ما هي الرقابة الأبوية على الشبكة؟

ال الرقابة الأبوية في الشبكة هو اليقظة التي يتمتع بها آباء الأطفال حتى لا يقضوا وقتًا مفرطًا على الإنترنت أو يزوروا مواقع الويب التي تحتوي على محتوى للبالغين.

في الوقت الحاضر ، تم إنشاء شبكة الإنترنت في منازلنا لتكون جزءا من عائلتنا. بالنظر إلى الفجوة الرقمية القائمة بين الأجيال المختلفة ، يواجه الآباء مشكلة جديدة تتمثل في تنظيم استخدام أطفالهم للإنترنت ، بالإضافة إلى لعب دور لم يفعلوه من قبل..

بيانات عن استخدام القاصرين على شبكة الإنترنت

في الوقت الحالي ، هناك العديد من الأطفال الذين يقررون استخدام تقنيات جديدة في أوقات فراغهم بدلاً من الذهاب إلى الخارج للعب.

91،1٪ من الأطفال بين الفئة العمرية 10-14 عامًا وفقًا لبيانات المعهد الوطني للإحصاء لعام 2013 التي تم الكشف عنها في غارسيا وأيالا 2013 ، تمكنوا من الوصول إلى الإنترنت ويتزايدون مع تقدم العمر إلى 97.8 ٪ بين الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 16 إلى 24 سنة.

كما يمكننا أن نرى الإنترنت يسهل مجموعة من الموارد ، وكذلك المهارات ، والتي هي مهمة لتطوير بشكل صحيح في المجتمع الذي نعيش فيه (Hargittai ، 2010).

على الرغم مما ذكر أعلاه ، فإنه يخفي مخاطر متعددة للقاصرين ، والتي جذبت انتباه الأهل الذين تغير دورهم وأصبح يلعب دور الوكلاء الاجتماعيين المسؤولين عن التحكم في استخدام أطفالهم لهذه التقنيات ( ليفينغستون وهلسبر ، 2008).

ومع ذلك ، يستفيد عدد قليل من الآباء من الأدوات المتاحة للإنترنت لتوجيه أطفالهم للاستفادة بشكل آمن من التقنيات الجديدة..

وفقًا للبيانات المقدمة في المفوضية الأوروبية لعامي 2006 و 2008 ، المذكورة في غارسيا وأيالا (2013) ، فإن 48٪ من آباء القصر في عام 2008 لم يفرضوا معايير تتحكم في تنقل أطفالهم عبر الإنترنت ، مقارنة بـ 15٪.

ما هي الرقابة الأبوية أو الوساطة?

يمكن اعتبار الوساطة أو الرقابة الأبوية "ممارسة ضرورية من جانب البالغين أو أولياء الأمور تستهدف الأطفال الذين يستخدمون هذه الأجهزة استخدامًا جيدًا" (سانشيز وسينرا ، 2009).

يمكننا أن نجد أنه يمكن للبالغين أن يكون لديهم مفاهيم مختلفة فيما يتعلق بالتكنولوجيات الجديدة ، وهو موقف إيجابي يمكننا من خلاله وضع إطار للعائلات التي توفر المعلومات لأطفالهم والقلق من أنهم يستفيدون منها بشكل جيد..

من ناحية أخرى ، هناك أيضًا عائلات لديها موقف سلبي تجاه استخدام هذه الأجهزة ، حتى أنها ترفضها تمامًا بسبب كثرة المخاطر التي يتعرض لها القصر (سانشيز وسينرا ، 2009).

ما هي أنواع الوساطة الوالدية?

وفقا ل Pinto (2000) المذكورة في Bernades (S / F) يمكننا تصنيف الرقابة الأبوية أو الوساطة في:

• ستواصل العائلات ببساطة مراقبة قواعد الاستخدام والتحكم في الوقت الذي يقضيه الطفل في استخدام التقنيات الجديدة.
• هذا النوع من العائلة يهتم بالأماكن التي يزورها طفلك ، ويوجهها إلى أكثر الصفحات الموصى بها له / لها بطريقة نشطة.
• أخيرًا ، تعتبر العائلات الخارجية هي الأكثر استحسانًا لأنها تعلم القاصرين استخدام الشبكة بطريقة آمنة ومعممة..

صحيح أن هناك ثلاثة أنواع من الأسرة فيما يتعلق باستخدام التكنولوجيات الجديدة ، ولكن الأكثر وفرة هي الأولى ، إما بسبب ضيق الوقت أو بسبب نقص المعرفة.

ما الأدوات التي يمكن أن نستخدمها كآباء ومعلمين?

هناك العديد من الأدوات التي يمكننا استخدامها في أجهزتنا بحيث يمكن للقاصرين التنقل بأمان. إليك بعض النصائح والأدوات:

الهوية الرقمية

عندما نتنقل نترك بصمة أو هوية رقمية. من المهم أن يعرف الأطفال أن هذه الهوية الرقمية يمكن أن تكون سلبية وإيجابية على حد سواء ويمكن أن تؤثر في حياتهم في وقت لاحق.

يوصى باستخدام الأدوات لفهم أهمية هويتك الرقمية بالإضافة إلى ما يمكنك رؤيته عنها على الإنترنت.

لهذا يمكننا استخدام محرك البحث "Yasni" ، حيث يوجد قسم مخصص بالكامل للعثور على معلومات حول شخص على الإنترنت.

من الأدوات الأخرى التي يمكننا استخدامها إذا كان لدى الطفل حساب Google هو عنوان الويب للتنبيهات. إذا قمنا بتنشيط خيار "التواجد على الإنترنت" ، فيمكننا أن نعرف كل مرة يذكروننا (Junta Castilla y León ، 2016).

من المهم أن يدرك الأطفال أن الهوية الرقمية مهمة وأنها يمكن أن تؤثر على حياتهم ، لذلك يجب أن نكون متيقظين لإنشاءها بشكل إيجابي..

مرشحات الوالدين على أجهزة الكمبيوتر والأجهزة الأخرى

عادة ما يستخدم القصر جميع أنواع الأجهزة في حياتهم اليومية. على الرغم من أننا نعتقد أن هذه الأجهزة آمنة ، إلا أن هذا ليس هو الحال عادة.

لهذا السبب ، يتعين علينا استخدام الأدوات التي يتاح لنا آباءها في سن مبكرة.

تُسمى هذه الأدوات أدوات "الرقابة الأبوية" ، وعادة ما تؤدي هذه الأدوات إجراءات للتحكم والإشراف وتوجيه الاستخدام من قِبل القصر في التكنولوجيا (Junta Castilla y León ، 2016).

الرقابة الأبوية في ويندوز

يمكننا إجراء تكوين Parental Control هذا إذا كان لدينا جهاز يستخدم Windows.

• قم بالوصول إلى زر البداية ، ثم انقر فوق الإعدادات وأدخل لوحة التحكم.
• إذا قمت بالنقر فوق حسابات المستخدمين وحماية الطفل ، فسوف تدخل خيار تكوين الرقابة الأبوية لجميع المستخدمين.
• يجب أن نتحقق من أن مسؤول الفريق لديه كلمة مرور ، إن لم يكن ، فلابد من وضعها.
• يجب أن ننشئ حسابًا يستخدمه القاصر فقط.
• بمجرد الانتهاء من جميع الخطوات المذكورة أعلاه ، سنبدأ في تنشيط الرقابة الأبوية عن طريق تحديد الأماكن والأنشطة التي يمكن للطفل القيام بها على الجهاز ، من حظر التنزيلات إلى وضع حدود للاستخدام..

برنامج Qustodio

هناك أيضًا أدوات أخرى يمكننا استخدامها للسيطرة الأبوية ، مثل أداة Qustodio ، والتي تتيح لنا بطريقة بسيطة رؤية ما زاره الطفل في الجهاز المثبت..

بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يحظر أيضًا عمليات البحث غير المناسبة للطفل ، ويمكن أن يحد من الوقت وحتى يقيد الألعاب والتطبيقات (برنامج CyL ، 2016).

عادة ما يتم تثبيت هذا النوع من الأدوات بسهولة أكبر وعلينا فقط اتباع الخطوات التي يقدمها لنا. إذا كان لديك العديد من الأجهزة ، فيمكنك تثبيتها بالكامل.

الشيء الذي يميز هذه الأداة هو أنه يمكن إخفاؤها في الجهاز حتى لا يرى القاصر أنه فعال. كما يقدم ملخصات لنشاط الطفل.

بمجرد تثبيته في الفريق ، يتعين علينا ببساطة أن نضع أنفسنا في بوابة العائلة ونضع بياناتنا.

التالي وكما هو الحال مع الأداة السابقة ، يمكننا تهيئة الجهاز ، بل ويمكننا حظر صفحات الويب ، وإضافة الصفحات الصالحة ، ووضع علامات على المواقع على أنها غير صالحة ، إلخ..

ضمن هذه الإمكانيات ، يمكننا أيضًا وضع جدول زمني لاستخدام الجهاز ، بحيث يعمل فقط في الجدول الذي تمت برمجته من قبل من قبلنا.

كيف نوجه أطفالنا؟?

هناك أدوات متعددة لوضع قواعد لاستخدام المعدات ، ولكن يجب أن ندرك أنه يجب علينا التحدث مع الأطفال لفهم القواعد والتدابير الوقائية ، وكذلك سلامتهم سابقًا واستخدامها كخيار أخير وحتى كتعزيز من الأمان الخاص بك.

ومع ذلك ، يمكننا أن نخلق بعض الشكوك حول ما إذا كنا بصحة جيدة ، لأن التمرين الذي يتعين علينا القيام به مع قاصر لن يكون هو نفسه ، لأنه يعتمد على عمر الطفل..

وفقًا لمكتب أمن الإنترنت ، يتعين علينا إحداث هذا الاختلاف في نوع الرقابة الأبوية أو الوساطة وفقًا للعمر ، وهو أمر يمكن أن نكون واضحين تمامًا ولكن كيف يمكننا القيام بذلك؟

من 3 إلى 5 سنوات

حاليا ، الأطفال لديهم أول اتصال مع التقنيات الجديدة في سن 3 إلى 5 سنوات. نظرًا لكونها صغيرة جدًا ، يوصى بالإشراف عليها بطريقة شاملة في كل ما يفعلونه مع الأجهزة وعندما يقوم الآباء بتثقيفهم حول الاستخدام الصحيح.

من 6 إلى 9 سنوات

في هذه الفئة العمرية يتخذون خطواتهم الأولى عبر الإنترنت. من المهم أن نستمر في مراقبة أنشطتها في الشبكة باستخدام جميع الأدوات المتوفرة لدينا.

من 10 إلى 13 سنة

في سن ما بين 10 و 13 عامًا ، يبدأ القُصّر باستخدام الشبكات الاجتماعية والألعاب عبر الإنترنت والهواتف المحمولة. لذلك ، يجب أن يكون القصر على دراية بالمخاطر الموجودة على الشبكات الاجتماعية وكذلك مع هويتهم الرقمية.

لذلك ، فإن دور الأسرة مرة أخرى أساسي.

فوق 14 سنة

نظرًا لعمرهم ، سيكون من الأصعب على الوالدين التوسط في أنشطتهم باستخدام تقنيات جديدة.

هذا هو السبب في أنه من المهم أن يكون لدينا موقف مريح وثقة بأنهم سوف يستفيدون منه بشكل جيد.

توصيات للآباء والأمهات والمربين

كآباء ومعلمين ، من الضروري أن نضع في اعتبارنا كلما كان لدينا طفل في المنزل يستخدم التقنيات الجديدة التوصيات التالية:

• يصعب تمامًا مسح المعلومات التي ننشرها على الإنترنت ، حيث يمكننا إنشاء هوية رقمية غير مناسبة لأنفسنا.
• نظرًا لاستخدام الأجهزة من قِبل القصر ، من المهم وجودها في مكان متكرر ، لمعرفة ما يفعلونه بصرف النظر عما إذا كنا نستخدم برامج للتحكم في استخدامهم لها..
• من المهم ، لجعل استخدامك أكثر أمانًا ، أن نستخدم كلمات مرور آمنة وأن أجهزة الكمبيوتر لدينا تحتوي على برامج مكافحة فيروسات وجدران حماية. يمكننا أن نُشبه هذا في العالم الواقعي ، عندما يخرج الطفل للعب بالدراجة يرتدي خوذة ، وسادات ركبة ، إلخ..
• بصفتنا آباء ، علينا مراقبة ما يلعبه طفلنا أو ما يفعله بهذه الأجهزة. ليس من أجل تأنيب أو حظر استخدامها ، ولكن لإرشادك في استخدامه السليم والتحذير من المخاطر المحتملة.
• استخدام نظم الرقابة الأبوية. إذا كان طفلنا قاصرًا ، فمن المهم بالإضافة إلى التحدث معهم لشرح الاستخدام الصحيح لهذه الأجهزة ، فإننا نفكر في استخدام هذا النوع من الأدوات لتعزيز هذا الاستخدام الجيد.
• إذا كانت الأجهزة المستخدمة من قبل طفلنا تحتوي على كاميرا ويب ، فمن المهم أن نبقيها مغطاة ببعض المواد نظرًا لوجود برامج تتيح لك الاختراق والتقاط صور لها ، من بين مخاطر أخرى (Junta Castilla y León ، 2016).

استنتاج

إن دمج التقنيات الحديثة في الحياة اليومية يعني تغييرًا كبيرًا في أداء أدوار الآباء والأمهات.

لذلك ، من المهم أن يكون لدينا معرفة بهذه الأمور لإرشاد أطفالنا وإسداء المشورة لهم بشأن استخدامه المناسب.

من المهم أن نعرف تنوع الأدوات الموجودة لمساعدتنا على القيام بهذا العمل بشكل صحيح ، ولكن من المهم للغاية أن نعرف الصفحات التي تبقينا على إطلاع وتزويدنا بتوجيهات حول كيفية القيام بذلك..

مراجع

1. برنارديس ، واو (S / F). الأطفال عبر الإنترنت: المخاطر والفرص ومراقبة الوالدين.
2. García، B. C.، & de Ayala López، M. C. L. (2013). يواجه الآباء استخدام الإنترنت والشبكات الاجتماعية من قبل القاصرين: التحكم والحماية. في مجتمع الضوضاء: بين البيانات والبكاء: دقيقة (ص. 102-103). الجمعية اللاتينية للتواصل الاجتماعي.
3. Hargittai، E. (2010). na الرقمية (ر) إيفس؟ تباين في مهارات الإنترنت واستخداماتها بين أعضاء "الجيل الصافي". استقصاء اجتماعي ، 80 (1) ، 92-113.
4. Junta de Castilla y León (2016). برنامج CyL: تدابير الرقابة الأبوية والوساطة للآباء والأمهات والمربين. ندوة عبر الإنترنت. 
5. Larrañaga، M. S. G.، del Rio، M. Á. C.، Fernández، G. M.، & Garnacho، C. G. (2013). الأمهات والآباء والقصر والإنترنت. استراتيجيات الوساطة الأبوية في إسبانيا. Doxa Comunicación: مجلة متعددة التخصصات لدراسات الاتصال والعلوم الاجتماعية ، (17) ، 99-117.
6. لورينزو ، م. أ. ، لوبيز ، م. ج. ، كورا ، س. ب. ، و جوتيريز ، إ. ر. تنظيم الآباء والأمهات على استخدام الإنترنت لأبنائهم وبناتهم.
7. Martínez de Morentin de Goñi، J. I.، & Medrano Samaniego، C. (2012). الوساطة الوالدية واستخدام الإنترنت. مجلة انفاد.
8. Negre، J. S.، Forgas، R. C.، & Lopez، M. M. (2010). القصر والوصول إلى الإنترنت في المنزل: قواعد الأسرة. Comunicar: المجلة العلمية الأيبيرية الأمريكية للاتصالات والتعليم ، (34) ، 135-143.
9. S. Livingstone and H. Helsper (2008): "الوساطة الوالدية لإنترنت UE للأطفال" ، في مجلة الإذاعة والإعلام الإلكتروني ، 52 (4): الصفحات 581-599.
10. Sanchez، F. J. S.، & Senra، J. M. (2009). موقف ووساطة الأسرة تجاه تعرض الأطفال والمراهقين للإنترنت: نهج تسويقي. السوق الاقتصادية ، (133) ، 161-189.