الخصائص الملحة والأمثلة



ال enunciatario, ضمن الفعل التواصلي ، هو الشخص الذي يتلقى رسالة المشفر ويترجمها. من جهته ، فإن enunciator هو الذي يقوم بتشفير رسالة (اختيار الكلمات والهياكل المناسبة) ويصدرها. في هذه العملية ، تشارك الثقافة والخبرة ومهارات الترميز وفك الشفرة لكليهما.  

مفاهيم enunciator و enunciator هي جزء من الدراسات الخطابية. بشكل عام ، في إطار الانضباط اللغوي ، فإن الخطاب هو استخدام اللغة المنطوقة أو المكتوبة في سياق اجتماعي. قد يتكون هذا من كلمة أو كلمتين فقط (مثل No Parking) ، أو قد يحتوي على مئات الآلاف من الكلمات (كما في كتاب).

في حالة السيميائية الخاصة ، يتم التمييز أيضًا بين الشخص الذي يعلن (enunciator) والشخص الذي يتم توجيه النطق إليه (enunciatario). وبهذه الطريقة ، في محادثة ، يشارك محاوران في تبادل بين الموضوعات. في كل منعطف يتحدث ، تقدم إحدى المقترحات والأخرى تقبلها أو ترفضها.

لذلك ، على مستوى السطح ، يتبنى كل من المشاركين في موقف النطق مواقف مختلفة بوضوح. ومع ذلك ، من علم السيميائية ، على مستوى أعمق ، يتحد كل من enunciator و enunciator في شكل التوفيقية الذي يمثل الأداء الطموح في مجمله.

مؤشر

  • 1 خصائص enunciatee
  • 2 أمثلة
    • 2.1 في الخطاب السياسي
    • 2.2 في الإعلانات
    • 2.3 في النصوص الأدبية
  • 3 المراجع

خصائص enunciatee

يعد enunciatario أحد العناصر الرئيسية في حالة النطق (استخدام اللغة في شكل عبارات محددة وفردية في سياق اجتماعي). في الأساس ، يتناول الحديث الباطني معنى مستوى التعبير من منظور العناصر اللغوية المختلفة.

وبهذه الطريقة ، في هذا النوع من الحالات ، يكون نشاط السماعة هو محور التركيز. داخل البيان ، هناك آثار أو مؤشرات تركها المتكلم أو enunciator. ومن ناحية أخرى ، هي العلاقة التي يحافظ عليها المتحدث مع محاوره أو enunciatario. يتم إنشاء الرسالة ، من بين أمور أخرى ، من صورة مكبر الصوت على المتلقي.

عندما يتم تنفيذ موقف النطق ، يتلقى enunciate الرسالة ، معتبرا موضع استجابة نشط. بعد ذلك ، يمكنك مشاركة وجهات النظر أم لا ، أو يمكنك دحض أو عدم ذكر ما صرح به المحرر.

لذلك ، فهي علاقة ديناميكية التكافلية. بناءً على كل موقف تواصلي ، يكون لدى كل متبرع القدرة على أن يصبح مهاجمًا والعكس صحيح.

أمثلة

في الخطاب السياسي

تحتل enunciatario مكانًا مهمًا في الخطب السياسية. هذه تحدث في ظل ظروف عدم تجانس المتلقي. لذلك ، لا يعرف المتحدثون بالضبط خصائص مستلمي الرسالة.

ومع ذلك ، في التواصل السياسي ، يجب عليك بناء هذا الموضوع الذي يتلقى أو يسمع أو يرى المعلومات. إنشاء هذا enunciatario يولد إمكانيات مختلفة لتحديد الهوية. لاحظ المثال التالي:

"اليوم أمتنا تنضم إليكم في محنتك. نحن نحزن معك ... نشكر جميع الذين عملوا بشكل بطولي لإنقاذ الأرواح وحل هذه الجريمة: أولئك الموجودين هنا في أوكلاهوما وأولئك الموجودين في هذه الأرض العظيمة ، والكثيرين الذين تركوا حياتهم الخاصة ليأتوا ويعملوا معك.

نلزم أنفسنا ببذل قصارى جهدنا لمساعدته على التئام الجرحى ، وإعادة بناء هذه المدينة وتقديم الذين ارتكبوا هذا الشر إلى العدالة ... "(بيل كلينتون ، الخدمة التذكارية لتفجير أوكلاهوما ، 23 أبريل 1995 ، أوكلاهوما).

ألقى رئيس الولايات المتحدة الأمريكية آنذاك هذا الخطاب بمناسبة هجوم إرهابي على مبنى فيدرالي في أوكلاهوما سيتي. لم يكن المذيعون أقارب الضحايا الـ 168 فحسب ، بل كانوا جميعًا من الأمريكيين. بطريقة ما ، سعى للحصول على دعم المواطنين في حالة الأعمال الانتقامية المحتملة.

في الإعلانات

بشكل عام ، الإعلانات نصوص مقنعة. هدفها هو خلق حاجة واهتمام من جانب enunciatario في منتج أو خدمة معينة. الغرض النهائي هو الحصول عليها ، ولهذا فهي تستخدم جميع موارد التواصل المتاحة لها.

من بين أمور أخرى ، يمكننا أن نذكر حملة "فقط افعلها" (افعلها فقط) لعلامة نايك الرياضية الشهيرة. في البداية ، كان عدد المشاركين في حملاته الانتخابية حصريًا في سباق الماراثون. ثم ، كان هناك اهتمام غير عادي في ممارسة الرياضة البدنية.

في نهاية الثمانينات ، بدأت الحملة الإعلانية المذكورة أعلاه. على الرغم من أن العبارة كانت مختصرة للغاية ، إلا أنها كانت تحتوي على كل ما شعر به الناس عند ممارسة الرياضة. إنه شعار يمكن للمطالبين أن يتصلوا به: الدافع الذي يجب التغلب عليه خارج الحدود.

مثال آخر على كيفية إدارة الإعلانات للتوافق مع enunciatario والتحديات التي تواجهها هي حملة Always. بدأ هذا كإعلان تجاري يشرح وصمة العار وراء ممارسة الرياضة "مثل فتاة" ، مما يعني أن شكل الطفل أفضل. في نهاية الإعلان ، كانت الرسالة واضحة: فالفتيات يتمتعن بالقدرة والقدرة مثل الأطفال.

في النصوص الأدبية

تتكون النصوص الأدبية من مواد مكتوبة تهدف إلى الترفيه. ومن الأمثلة على ذلك روايات خيالية أو قصيدة. على الرغم من أن وظيفتها الرئيسية كنص عادةً ما تكون جمالية ، فقد تحتوي أيضًا على رسائل أو معتقدات سياسية.

الآن ، باستمرار ، يقوم مفسرو النص الأدبي بإعادة صياغة المادة الأصلية. في تجربة القراءة ، يقوم كل واحد بتحديث المعاني الضمنية في هذا النوع من الخطاب بطريقة ما.

وبالتالي ، فإن الآيات التالية (جزء من قصيدة للفنان الفنزويلي أندريس إيلوي بلانكو بعنوان الأطفال اللانهائيون) سيكون لها معان مختلفة حسب النظرة إلى العالم وتجارب كل قارئ:

... عندما يكون لديك طفل ، لديك الكثير من الأطفال
أن الشارع ممتلئ
والساحة والجسر
والسوق والكنيسة
ونحن لدينا أي طفل عندما يعبر الشارع

والسيارة دهس
وعندما ينظر إلى الشرفة
وعندما يقترب من البركة
وعندما يصرخ الطفل ، لا نعرف
إذا كان لنا هو البكاء أو هو الطفل,
وإذا كانوا ينزفون ويشكون,
في هذه اللحظة لن نعرف
نعم آه! هو لك أو إذا كان الدم لنا ...

مراجع

  1. سانشيز إسبينوزا ، م. ومارتينيز سانتيلان ، E. (2006). ورشة القراءة والكتابة الثانية. نهج بنائي المكسيك: بيرسون التعليم.
  2. Martin، B. and Ringham، F. (2006). المصطلحات الأساسية في السيميائية. نيويورك: ايه اند سي بلاك.
  3. Nordquist ، ر. (2018 ، 24 أبريل). الخطاب: التعريف والأمثلة. مأخوذة من thinkco.com.
  4. Martin، B. and Ringham، F. (1999). قاموس السيميائية. لندن: دار بلومزبري للنشر.
  5. فارغاس فرانكو ، (2007). الكتابة في الجامعة: تأملات واستراتيجيات حول عملية التكوين المكتوب للنصوص الأكاديمية. كالي: جامعة الوادي.
  6. Capdevila Gómez، A. (2004). الخطاب المقنع: الهيكل الخطابي للبقع الانتخابية على التلفزيون. برشلونة: جامعة برشلونة المستقلة.
  7. كولوف ، ل. (2018 ، 01 أبريل). 17 أفضل الإعلانات في كل العصور.
  8. Chumaceiro، I. (2005). دراسة لغوية للنص الأدبي: تحليل خمس قصص فنزويلية. كاراكاس: صندوق تحرير العلوم الإنسانية.