قراءة خصائص التقرير ، هيكل ، أنواع ، مثال

ال قراءة التقرير هو نص يحاول حساب ما تمت قراءته في نص آخر حتى يتمكن قارئ آخر من قراءته وتفسيره دون الحاجة إلى قراءة العمل الأصلي. يحدث هذا بعد القراءة الجزئية أو الكلية للنص الأصلي المذكور. عندما يتعلق الأمر بأكثر من نص واحد ، يجب عليهم الحفاظ على تقارب خطي أو موضوعي بينهما.

الآن ، إنتاج تقرير القراءة على حساب القارئ نفسه. يجب كتابة هذا بطريقة تحافظ على الإخلاص مع المفاهيم الصادرة. بالإضافة إلى ذلك ، يجب أن تكون صيغتها متسقة مع لغة الانضباط أو التخصص الذي ينتمي إليه المصدر أو المصدر الأصلي..

من ناحية أخرى ، يحتوي تقرير القراءة على عنصر موضوعي ، حيث يتم فعل القراءة بوعي. عند ملامسة العمل ، يجب على القارئ محاولة فهم المحتويات والآثار المترتبة عليها. وبالمثل ، خلال الكتابة يجب أن تعكس ما قرأ بالكامل ، دون أي تحيز.

يحتوي هذا التقرير أيضًا على عنصر شخصي ، في حين أن كتابته تتضمن التفكير من جانب القارئ. نتاج هذا ، يقرر المحرر ما إذا كان سيتم توسيع قراءة المعلومات. في هذه العملية ، يستخدم أسلوبه في الكتابة ويختار هياكل اتصال معينة وفقًا لتفضيلاته الشخصية..

من وجهة نظر البيداغوجية ، فإن تقرير القراءة له قيمة كبيرة. هذا يفرض عادة القراءة ، والتي المعرفة هي المفضلة للغاية. بالإضافة إلى ذلك ، تتم القراءة من موقف حاسم وتقييمي. بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يشجع الكتابة المتماسكة ، والقدرة على توليف والموقف التحليلي قبل النصوص.

لا يحتوي تقرير القراءة على منهجية منهجية فريدة لإعداده. لا يوجد سوى أدلة الخياطة العامة. ومع ذلك ، فإن التقارير الأكثر شيوعًا هي تلك التقارير المنظمة بطريقة تحليلية وتلك الخاصة بمخطط العرض الجدلي.

مؤشر

• 1 الخصائص
  • 1.1 التقييم النقدي
  • 1.2 الإيجاز
  • 1.3 المواضيع والأفكار تتناغم مع النص الأصلي
  • 1.4 النص التوضيحي التوضيحي
• 2 هيكل
• 3 أنواع
  • 3.1 تقرير القراءة العامة
  • 3.2 تقرير التحليل
  • 3.3 تقرير التعليق
• 4 كيفية عمل تقرير القراءة?
  • 4.1 فهم النص
  • 4.2 إعداد تقرير القراءة
  • 4.3 تقديم تقرير القراءة
• 5 مثال
  • 5.1 غلاف التقرير
  • 5.2 الهدف من الكتاب موضوع الدراسة
  • 5.3 سرد موجز للأفكار الرئيسية
  • 5.4 المنهجية
  • 5.5 مراجعة أو توليف النص
  • 5.6 التقييم الشخصي للقراءة
  • 5.7 استنتاجات القراءة
• 6 المراجع

ملامح

تقييم نقدي

الهدف من تقرير القراءة هو التقييم النقدي لأي نوع من النصوص. وهذا يشمل الأعمال الأدبية من جميع الأنواع ، والمقالات الصحفية والأنواع الأدبية كاملة.

بنفس الطريقة ، يمكن أن تكون التقارير المتخصصة المتعلقة بمجالات الهندسة المعمارية والفن والأزياء والسياسة والمعارض والعروض وغيرها من المجالات المختلفة موضوع هذا النوع من التقارير..

قبل كل شيء ، في هذا النوع من التقارير ، يتم إجراء مناقشة مستفيضة تتضمن عدة وجهات نظر. العنصر الأكثر أهمية هو أن هذا التقرير هو أكثر من مجرد ملخص بسيط. يجب أن يكون هذا مليئًا بتعليقات مؤلف تقرير القراءة.

من خلال هذه التعليقات ، تمكن من التواصل مع خالق الكتابة مع جماهير مختلفة. في كثير من الأحيان ، يعبر المحرر أيضًا عن موافقته أو عدم موافقته على محتوى النص أو طريقة كتابته. 

المحافظة

عادة ، تقارير القراءة مختصرة. في المجلات والمجلات الأكاديمية ، نادراً ما تتجاوز 1000 كلمة. ومع ذلك ، فمن الممكن العثور على تقارير أطول وتعليقات أطول. في أي حال ، يجب أن تكون جميعها موجزة.

المواضيع والأفكار تتناغم مع النص الأصلي

فيما يتعلق بمسألة تقرير القراءة ، هذا هو نفس النص الذي تم تحليله. يضع محرر التقرير الأفكار الرئيسية للنص المذكور.

هذه الفكرة وتفسيرها سيكونان مؤشرين على جودة التقرير. الآن ، يمكن أن تكون الأفكار من المفاهيم أو الأحداث إلى أفكار المؤلفين الآخرين.

النص التوضيحي التفسيري

تقرير القراءة هو ، قبل كل شيء ، نص توضيحي توضيحي. بحكم حالتها التوضيحية ، فإنها تولد ثروة من المعلومات ، بقدر ما تجعلها الطبيعة التفسيرية معروفة. أما بالنسبة للغة المستخدمة ، فهي موضوعية ومكتوبة في الشخص الثالث.

على الرغم من أن البنية الغالبة هي البنية الضخمة ، إلا أن البنية الجدلية يمكن أن تكون موجودة أيضًا. يظهر الهيكل الوصفي أيضًا ، حيث يتم وصف الحقائق غالبًا.

في حالات المراجعات الوصفية التحليلية ، يتم تحليل محتوى النص وبنيته بأكثر الطرق موضوعية ممكنة.

عادة ، يتم دمج البيانات حول الغرض من النص وتأثيره بين القراء في التقرير. في بعض الأحيان ، يتم دمج الاستشهادات النصية للكتابة في التقرير لتسليط الضوء على عناصره الرئيسية.

عندما يركز التقرير على الجانب المثير للجدل ، يتم التقييم مقارنةً بالمعايير المقبولة عالميًا. يواجه تقييم النص وانتقاده معايير أدبية وفنية وتاريخية للموضوع.

هيكل

لا يوجد تنسيق عالمي لكتابة تقارير القراءة. ومع ذلك ، هناك إرشادات عامة يتم استخدامها كقاعدة عامة ونقطة انطلاق.

ويكمل هيكل التقرير متطلبات القارئ أو قراء التقرير. وفقًا لهذه الإرشادات ، يمكن أن يكون الهيكل الأولي للتقرير:

• غلاف التقرير. يتضمن هذا الجزء بيانات عامة عن العمل الذي سيكون موضوع التحليل. من بين هذه البيانات الأكثر أهمية عنوان الكتاب ، وسنة النشر واسم المؤلف.
• الهدف من الكتاب موضوع الدراسة. يوجد في هذا القسم ذكر للموضوع أو الموضوع الذي يتناوله النص.
• سرد موجز للأفكار الرئيسية للنص التي ستكون موضوع الدراسة. في الأساس ، يلخص هذا القسم ما يحاول الكتاب إظهاره.
• منهجية. يتكون من شرح موجز للخطوات التي سيتم استخدامها في تحليل النص.
• ملخص أو توليف النص. في هذا الجزء ، يمكنك تضمين الاقتباسات النصية للكتاب لإعطاء المزيد من الوزن للعمل. يتم وضع الاقتباسات في علامات اقتباس وبعد التنسيق العام المختار لكتابة التقرير.
• التقييم الشخصي للقراءة. يتضمن هذا القسم الجزء الذاتي من التقرير. إنه يتعلق بإصدار رأي شخصي حول محتوى النص قيد المراجعة.
• استنتاجات القراءة. بالإضافة إلى الاستنتاجات ، يمكن أيضًا العثور على التوصيات والاقتراحات من حين لآخر في هذا القسم.

نوع

تقرير القراءة العامة

يمثل تقرير القراءة العام أو تقرير القراءة بالمعلومات نسبة عالية من هذا النوع من التقارير. في الواقع ، يطلق عليه أيضا التقرير التقليدي.

يعتبر أسهل ما في الأمر لأنه لا يتطلب عمقًا كبيرًا في الموضوع. يتم تناول هذا دون الخوض في أي جانب ملموس.

تقرير التحليل

يتكون تقرير التحليل من وصف للموضوع يتبعه تقييم شخصي من قبل المحرر. في تقارير القراءة ، يتم التعامل مع الموضوع بعمق والاستنتاجات التي تدرج القراء في نهاية المطاف.

في هذا النوع من القراءة ، يشكل التحليل والاستنتاجات الجزء الأكثر أهمية.

تقرير التعليق

في تقارير التعليقات ، يتم إعطاء أهمية أكبر لتوليف الموضوع. يتم تقديم الوسيطات بهدف تقديم نسخة مبسطة من النص.

على الرغم من أن إبداع المحرر لا يزال موجودًا ، إلا أنه لا يمتد إلى أي نوع من التحليل الموضوعي.

كيفية عمل تقرير القراءة?

فهم النص

يمثل فهم النص الخطوة الأولى في إعداد تقرير القراءة. في هذه الخطوة ، يقترب القارئ من الكتابة في محاولة لفهم الأفكار التي عبر عنها المؤلف.

وبالمثل ، حاول أن تفهم دوافعها وأصدر ملخصًا حيث يمكن تقديم المحتوى بكلمات أقل.

الهدف في هذا القسم هو التمكن من عرض أفكار المؤلف بكلمات القارئ. لهذا الغرض ، هناك تقنيات تساعد في إعداد التقرير. من بين هذه ، يمكننا أن نذكر:

• القراءة العالمية أو ما قبل القراءة. تتيح هذه الأداة الحصول على معرفة سريعة بالموضوع. بالطريقة نفسها ، تتمثل الفكرة الرئيسية المحتملة في تحديد الفكرة التي تتكرر طوال فترة الكتابة.
• القراءة. بعد القراءة بسرعة ، يجب أن يقرأ القارئ بعناية أكبر ، ويكتشف الأفكار الثانوية ومدى ارتباطها بالفكرة الرئيسية. إذا كانت هناك كلمات غير معروفة للقارئ ، فيجب استشارتها في القواميس.
• بعد القراءة. يجب أن تتم القراءة الثالثة ، وهذه المرة أسرع قليلاً من القراءة السابقة. تتم مراجعة الأفكار التي يحددها القارئ على أنها مفاتيح كل العمل مرة أخرى لضمان فهمها تمامًا. في هذه المرحلة ، تدوين الملاحظات يساعد العملية.
• السياق. بمجرد تحديد الأفكار الأساسية للكتابة وتحديدها ، يجب على القارئ تحديد موقع السياق الذي يوجد به مجال وجودهم. تساعد هذه المرحلة من فهم النص على وضع الأفكار والحقائق في المنظور الصحيح.

إعداد تقرير القراءة

بمجرد فهم النص بالكامل ، فإن الخطوة التالية هي إعداد تقرير القراءة. لهذا العمل ، يمتلك القارئ مجموعة من الأدوات التي تبرز منها:

• التوليف. بفضل هذه الأداة ، تم تحقيق هدف توصيل محتوى النص من خلال مفردات القارئ.
• مسرد المصطلحات. مسرد المصطلحات هو قائمة الكلمات التي لم يكن القارئ يعرفها وقت القراءة والتي كان عليه التشاور معها. في وقت كتابة تقرير القراءة ، ينبغي إدراج هذا المسرد. وبهذه الطريقة سيكون بمثابة مساعدة لقراء التقرير.
• الجدول السينوبتيكي. هذا هو مخطط يستخدم كدعم لتمثيل جميع الأفكار في النص. يمكن استخدامه كدليل لتذكر ما تقرأ.
• الخريطة الذهنية الخريطة الذهنية هي أداة أخرى من الأدوات التي تتيح الحصول على جميع أفكار النص في بضع صفحات. لديه ميزة على الطاولة السينوبتيكية أن العلاقات بين الأفكار يمكن تمثيلها بطريقة أكثر وضوحًا.

عرض تقرير القراءة

لا يوجد تنسيق واحد لعرض تقرير القراءة. ومع ذلك ، هناك بعض العناصر المشتركة بين معظم هذه.

وبالتالي ، فإن الخط الأكثر استخدامًا هو Arial أو Times New Roman بحجم 12. عمومًا ، يجب ضبط محاذاة النص وتباعد الأسطر (تباعد الأسطر) هو 1.5.

بالإضافة إلى ذلك ، فإن الحد الأدنى لطول تقرير القراءة هو عادة ثلاثة أرباع النص قراءة تقريبًا. من الشائع أيضًا استخدام المسافة البادئة في بداية كل فقرة وإدراج ورقة تعريف مع التقرير. تحتوي هذه الورقة على بيانات العمل ومؤلف التقرير.

مثال

غلاف التقرير

لقب: الاشتراكية: تحليل اقتصادي واجتماعي.
مؤلف: لودفيج فون ميسيس
لغة حاسوب: فريدريش أوغست فون حايك
مترجم: جيه كاهان

مذكرة: تم نشر هذا العمل لأول مرة باللغة الألمانية ، في عام 1922. ثم تم نشره من قبل Liberty Fund في عام 1981. بعد ذلك ، نُشرت طبعة Jonathan Cape، Ltd. في عام 1969 مع تصحيح وتمديد الحواشي.

الهدف من الكتاب موضوع الدراسة

الهدف الرئيسي لعمل Ludwig von Mises هو دحض تقريبًا جميع أشكال الاشتراكية التي تم وضعها. يتم هذا التحليل من منظور اقتصادي واجتماعي.

وصف موجز للأفكار الرئيسية

يقدم Ludwig von Mises تحليلًا كاملاً وشاملاً للمجتمع. في هذا التحليل ، يقارن نتائج التخطيط الاشتراكي مع نتائج رأسمالية السوق الحرة في جميع مجالات الحياة.

منهجية

في هذا التقرير القراءة عن العمل الاشتراكية: تحليل اقتصادي واجتماعي ، سيتم إجراء مراجعة موجزة للنص. بعد ذلك ، سيتم تحليل بعض الأفكار الرئيسية للإنتاج بناءً على انعكاس عميق للمحتويات المعبر عنها هناك.

ملخص أو توليف النص

يعرض مؤلف هذا العمل استحالة الاشتراكية ، والدفاع عن الرأسمالية ضد الحجج الرئيسية ضد الاشتراكيين وغيرهم من النقاد التي أثيرت.

لا يمكن لنظام التخطيط المركزي أن يحل محل أي شكل آخر من أشكال الحساب الاقتصادي لأسعار السوق ، لأنه لا يوجد مثل هذا البديل.

وبهذه الطريقة ، يعتبر أن الرأسمالية هي الديمقراطية الاقتصادية الحقيقية. يعالج هذا الكتاب المشكلات المعاصرة المتمثلة في عدم المساواة الاقتصادية ويجادل بأن الثروة يمكن أن توجد لفترات طويلة فقط إلى الحد الذي ينجح فيه المنتجون الأغنياء في إرضاء المستهلكين.

بالإضافة إلى ذلك ، يوضح Mises أنه لا يوجد ميل إلى الاحتكار في نظام السوق الحرة. ويحلل تدابير الإصلاح ، مثل الضمان الاجتماعي وتشريعات العمل ، والتي تعمل في الواقع على إعاقة جهود النظام الرأسمالي لخدمة الجماهير.

التقييم الشخصي للقراءة

العمل الاشتراكي: التحليل الاقتصادي والاجتماعي هو خلاصة حقيقية للقضايا الأساسية في العلوم الاجتماعية. تحليله هو مزيج خاص من المعرفة العميقة ورؤية اختراق التاريخ .

يتميز هذا العمل بالأهمية المستمرة لهذا العمل العظيم. بالتأكيد سيعتبر العديد من قرائك أن الكتاب له تطبيق أكثر إلحاحًا على أحداث اليوم مما كان عليه عندما تم نشره لأول مرة..

في هذا المعنى ، يعد نص Ludwig von Mises أحد أكثر الاختبارات الحرجة ذات الصلة التي كُتبت عن الاشتراكية. يشتهر بحجة الاختراق المتمثلة في الحساب الاقتصادي التي كشفها مؤلفها.

استنتاجات القراءة

الكتاب هو نتاج تحقيق علمي ، فهو لا يسعى إلى إثارة جدل سياسي. يحلل المؤلف المشكلات الأساسية ، ويصف جميع الصراعات الاقتصادية والسياسية في الوقت الراهن والتعديلات السياسية للحكومات والأحزاب..

بهذا ، يعتزم Ludwig von Mises إعداد الأسس لفهم السياسة في العقود الأخيرة. لكنها ستساعد أيضًا في فهم سياسات الغد.

هذه الدراسة النقدية الكاملة لأفكار الاشتراكية تسمح لنا بفهم ما يحدث في عالم اليوم.

مراجع

1. الجامعة الكاثوليكية في الشرق. (ق / و). تقرير القراءة. مأخوذة من uco.edu.co.
2. Maqueo، A. M. and Méndez V. (2002). الإسبانية: اللغة والتواصل. المكسيك: افتتاحية ليموسا.
3. جامعة جنوب كاليفورنيا. (2018). تنظيم ورقة بحث العلوم الاجتماعية الخاصة بك: كتابة مراجعة كتابية. مأخوذة من libguides.usc.edu.
4. الجامعة الافتراضية لولاية غواناخواتو. (2012). تقرير القراءة. مأخوذة من roa.uveg.edu.mx.
5. جامعة نورث كارولينا في تشابل هيل. مركز الكتابة: (ق / و). مراجعات الكتاب. مأخوذة من writingcenter.unc.edu.
6. جامعة حرة. كولومبيا. (ق / و). التقرير مأخوذة من unilibre.edu.co.
7. جامعة بونتا (ق / و). خصائص النصوص التفسيرية. مأخوذة من contenidodigitales.ulp.edu.ar.
8. Pérez Porto، J. and Merino، M. (2014). تعريف تقرير القراءة. مأخوذة من definicion.de.
9. معهد أغوستين بالاسيوس إسكوديرو IAPE العلوم الإنسانية. (ق / و). مراحل عملية القراءة وتقرير القراءة. مأخوذة من iape.edu.mx.