شارك:
7 مساهمات كبيرة من سقراط في الفلسفة
ال مساهمات سقراط لقد كانت الفلسفة مهمة جدًا لدرجة أنها تميزت قبل هذا وبعده في هذا التخصص. في الواقع ، غالبا ما يتم التمييز بين فلاسفة ما قبل وما بعد سقراط.
كان سقراط فيلسوف اليونان القديمة. المعروف باسم والد الفلسفة ، ويقدر أنه عاش في أثينا بين 470 قبل الميلاد. و 399 قبل الميلاد ، حيث كرس نفسه للتفكير العميق في جوانب الحياة التي حتى الآن لم يتوقف أحد عن التفكير أو التحليل.
من المعروف عن سقراط أنه قدم التعاليم الأولى لسلسلة من التلاميذ الذين استمروا بعد ذلك في تطوير مفاهيمهم الفلسفية الخاصة ، مثل أفلاطون.
يقال إنه تردد وتبادل أفكاره في شوارع أثينا لأولئك الذين أتوا إليه ، وتمكن من تحويل مستمعيه من خلال مقترحاته.
لقد تم وصفه بأنه رجل ذو سخرية ومظهر مهمل. لم يترك سقراط أي نوع من الكتابة أو سجلًا لافتراضاته ومواقفه الفلسفية ، ولكن انعكست في أعمال أخرى على يد أحد تلاميذه: أفلاطون.
عرف سقراط بأنه والد الفلسفة لأنه بدأ في وضع الأسس للفكر الفلسفي: استجواب ؛ وكذلك العناصر لجعلها أكثر فعالية: قوة الكلمة.
مساهمات سقراط في الفلسفة سمحت لتقديم الواقع والعالم لنقد بناء.
أهم مساهمات سقراط في الفلسفة
تحليل نقدي لمفاهيم الحياة
تصور سقراط الفلسفة الأخلاقية. وهذا هو ، الذي يعكس على المفاهيم التي كانت حتى ذلك الحين تعتبر أعمال الطبيعة التي تفتقر إلى سبب.
قدم سقراط الفلسفة والتفكير في منازل اليونان ، تولد في وجهات نظر جديدة مهتمة حول مفاهيم الحياة اليومية ، والفضائل والرذائل ، من الخير والشر.
لقد قدم المعاملة الفلسفية لجميع الأسئلة المحتملة ، لأنه بالنسبة له ، لم يكن أي جانب من جوانب الحياة غير مهم.
نظرة موضوعية على المفاهيم الاجتماعية
وفقًا لحوارات أفلاطون ، التي يعد فيها سقراط المتحدث الرئيسي ، فإنه يظهر متشككًا قبل عرض أي موضوع تقريبًا.
شجع الفيلسوف اليوناني البحث عن نظرة موضوعية على المفاهيم الاجتماعية ، مثل العدالة والسلطة ، والتي اعتبرها المواطن العادي أمراً مفروغًا منه.
سقراط ، على عكس سابقيه ، ركز على القضايا العلمية ، بدأ يعالج لأول مرة مشكلة الأخلاق في الممارسات المختلفة للإنسان ، وكذلك الصواب أو الخطأ في تصرفاته ضد مواقف معينة.
الحوار والحجج
ركز سقراط على النقاش والجدل باعتباره السبيل الرئيسي لتقديم الأفكار. أمام أولئك الذين شككوا في قدراته ، قدم نفسه جاهلًا بمواضيع معينة ، معتبرا أنه من خلال المناقشة فقط يمكنه إثراء المعرفة.
بالنسبة للفيلسوف ، كان معرض الأفكار المثيرة للجدل نتيجة الفحص والتفكير العميق في الموضوع.
جميع التيارات والمواقف الفلسفية التي نشأت منذ ذلك الحين تواصل الكشف عن أفكارها بطريقة مستدامة ، وتكشف عن الطبيعة التحليلية وليس فقط التأملية للفلسفة.
يعزى إلى سقراط التعامل مع التعاريف العامة حول مواضيع معينة واستخدام الحجة الاستقرائية لضمان التبادل الفعال للأفكار.
تطبيق الماويين
Maieutics هي تقنية يعود أصلها إلى شكل من أشكال المساعدة أثناء الولادة. استغرق سقراط هذه الفكرة ونقلها إلى المجال الفلسفي.
من خلال تطبيق هذه التقنية خلال المناقشة ، سمح سقراط لمحاوره أو طالبه بتوليد المعرفة التي طلبها من خلال طرح أسئلة مستمرة حول جميع جوانب الموضوع نفسه.
وبهذه الطريقة ، لعب سقراط دور المساعد في الولادة ، حيث سمح بالإجابات التي طلبها من تلميذه لإلقاء نظرة على أسئلتهم. كان هدف الفيلسوف بهذه التقنية هو إلقاء الروح من خلال المعرفة.
السخرية السديكالية والديالكتيك
اعتقد سقراط أنه من خلال البحث الحقيقي عن المعرفة ، كان قادرا على إدراك الجوهر الحقيقي للإنسان.
استخدم سقراط أساليب التعبير هذه ، التي اشتهرت بطابعها الساخر ، لصالحه لفضح ادعاءات كاذبة أو نوايا سيئة لرجال آخرين سعوا لتشويه سمعته..
اعتبر سقراط أن التنوير يمكن أن يكون متاحًا لجميع الرجال ، ولكن فقط نتيجة للجهد الجاد والتفاني.
مع هذه الصفات ، عزز المواقف المتشككة قبل أي افتراض أو فكرة لم تخضع لامتحان تشاركي شامل.
التصورات الأولى عن الجمال
وكان سقراط موقف قوي ضد تعبيرات الجمال من حوله. لقد اعتبر الجمال "طغيانًا سريع الزوال" نظرًا لطابعه الاستفزازي والمؤقت.
لقد ظن أن الأشياء الجميلة لم تفعل شيئًا سوى توليد توقعات غير عقلانية في الإنسان ، مما قد يؤدي به إلى اتخاذ قرارات سلبية ، مما أدى إلى العنف.
هذا الموقف في مواجهة الجمال سيكون إرثا سيستمر أفلاطون في استكشافه ، ضد أشكال التعبير الفني التي بدأت تظهر في اليونان القديمة كمظاهر للجمال.
الاستمرارية من خلال التدريس
إن الحقيقة البسيطة المتمثلة في أن سقراط لم يترك أي عمل مكتوب ، وأن جميع أفكاره ومقترحاته كانت معروفة من خلال أعمال تلاميذه وطلابه ، الذين كلفوا أيضًا برسم صورة للفيلسوف الحكيم ، يسلطون الضوء على الدور الذي لعبه سقراط في المجتمع وفي بحثه عن المعرفة.
لم يعتبر نفسه مدرسًا أبدًا ، بل كان يحب أن يرى نفسه محرضًا للوعي. يتم تقديمه في بعض النصوص كرجل شارك وجادل مع جميع المهتمين ؛ في حالات أخرى ، أكدوا على أنه فرض رسوم على هذه الممارسة ، على الرغم من أن فكرته عن الفلسفة لم تكن فكرة عن التجارة.
من هذه التصورات المبكرة التي يقودها سقراط ، بدأ فلاسفة آخرون ، مثل أنتيسثينس (المدرسة الفلسفية الفاسدة) وأريستيبوس (فلسفة سيرينا) وإبيكتيتوس وأفلاطون في صياغة تأملاتهم الخاصة ، وترجمتها إلى أعمال والقيام بالتطوير المستمر فلسفة حتى الوقت الحاضر.
مراجع
- مكيراهان ، ر. دي (2010). الفلسفة قبل سقراط. إنديانابوليس: هاكيت للنشر.
- Onfray، M. (2005). معاداة الفلسفة. مدريد: EDAF.
- Osborne، R.، & Edney، R. (2005). فلسفة للمبتدئين. بوينس آيرس: عصر ناسينتي.
- Popper، K. (2001). معرفة الجهل. بوليس.
- تايلور ، سي. (1997). من البداية إلى أفلاطون. لندن: روتليدج.
- فلاستوس ، ج. (1971). فلسفة سقراط. نيويورك: مرساة كتب.