تصميم ما الدراسات والخلفية والأمثلة

ال أسلوبي هو فرع من اللغويات التطبيقية التي تدرس أسلوب في النصوص ، وخاصة في الأعمال الأدبية. ويركز على الأشكال والدروع والاستراتيجيات البلاغية الأخرى التي تنتج أسلوبًا تعبيريًا أو أدبيًا معينًا. في حد ذاته ، هذا التخصص هو المسؤول عن وصف وتحليل تباين الأشكال اللغوية في استخدام اللغة.

يوفر الاستخدام المميز لهذه الأشكال تنوعًا وصوتًا فريدًا للخطاب الكتابي والشفهي. الآن ، تعتمد مفاهيم الأسلوب والاختلاف الأسلوبي في اللغة على الافتراض العام بأنه ، في نظام اللغة ، يمكن ترميز المحتوى نفسه بأكثر من طريقة لغوية..

من ناحية أخرى ، يعمل محترفو الأسلوبية على جميع المستويات اللغوية: علم اللغة ، بناء الجملة واللغويات النصية ، من بين أمور أخرى. يتم تحليل نمط النصوص المحددة ، بالإضافة إلى الاختلاف الأسلوبي من خلال النصوص.

وبالمثل ، هناك العديد من التخصصات الفرعية متداخلة مع هذا الفرع اللغوي. وتشمل هذه الأساليب الأدبية ، وعلم الأسلوب التفسيري ، وعلم الأسلوب التقييمي ، وعلم الأسلوب المعدني ، وعلم الخطاب ، وغيرها..

مؤشر

• 1 ما يدرس علم الأسلوب?
• 2 طرق مختلفة للأسلوب
  • 2.1 اختيار الوسائل اللغوية
  • 2.2 الانحراف عن القاعدة
  • 2.3 تكرار الأشكال اللغوية
  • 2.4 مقارنة
• 3 الخلفية والتاريخ
  • 3.1 العصور القديمة الكلاسيكية
  • 3.2 الشكليات الروسية
  • 3.3 براغ المدرسة والوظيفة
  • 3.4 الأخبار
• 4 أمثلة على الأساليب اللغوية
• 5 المراجع

ما يدرس علم الأسلوب?

التصميم هو دراسة الأسلوب. ومع ذلك ، مثلما يمكن رؤية الأسلوب بعدة طرق ، فهناك طرق أسلوبية مختلفة. هذا التنوع يرجع إلى تأثير الفروع المختلفة في اللغويات والنقد الأدبي.

في العديد من النواحي ، تعد الأسلوبية دراسة متعددة التخصصات للتفسيرات النصية ، والتي تستخدم فهم اللغة وفهم الديناميات الاجتماعية.

من ناحية أخرى ، فإن النوع الأكثر شيوعًا من المواد المدروسة هو أدبي ، وينصب التركيز بشكل خاص على النص. الهدف من معظم الدراسات الأسلوبية هو إظهار كيف يعمل النص.

ومع ذلك ، فإن الأمر لا يتعلق فقط بوصف خصائصه الرسمية ، وإنما لإظهار معناه الوظيفي لتفسير النص أو لربط التأثيرات أو الموضوعات الأدبية بالآليات اللغوية..

تعمل الأساليب مع افتراض أن كل خاصية لغوية في النص لها أهمية محتملة.

طرق مختلفة للأسلوب

اختيار الوسائل اللغوية

هناك أولئك الذين يعتبرون الأسلوب كخيار. في هذا المعنى ، هناك العديد من العوامل الأسلوبية التي تقود مستخدم اللغة إلى تفضيل أشكال لغوية معينة على غيرها.

يمكن تصنيف هذه العوامل في فئتين: العوامل المرتبطة بالمستخدم والعوامل التي تشير إلى الموقف الذي تستخدم فيه اللغة.

تشمل العوامل المرتبطة بالمستخدم عمر المتحدث أو الكاتب ونوع جنسه وتفضيلاته الشخصية وخلفيته الإقليمية والاجتماعية ، من بين أمور أخرى..

تعتمد العوامل الأسلوبية المرتبطة بالظروف على حالة الاتصال: متوسطة (منطوقة أو مكتوبة) ، مشاركة (مونولوج أو حوار) ، مستوى شكلي ، مجال الخطاب (تقني أو غير تقني) وغيرها.

الانحراف عن القاعدة

أسلوب الانحراف عن المعيار هو مفهوم يستخدم تقليديا في الأسلوبيات الأدبية. من هذا التخصص ، يُعتبر أن اللغة الأدبية تنحرف عن اللغة المعيارية أكثر من اللغة غير الأدبية.

الآن ، لا يشير هذا فقط إلى الهياكل الرسمية - مثل المقاييس والقافية في القصائد - ولكن إلى التفضيلات اللغوية غير العادية عمومًا التي يسمح بها الترخيص الشعري للمؤلف.

من ناحية أخرى ، فإن ما يشكل فعلاً "القاعدة" ليس واضحًا دائمًا في الأسلوبيات الأدبية. القيام بذلك سوف يشمل تحليل مجموعة كبيرة من النصوص غير الأدبية.

تكرار الأشكال اللغوية

يرتبط مفهوم الأسلوب كتكرار للأشكال اللغوية ارتباطًا وثيقًا بفهم احتمالي وإحصائي للأسلوب. وهذا بدوره يرتبط بمنظور الانحراف عن القاعدة.

من خلال التركيز على الاستخدام الفعلي للغة ، لا يمكن للمرء تجنب وصف الاتجاهات المميزة فقط التي تستند إلى معايير ضمنية وبيانات إحصائية غير محددة حول مواقف وأنواع محددة..

في النهاية ، تظل الخصائص الأسلوبية مرنة ولا تتبع قواعد صارمة ، لأن الأسلوب ليس مسألة نحوية بل كفاية..

يمكن استنتاج ما هو مناسب في سياق معين من تواتر الآليات اللغوية المستخدمة في هذا السياق المحدد.

مقارنة

يضع الأسلوب كمقارنة جانبًا أساسيًا في النهج السابقة: يتطلب التحليل الأسلوبي دائمًا مقارنة ضمنية أو صريحة.

وبالتالي ، من الضروري مقارنة الخصائص اللغوية لعدة نصوص محددة ، أو لمقارنة مجموعة من النصوص وقاعدة معينة.

وبهذه الطريقة ، يمكن للميزات ذات الصلة بالأسلوب ، مثل علامات النمط ، أن تنقل تأثيرًا الأسلوبي المحلي. مثال على ذلك قد يكون استخدام مصطلح فني معزول في التواصل اليومي.

أيضا ، في حالة التكرار أو الموافقة ، ينتقل نمط الأسلوب العالمي. هذا هو الحال ، على سبيل المثال ، من المفردات المتخصصة واستخدام شكل غير شخصي في النصوص العلمية.

الخلفية والتاريخ

العصور القديمة الكلاسيكية

يمكن إرجاع أصول الأسلوب إلى الشعراء (خاصة البلاغة) للعالم الكلاسيكي القديم. ما يعرف الآن باسم أسلوب كان يسمى lexis من قبل الإغريق و elocutio من قبل الرومان.

حتى عصر النهضة سادت فكرة أن آليات الأسلوب يمكن تصنيفها. لذلك ، كان على الكاتب أو المتحدث فقط استخدام جمل نموذجية والدروع الأدبية المناسبة لنوع خطابه.

الشكليات الروسية

في بداية القرن العشرين ، ظهر مفهوم الأسلوب الحديث. ساهم الشكليات الروسية بشكل حاسم في مصدر هذا التطور.

سعى هؤلاء العلماء إلى جعل المنحة الأدبية أكثر علمية. أرادوا أيضا اكتشاف ما أعطى جوهرها للنصوص الشعرية. لتحقيق ذلك ، قدموا أفكارهم البنيوية.

كانت بعض الموضوعات التي تمت دراستها هي الوظيفة الشعرية للغة ، والأجزاء التي تشكل القصص والعناصر المتكررة أو الشاملة داخل تلك القصص ، وكيف ينحرف الأدب والفن عن القاعدة..

براغ المدرسة والوظيفية

اختفت الشكليات الروسية في أوائل الثلاثينيات ، لكنها استمرت في براغ تحت عنوان البنيوية. انتقلت مدرسة براغ ببطء بعيدا عن الشكليات نحو الوظيفية.

وهكذا ، تم تضمين السياق في إنشاء المعنى النصي. هذا مهد الطريق لكثير من الأساليب التي تحدث اليوم. النص والسياق والقارئ هي مركز المعرفة اللغوية.

حاضر

في الوقت الحاضر ، تستخدم الأساليب الحديثة أدوات التحليل اللغوي الرسمي ، إلى جانب أساليب النقد الأدبي.

الهدف منه هو محاولة عزل الاستخدامات والوظائف المميزة للغة والخطابة ، بدلاً من تقديم قواعد وأنماط معيارية أو إلزامية.

أمثلة على الأساليب اللغوية

فيما يلي قائمة بالأعمال المنجزة على الأساليب في مجالات مختلفة:

- من النص إلى السياق: كيف يعمل النمط الإنجليزي باللغة اليابانية (2010) ، من قبل M. Teranishi .

- التصميم (اللغويات) في روايات ويليام جولدينج (2010) ، بقلم أ. مهرابي .

- دراسة أسلوبية لخصائص متماسكة في الخيال النثرية باللغة الإنجليزية مع بعض الآثار التربوية للسياقات غير الأصلية (1996) ، بقلم ب. بهنام.

- علم الأسلوب في الخيال: نهج لغوي أدبي (1991) ، من قبل M. Toolan.

- هيكل وأسلوب في أعمال قصيرة من Shiga Naoya (اليابان) (1989) ، من تأليف S. Orbaugh.

مراجع

1. موسوعة بريتانيكا (2013 ، 10 أبريل). الأسلوبية. مأخوذة من britannica.com.
2. Nordquist ، ر. (2018 ، 19 يناير). علم الأسلوب في اللغويات التطبيقية. مأخوذة من thinkco.com.
3. موخرجي ، جي. (2005). الأسلوبية. مأخوذة من uni-giessen.de.
4. ويلز ، ك. (2014). معجم الأسلوبية. نيويورك: روتليدج.
5. Burke، M. (2017). الأسلوبية: من البلاغة الكلاسيكية إلى علم الأعصاب الإدراكي. في M. Burke (محرر) ، The Routledge Handbook of Stylistics. نيويورك: روتليدج.