكثر تنظيماً وأسهل للتذكر.
في الأسلوب الأصلي لأوسبورن ، كان الترتيب: إعطاء استخدام آخر (P) ، والتكيف (A) ، وتعديل (التكبير) (M) ، والتقليل (E) ، والاستبدال (S) ، وإعادة التنظيم والانعكاس (R) والجمع (C) . الاختصارات التي تم تحديدها بها هي تلك المستخدمة من قبل Ederlee وذلك بالترتيب الذي يطرح به هذا يشكل كلمة SCAMPER.
الفكرة الأساسية هي أن شخصًا أو مجموعة من الأشخاص يسألون أنفسهم أسئلة أفعال الفعل هذه ، مثل شخص يقوم بعمل قائمة مرجعية لتحسين أو تعديل منتج أو خدمة أو عملية أو ما يتصل بها. هذا ، بناءً على فرضية أن كل شيء موجود هو تكيف لشيء موجود بالفعل.
في هذه المقالة سنشرح بالتفصيل تقنية SCAMPER وكيفية تطبيقها في سياقات مختلفة. سيتم تقديم قائمة متنوعة من الأسئلة لكل فعل ، وسيتم تقديم مثال لتطبيق التقنية كمرفق لمشكلة تربوية افتراضية لدورة افتراضية..
كيفية تطبيق تقنية SCAMPER
قبل شرح كيفية تطبيق تقنية SCAMPER ، من الضروري معرفة معنى كل حرف من حروف هذه الكلمة ، أو بترتيبها الصحيح ، أو الأفعال الإجرائية التي تشير إليها هذه التقنية. في الجدول التالي ، هذه المكونات واضحة.
مثال لفهم هذه الأفعال على أنها أسئلة عند إنشاء وصفة: ما المكونات التي يمكنني استبدالها؟ (S) ، ما هي تقنيات الطبخ التي يمكنني دمجها؟ (ج) ، كيف يمكنني تكييفه مع بلدي؟ (أ) ، كيف يمكنك تحسين ذوقك؟ (م) هل سيكون بمثابة الوجبات السريعة؟ (ف) ، هل يمكن أن تكون منخفضة في الملح؟ (هـ) ، هل يمكن تغيير ترتيب عرض الوصفة؟ (R).
بعد توضيح هاتين النقطتين ، يصبح من السهل فهم كيفية تطبيق تقنية SCAMPER ، والتي ، علاوة على ذلك ، شيء بسيط للغاية. يتم تلخيصها في خمس خطوات: 1. تحديد المشكلة التي يجب حلها أو فكرة إنشائها. 2. طرح الأسئلة المخادع. 3. تنظيم الإجابات. 4. تقييم الأفكار. 5. حددهم.
قد تبدو الخطوة الأولى أبسط ، ولكنها ليست دائمًا أبسطها. تتطلب معرفة كيفية تعريف المشكلة الدقة ومعرفة الموقف جيدًا. إذا تم تعريف المشكلة بطريقة غامضة للغاية ، فإن الإجابات على الأسئلة لن تذهب بعيدا بما فيه الكفاية.
استراتيجية واحدة للقيام بذلك هي تقسيم تعريف المشكلة إلى ثلاثة عناصر. أولاً ، المشكلة في حد ذاتها ، ثم حل افتراضي (لا يهم إذا كان لا يبدو إيجابياً) وأخيراً تأكيد. وهذا يعني تحويل المشكلة والحل إلى بيان أو عبارة إيجابية.
على سبيل المثال ، إذا كانت المشكلة "كيف يمكن التخلص من رائحة القمامة في المنزل؟" ، فإن الحل يمكن أن يكون "مع صناديق مختومة فراغًا". ومن هذا المنطلق ، يمكن التأكيد على أنه "من خلال استخدام الصناديق المختومة بالفراغ ، يتم التخلص من رائحة القمامة في المنزل". هذا سيكون بمثابة نقطة انطلاق للمرحلة القادمة.
والخطوة الثانية هي استكمال وإجابة أسئلة SCAMPER. وبما أن هذه التقنية مستمدة من عاصفة الفكرة ، فإن القيام بها مع احترام مبادئ العصف الذهني يعد خيارًا ممتازًا. هذا هو ، لتخصيص وقت قصير ولكن مكثف لاستكشاف ، وليس الرقابة على أي فكرة ، اكتب كل شيء والسعي للمشاركة الجماعية.
من المفيد ، على سبيل المثال ، تخصيص دقيقتين أو 3 دقائق لكل فعل فعل إذا كان بالفعل جزءًا من إحدى قوائم أسئلة برنامج SCAMPER ، مثل تلك التي سيتم تقديمها في هذه المقالة. ويمكنك إعطاؤه ما يصل إلى 5 دقائق لكل فعل إذا تم تطوير الأسئلة أيضًا من البداية. يمكنك اختيار شخص يشير ، أو كل شخص يكتب كل ما تستطيع.
بعد الانتهاء من هذه المرحلة ، سيكون لديك العديد من الأفكار والأسئلة والأجوبة ، لكنها ستكون فوضوي للغاية. لذلك ، فإن المرحلة الثالثة هي ترتيب كل ما حدث في المرحلة السابقة. ولكن لم يحن الوقت بعد للحكم على الأفكار أو فرض الرقابة عليها ، لذا ينبغي تنظيمها بحيث لا يتم إهمالها ، مهما كانت سخيفة.
الخطوة الرابعة هي ، الآن ، لتقييم الأفكار المستمدة من الخطوة الثانية. هنا سيكون من المفيد جدًا الرجوع إلى وصف المشكلة والتأكيد ، حيث يمكن أن تعمل هذه المكونات كعلامات لمعايير اختيار الأفكار التي سيتم استخدامها وتجاهلها. في بعض الأحيان سيتغير التأكيد ، ولكن يجب أن تظل المشكلة كما هي.
سؤال مهم في هذه المرحلة هو ملاحظة ما إذا كانت بعض الأفكار التي ساهمت والتي لا تساعد على حل المشكلة يمكن أن تكون مفيدة في حل الآخرين. من الشائع تمامًا أن تنشأ من جديد لعبة SCAMPER أفكار جديدة لأكثر من موقف واحد. لذلك لا تتخلص من هذه الخيارات ويستحق استكشافها جيدًا بعد ذلك.
تتمثل المرحلة الأخيرة من تطبيق تقنية SCAMPER في اختيار الأفكار التي أثيرت كأفضل المرشحين لحل المشكلة. وهذا يتطلب كتابة تبرير لماذا هذه الأفكار يمكن أن تكون مفيدة وعرضا موجزا لها. ثم ، تحتاج فقط إلى اختبار هذه الأفكار.
باختصار ، إنها تقنية بسيطة وبديهية للغاية ، خاصةً عندما يتم تطبيقها بالفعل عدة مرات. عندما يتم تطبيقه بشكل متكرر ، تبدأ خطواته في الظهور تلقائيًا ويمكن اكتشاف الشخص الذي يقوم بممارسة لعبة SCAMPER ، بدون ورق أو بروتوكولات ، بمفرده وعقليا ، في العديد من أنشطة الحياة اليومية.
لذلك ، كما قيل في بداية المقال ، الإبداع هو قدرة فطرية ، على الرغم من أن المجتمع يقود الكثيرين إلى فقدانه أو جعله عديم الفائدة. ولكن بمجرد أن تتعلم وتتعلم ، تصبح الاستجابة الطبيعية للفرد.
المخادع: الأسئلة لكل فعل الفعل
لقد تم بالفعل مشاهدة خطوات تطبيق تقنية SCAMPER ، لكن هذا قد لا يكون كافياً لفهم استخدامها تمامًا. بالنسبة للكثيرين ، سيكون أصعب شيء هو فهم الأسئلة التي يجب طرحها لكل فعل فعل. وطرح الأسئلة الصحيحة هو ما يضمن نجاح هذه التقنية.
سواء تم استخدام برنامج SCAMPER لتنضج فكرة السيناريو السينمائي ، أو للتوفيق بين الاختلافات بين حزبين سياسيين أو لمعرفة كيفية تقديم اقتراح لشخص ما ، إليك دليل للأسئلة الواجب طرحها لكل فعل فعل. سيكون من الضروري تعديلها وفقًا للمشكلة الملموسة لحلها.
يمكن تطبيق هذه الأسئلة على أي نوع من العناصر: المكونات والأشخاص والإجراءات والعواطف والمكونات والمواد والأماكن والأفكار والخدمات. على سبيل المثال ، تريد إنشاء مكون جديد لأجهزة الكمبيوتر ، أو دمج موظف جديد في الشركة ، وتحسين الإجراء ، وتنضج العاطفة ، وما إلى ذلك..
كل ما تريد إنشاء هذه الأسئلة الأساسية أو حلها أو تعديلها أو تحسينها أو الترويج لها ، يمكن تكييفها لهذه الأغراض. لذلك ، ودون مزيد من اللغط ، وهنا لائحة من الأسئلة المخادعة لكل فعل الفعل. في نهاية كل فعل يتم تضمين سؤال مصفوفة ، والذي يحاول أن يشمل الآخرين.
S استبدال
- هل يمكن استبدال جزء أو مكون أو جزء بآخر?
- هل يمكن استبدال الأشخاص المسؤولين؟?
- هل يمكن استبدال أو تغيير السكان الموجه إليهم؟?
- هل يمكن استبدال أو تغيير قاعدة أو قانون أو قاعدة أو مبدأ؟?
- هل يمكن استبدال هذه الخدمة بآخر؟?
- هل يمكن استبدال استجابة / عاطفة المستهلك / المبدع بشخص آخر?
- هل يمكن استبدال هذا الإجراء؟?
- هل يمكن استبدال هذا المكون أو المادة؟?
- هل يمكن استبدال الدور / المنصب الذي لعبه / لعبه ذلك الشخص / الفريق؟?
- ماذا يمكن أن يكون بديلا?
السؤال الأصلي: أي عنصر (عناصر) يمكنني استبداله وأي عنصر (هو) هو الحل الخاص بي؟?
دمج C
- يمكن الجمع بين مكونات مختلفة ، أجزاء أو قطع?
- هل يمكن دمج الأفكار والاستراتيجيات والمباني والأهداف أو الحلول؟?
- هل يمكن خلط الأشخاص / الفرق من مختلف الأقسام / القدرات؟?
- يمكن دمج الخدمات المختلفة?
- يمكن الجمع بين الإجراءات المختلفة?
- هل يمكن دمج الاستخدامات المقدمة للكائن / الخدمة؟?
- يمكن الجمع بين مواد مختلفة أو المكونات?
- هل يمكن دمج هذا الحل مع المنافسة؟?
- يمكن إعادة توحيد العناصر السابقة?
- ماذا يمكن الجمع?
السؤال الأصلي: ما هي العوامل الداخلية و / أو الخارجية في سياق الحل الذي يمكن دمجه مع جزء من الحل المذكور أو كلها?
للتكيف
- هل يمكن تكييف أي وظيفة أو فائدة أو فائدة؟?
- هل يمكن تكييف مكون أو جزء أو قطعة?
- هل يمكن تكييف فكرة أو استراتيجية أو فرضية أو هدف أو حل؟?
- هل يمكنك التكيف مع دولة أخرى أو سوق أو جمهور مستهدف أو حاجة?
- يمكنك التكيف لحل مشكلة أخرى في وقت واحد?
- يمكن للخدمة التكيف?
- هل يمكن تكييف القانون أو القاعدة أو القاعدة أو المبدأ؟?
- هل يمكن تكييف الشكل?
- هل يمكن أن يستمر في التكيف مع استمرار السياق في التغيير؟?
- ماذا يمكن تكييفها?
السؤال الأصلي: كيف يمكن تكييف الحل الخاص بي و / أو بعض العناصر (بعضها) لحل مشكلة (مشاكل) أخرى?
M لتعديل وتكبير
- هل يمكن تكبير أي وظيفة أو فائدة أو فائدة؟?
- هل يمكن زيادة السوق أو الجمهور المستهدف؟?
- يمكن أن يكون مبالغا فيه أو المتضخم دون أن تفقد المعنى?
- يمكن تعديله ليكون أقوى ، متين ، سريع ، فعال ، ذكي ، إلخ..?
- هل يمكن توسيع فريق العمل و / أو الإنتاج?
- هل يمكن تحسين تجربة المستخدم أو تقديره للخدمة أو المنتج؟?
- هل يمكن زيادة الفوائد أو المكافآت المادية المستلمة؟?
- هل يمكنك تعديل اسمك ، حجمك ، لونك ، نسيجك ، معنى ، عرض تقديمي ، توزيع ، تسويق ، إلخ..?
- يمكن تضخيم مصداقيتك أو شعبية?
- يمكن أن تصبح الفيروسية?
- ماذا يمكن تعديلها أو تكبيرها?
- كم أكثر وكم يمكن تضخيمها قبل لمس السقف?
السؤال الأصلي: ما هي عناصر حل بلدي وكيف يمكن تعديلها لتكبير نطاقها و / أو تجاوز حدودها؟?
P لاقتراح استخدامات أخرى
- يمكن أن تستخدم لشيء مختلف?
- يمكن استخدامها بطريقة مختلفة?
- يمكن استخدامه من قبل الناس أو الحيوانات أو المؤسسات (أو أيضا الأشياء أو الخدمات) مختلفة?
- هل يمكن كسر المخططات أو القواعد أو الاتفاقيات المتعلقة باستخدامها؟?
- هل يمكن اعتبارها متعددة الأغراض ، متعددة المنصات ، إلخ..?
- هل يمكن للمستهلك أو المستخدم أو المرسل إليه إنشاء استخدامات أو حلول أو تحسينات جديدة من خلال إبداعاته الخاصة؟?
- بالإضافة إلى الاستخدامات والإضافات الرئيسية ، هل يمكنها تقديم قيمة مضافة على المستوى العاطفي أو الروحي أو التجاوزي؟?
- ما هي الاستخدامات الأخرى التي يمكن أن تقدمها?
السؤال الأصلي: ما هي الاستخدامات الأخرى أو القيم المضافة التي يمكن إعطاؤها للعناصر أو مجمل الحل ، بمفردهم أو نيابة عن المستلمين?
ه لحذف أو تصغير
- هل يمكن القضاء على أي وظيفة أو فائدة أو فائدة؟?
- يمكن التقليل منه أو يقتصر على أبسط دون أن تفقد جوهرها?
- هل يمكن تعديلها لتكون أصغر ، أخف ، لينة ، بسيطة ، قصيرة ، إلخ..?
- هل يمكن إزالة المواد أو المكونات أو المكونات أو الأجزاء أو الأجزاء؟?
- هل يمكن إزالة أي جزء من الإجراء؟?
- يمكنك تقليل فريق العمل أو وقت الإنتاج أو الجهد?
- هل يمكنك التخلص من جزء من تجربة المستخدم دون تغيير تقديرك للخدمة أو المنتج؟?
- هل يمكن التقليل من النفقات أو الاستثمارات المادية؟?
- هل يمكن التقليل من الحاجة إلى الإصلاح أو التحديث أو التغييرات؟?
- هل يمكن التقليل إلى الحد الأدنى من الأخطاء أو المخاطر أو الحوادث المحتملة؟?
- يمكن تضخيم مصداقيتك أو شعبية?
- ماذا يمكن القضاء عليها أو التقليل منها?
- كم أكثر ولأي كمية يمكن التقليل منها قبل الوصول إلى القاع?
السؤال الأصلي: ما هي عناصر حل بلدي وكيف يمكن التخلص منها أو التقليل منها دون تقليل جودتها أو أهميتها أو أهميتها أو فقدان جوهرها?
إعادة ترتيب وعكس R
- هل يمكن إعادة ترتيب الأجزاء المختلفة من الإجراء أو عكسها?
- هل يمكن إعادة ترتيب الأشخاص / الفرق المشاركة?
- هل يمكن عكس أدوار / وظائف الأشخاص / الفرق المشاركة؟?
- هل يمكن إعادة ترتيب الاستراتيجيات أو المباني أو الأهداف أو الحلول؟?
- هل يمكن تبديل المكونات أو التنسيقات أو النماذج؟?
- هل يمكن تغيير خطة العمل أو العمل?
- هل يمكن إعادة ترتيب جدول الأحداث أو الأولويات أو الاحتياجات؟?
- هل يمكن عكس منطق الحل?
- هل يمكن إعادة ترتيب التاريخ أو الحجج أو التفسيرات أو عكسها دون أن تفقد معناها?
- ماذا يمكن إعادة ترتيبها أو عكسها?
السؤال الأصلي: ما هي عناصر حل بلدي وكيف يمكن إعادة ترتيبها أو عكسها دون تقليل جودتها أو أهميتها أو أهميتها ، أو فقدان جوهرها?
مثال على تطبيق تقنية SCAMPER
لإكمال هذه المقالة ، يتم إرفاق مثال كامل عن كيفية حل مشكلة من استخدام تقنية SCAMPER. تم اختيار مشكلة النوع النفسي الديني ، ولكن يمكن ملاحظة ذلك من خلال سعة التقنية.
تم تأطير المشكلة في إنشاء دورة افتراضية. يتوقع المعلم أو مجموعة المعلمين الذين يقومون بإنشائه صعوبة تحقيق تفاعل الطلاب في الأنشطة التعاونية ويتساءلون كيف يمكنهم تشجيع مشاركة أكبر من جميع المعنيين.
لتكون قادرًا على البدء بتقنية SCAMPER ، يتم تقديم حل افتراضي أو عمل ، والذي يشير إلى ما يلي النصية: السماح "... للطلاب باقتراح مواقف في مجتمعهم للتعامل معهم ضمن الأنشطة التعاونية". على أساس هذا ، تمت صياغة التأكيد وتمت معالجة الأسئلة.
في هذا الرابط ، يمكنك الوصول إلى وثيقة PDF مع مثال تطبيق لتقنية SCAMPER. كما هو الحال في أي تطبيق لهذه التقنية ، لا ينبغي اعتبار أي من الإجابات أو الأفكار أو الحلول المطروحة نهائية. من الممكن تمامًا لأي شخص أن يأتي بفكرة أفضل لنفس المشكلة.
مع كل هذه العناصر قيد التشغيل ، يمكنك إذن ملاحظة براعة وفائدة هذه التقنية لتوفير حلول مبتكرة لأي نوع من المشاكل. الدعوة إلى تجربتها واكتشاف فوائدها بمفردها. ويمكنك ترك تعليقاتك إذا فعلوها أو فعلوها بالفعل.