خصائص المؤامرات النصية ، أنواعها ، أمثلة

ال المؤامرات النصية إنها الترتيب الذي يتم به توزيع الأفكار أو المباني وعرضها في نص. هذه المنظمة المعينة التي يمكن إدراكها تعطي انسجامًا مع الأعمال ، وتسمح بتفسير أنماطها وتسهيل تصنيفها.

مع مرور الوقت ، تم تصنيف هذا الترتيب الذي ينظم المؤلفون به محتويات أعمالهم ، إلى ستة أنواع: الجدلية والسردية والتعليمية والتفسيرية والتوضيحية والمحادثة. كل من هذه ، بطبيعة الحال ، تتكيف مع الاحتياجات التواصلية للكاتب.

الكتابة هي عمل تعبيري عن التواصل ، فهي في النهاية تجسد الأفكار والمشاعر من خلال الحروف. تتيح الإطارات النصية للمؤلفين إمكانية اختيار التسلسل التنظيمي للمباني الذي يناسب ما تريد نقله.

مؤشر

• 1 الخصائص
  • 1.1 أنها تعطي هوية للنصوص
  • 1.2 القراء آمنة
  • 1.3 يمكن تقديم العديد في النص نفسه
• 2 أنواع وأمثلة
  • 2.1 الجدلية
  • 2.2 السرد
  • 2.3 تعليمي
  • 2.4 شرح توضيحي
  • 2.5 وصفي
  • 2.6 المحادثة
• 3 المراجع

ملامح

أنها تعطي هوية للنصوص

وهذا هو ، صنفتهم وفقا لخصائصهم ، وهم بذلك يفضلون فهم محتوياتها عن طريق إعطاء أفكار حول كيفية تنظيم المباني وعرضها داخل هذه.

أنها توفر الأمن للقراء

المؤامرات النصية ، من خلال السماح بتقدير دقيق للعناصر التي تشكل النص وكيف يتم تسلسلها ، توفر للقارئ الأمان في كيفية التعامل مع العمل للحصول عليه ، وبشكل أكثر فعالية ، المعرفة التي يمتلكونها..

قد يكون هناك العديد في النص نفسه

يمكن أن تعمل المخططات النصية معًا ، مع ضبط ما يريد المؤلف نقله بالطبع. حسب متطلبات وتعقيد الأفكار المراد كتابتها ، تتوفر المخططات المختلفة لربط محتويات النص بالطريقة الأكثر ملاءمة.

لتحقيق ذلك ، من الضروري ليس فقط الرغبة في الكتابة ، ولكن أن تكون مدركًا تمامًا لكيفية وضع كل قطعة نصية وكيفية جعلها تعمل معًا بطريقة فعالة. قراءة أمثلة من كل نوع وصنع الرسومات تساعد بشكل كبير.

أنواع وأمثلة

جدلي

الغرض من هذه المؤامرة الجدلية هو إظهار شيء ما ، والدفاع عن وجهة نظر ، أو معرفة ، أو اعتقاد ما. يتميز بتقديم غلبة لعلاقات الأطروحة ونقيض السبب ، لقيادة القارئ على الاقتناع بموقف ما.

طابعها مقنع بشكل واضح ، ويسعى إلى تحويل وجهات النظر المواضيعية في المصدرين الغنائي. بشكل عام ، يجب على مؤلفيها استخدام الأمثلة المدعومة التي تسمح لكشف رؤيتهم التي تثبت جدوى ذلك.

مثال

الفيسبوك ومشاركتها في العلاقات البشرية

مع ظهور الشبكات الاجتماعية ، كان هناك طفرة تواصلية لم يسبق لها مثيل منذ أن ظهرت شبكة الإنترنت. في السابق ، تم تلخيص الانتقال إلى الويب في إرسال رسائل البريد الإلكتروني أو المعلومات البحثية المتعلقة بالأنشطة أو موضوع الاهتمام. هذا التفاعل مع التكنولوجيا لا يعني استخدامًا كبيرًا للوقت ، على الأقل ساعة واحدة في اليوم.

عندما ظهر موقع Facebook في فبراير 2004 ، كان هناك تغيير جذري في طريقة تولي الإنترنت. في البداية ، ومثل كل شيء ، شوهدت مزايا هذا المورد فقط وكيف سهلت الوحدة بين الناس في جميع أنحاء العالم.

ومن المفارقات أنه مع مرور الأشهر والسنوات ، تغيرت السلوكيات المتبادلة المشتركة بين الناس.

لقد حان Facebook ، بطريقة ما ، ليحل محل العالم الحقيقي. هناك أشخاص لم يعودوا يستقبلون معارفهم في الشوارع ، لكن عندما يصلون إلى المنزل ، يكتبون إليهم على جدرانهم أو عن طريق الرسائل الخاصة على الفور.

هذا التغيير السلوكي قد انتشر بشكل كبير مما جعل في البداية يخدم توحيد الجماهير ، واليوم هو السبب الرئيسي للفصل والانفصال.

سرد

الغرض من المؤامرة السردية هو تقديم أعمال متتالية ، وسلسلة من الظروف والأحداث التي يمكن فيها إثبات وجود نهج وعقدة ونتائج..

من الشائع جدًا أن تراه موجودًا في القصص ، إلا أنه لا يفلت منه ، بسبب إمكانياته الأدبية الواسعة ، والخيال ، وحتى كتب التاريخ والقصص الصحفية..

مثال

سيدة النمل

كانت سيدة النمل ، كان يكفي أن ترى القليل منها على الأرض وظهرت بجانب الباب. كان هذا اصطدامه بالكبريت ، جيش من حقويه يتتبع آثار الحرب.

تبعوه الخطوة اليتيمة ، القهوة في الإبطين ، رائحة الاستلقاء والخسارة من خلال نافذة المياه في الزاوية.

لقد كانوا خيطًا من اللحم الداكن للشمس وحيواناتها ، في انتظار السفينة المظلمة ، المليئة بالأحد الأحمر بين الحاجبين.

لقد تجاوزت العتبة بحبها للحظة وفقدت العديد من الوفيات وأصبحت علامتها معتادة ، وسجادتها مغطاة بالكريستال والبخور.

تعليمي

كما يقول الاسم ، فإن هذه المؤامرة النصية تهدف إلى إظهار المؤشرات التي تسمح بتنفيذ نشاط أو تحقيق هدف.

من الشائع جدًا أن تتم كتابتهم بشكل حتمي ، لأنه الشخص الثاني الذي يقوم بتنفيذ الإجراءات التي تعتبر ضرورية لتحقيق الهدف المنشود. يمكنك العثور على هذا النوع من المؤامرات في وصفات المطبخ وفي كتيبات استخدام الأشياء واللوائح.

مثال

تعليمات لاستخدام التجمع

• يرجى استخدام الحمام قبل الدخول إلى حمام السباحة.
• لا تبول في حمام السباحة.
• هذا المسبح غير مناسب للأطفال دون سن 5 سنوات.
• لا تترك الطعام أو القمامة في المبنى.
• اترك مظلات وكراسي قابلة للطي وطاولات ، تمامًا كما وجدتها.

تفسيري-التفسيرية

هدفها الرئيسي هو توسيع وجهات نظر المتلقي الغنائي فيما يتعلق بموضوعي أو مفهوم. لا يدعي النقاش ، ولكن ببساطة الكشف عن وجهات النظر الأخرى التي تسمح بتوضيح المعرفة بسهولة.

ولتحقيق الغرض منه ، فإنه يستخدم التعريف وينتقل إلى استخدام الضام المعاكس والمنطقي والسببي والمضاف ، وبالتالي يوفر فكرة أوسع وأوسع عن هدف الدراسة.

مثال

الإسبنيل العاشر

الإسبنيل العاشر هو شكل شعري مُنح للكاتب الإسباني الشهير فيسنتي إسبينيل. حساب ، كما يقول الاسم ، مع عشرة آيات ، وهذه هي octosyllabic ، وهذا هو: من الفن الصغرى.

ما الذي يجعل هذا العاشرة خاصًا والفرق عن الباقي هو نوع القافية التي أعطاها إسبنيل. حاول رجل من روندا جعل قافية الكمال ساكن ، موزعة على النحو التالي: abbaaccddc.

وصفي

هذا النوع من الإطارات النصية هو المسؤول عن إظهار الخصائص الأكثر صلة بالأشخاص أو الأحداث أو الكائنات ، من خلال إبراز ميزاتهم البارزة.

لتحقيق الغرض ، يتعلق الأمر بالأسئلة الأساسية: ما هو؟ ما الغرض؟ من أين أتى؟ ما الذي يعارضه؟ ما شكله؟ أي شيء يسمح لنا بمقارنته بـ إعطاء التفرد.

مثال

كان يشوع رجلاً طويل القامة رقيق العينين. عند رؤيته ، لن يظن أحد أنه قادر على شيء من هذا القبيل. كان يعمل بجد في مصنع التعليب ، وكان يحضر كل يوم أحد ، وساعد نظرائه.

لقد جاء من عائلة فقيرة للغاية ، لكنه متواضع. لا يمكن لأي من المذكورين أعلاه إعداد سكان البلدة للمفاجأة التي تلت ذلك.

تحادثي

هذا النوع من الحبكة النصية يكشف بوضوح التبادل اللغوي ، وتناوب الأصوات ، بين اثنين أو أكثر من المحاورين.

يستخدم عادة في النصوص المسرحية أو نصوص الأفلام. يتم تضمينه أيضًا في السرد لفضح الاتصالات بين أعضاء القصة.

مثال

-ونحن ، ما نحن؟ سألت ، بعد صمت في الظلام.

-نحن ، المرأة ، نحن fugases ، سريعة الزوال ، "أجاب بهدوء وعمق..

-والقبلات؟ ما هي القبلات؟ طلبت المرأة ، حيرة.

-القبلات ، المرأة ، القبلات هي الخلود الصغيرة التي انفجرت لدينا - أجاب الرجل ، ودقيقة وغير سالكة. سقطت صامتة.

مراجع

1. غوروستيزا ، (1971). أنماط النص الأرجنتين: مواقع جوجل. تم الاسترجاع من: sites.google.com
2. سوسيدو ، أ. (2013). أنماط النص (ن / أ): ABC اللون. تم الاسترجاع من: abc.com.py
3. أنماط النص (2010). الأرجنتين: اللغة في الحرية. تعافى من: lenguaeempalibertad.blogspot.com
4. كويروجا ، E. (2010). المؤامرات النصية الرئيسية. (ن / أ): مدونة إستيلا كيروغا. تم الاسترجاع من: estelajquiroga.blogspot.com
5. آدم ، J. (1992). المؤامرات النصية. (ن / أ): البلاغة. تم الاسترجاع من: edoc.site