أنواع البصيرة (علم النفس) ، التعلم عن طريق البصيرة

ل تبصر في علم النفس هو الفهم المفاجئ للعلاقة بين السبب والنتيجة في سياق محدد. بشكل عام ، إنها معرفة جديدة تم إنشاؤها بسبب التأمل. في لحظة معينة ، يتم إنشاء فهم جديد ، والذي عادة ما يتسبب في تجربة تُعرف أيضًا باسم "عيد الغطاس" أو "eureka moment".

تم دراسة ظاهرة البصيرة لأول مرة من قبل عالم النفس واللغوي كارل بوهلر. بالنسبة إلى هذا الباحث ، فهو أحد العمليات الأساسية للتعلم ، والتي تشترك فيها بعض الأنواع من القرود العليا. ومع ذلك ، فإنه سيتم تطويرها بشكل خاص في البشر.

المعرفة التي تولدها البصيرة يمكن تحقيقها بطرق مختلفة. وبالتالي ، في بعض الأحيان هو اتصال أجزاء مختلفة من المعلومات التي كانت تملكها بالفعل.

في حالات أخرى ، يقودنا تغيير وجهة النظر إلى اكتشاف شيء جديد حول الموقف الذي ندرسه. كانت المدرسة النفسية الرئيسية التي درست الأفكار هي الجشطالت.

مؤشر

• 1 أنواع
  • 1.1 1 - البصيرة لتمزق النموذج
  • 1.2 2- تناقض
  • 1.3 3- اتصال
• 2 التعلم عن طريق البصيرة
• 3 المراجع

نوع

منذ اكتشاف هذه الظاهرة في النصف الأول من القرن العشرين ، تم إجراء العديد من التحقيقات في هذا الصدد. في الوقت الحاضر ، عادة ما يعتبر أن هناك ثلاثة أشكال رئيسية للتعلم البصيرة. ومع ذلك ، يعتقد بعض المجربين أنه يمكن أن يكون هناك المزيد.

ما هي أنواع البصيرة الرئيسية؟ وفقًا للتيارات السائدة في علم النفس ، فإنها ستكون التالية: تمزق النموذج والتناقض والاتصال. التالي سنرى كل واحد منهم.

1-البصيرة لكسر النموذج

واحدة من الوظائف الأساسية في أذهاننا هي تصنيف العالم بناءً على تجاربنا السابقة. وبالتالي ، عندما نواجه وضعا مجهولا ، فإننا نبحث ذاكرتنا دون وعي لمعرفة ما هي أفضل طريقة للعمل.

هذه المهارة مفيدة جدا لمواجهة المشاكل اليومية. ومع ذلك ، في بعض الحالات ، قد يؤدي بنا استخدام طريقة التفكير هذه (المعروفة باسم "مجريات الأمور") إلى التغاضي عن معلومات معينة أو محاولة حل ما يحدث بطريقة غير فعالة..

في هذه الحالة ، قد تحدث البصيرة عندما يترك الشخص طريقه المعتاد في العمل أو التفكير ويكتشف فجأة الاستجابة المناسبة للموقف. غالبًا ما يمكن رؤية ذلك ، على سبيل المثال ، في الألغاز أو ألعاب الكلمات أو الألغاز.

من ناحية أخرى ، قد تحدث أيضًا البصيرة الناتجة عن انهيار النموذج في المواقف التي يتعين علينا فيها استخدام الإبداع لحل مشكلة ما.

مثال

"ذات صباح ، عندما كانت تتناول الفطور ، انزلق خاتم لورا من إصبعها وسقطت في فنجان ممتلئ بالقهوة. ومع ذلك ، فإن الحلقة لم تحصل على الرطب. لماذا ".

في هذا اللغز ، تخبرنا تجربتنا السابقة أنه إذا سقط كائن في فنجان قهوة ، فيجب أن يصبح مبتلاً بالضرورة.

ما لا نراه هو أننا افترضنا دون أن ندرك أن القهوة جاهزة بالفعل وأنها في حالة سائلة. ولكن ماذا لو كان مسحوق القهوة ، الذي لم يضاف الحليب?

عندما يصل الشخص إلى هذا الاكتشاف من تلقاء نفسه ، يتم إنتاج نظرة ثاقبة عن طريق كسر النموذج.

2- تناقض

يظهر النوع الثاني من الرؤية عندما نكون قادرين على اكتشاف تناقض في موقف بدا حتى الآن طبيعيًا تمامًا. من هناك ، يمكن للشخص أن يبدأ في التفكير فيما يحدث بالفعل ، وتعلم شيء جديد حول ما يحدث..

يمكن أن تحدث البصيرة بالتناقض أيضًا عندما نجد معلومات تتعارض مع معتقداتنا السابقة حول الموضوع. لذا ، على الرغم من أننا كنا متأكدين تمامًا من شيء ما ، فقد نبدأ في سؤال أنفسنا عما إذا كانت رؤيتنا للعالم صحيحة.

مثال

أشهر مثال على البصيرة عن طريق التناقض هو قصة شرطي شارك في القبض على سارق سيارة.

قبل معرفة حدوث سرقة ، لاحظ العميل أن سائق سيارة BMW الجديدة كان يرمي رماد سيجارته على أرضية السيارة..

تسببت هذه الإيماءة الصغيرة في بعض الشكوك لدى الشرطة ، فمن الذي كان سيهتم بسيارته بنفسه أم سيء مستأجر؟ قرر الرجل أن يتبع السيارة ، وانتهى به الأمر بدور نشط في القبض على السارق.

3 - اتصال

يحدث النوع الأخير من التبصر عندما نتمكن من ربط اثنين من البيانات التي يبدو أنها غير مرتبطة ببعضها البعض. وبهذه الطريقة ، يمكننا تطبيق ما نراه في موقف ما على مشكلة لم نكن نعرف كيف نحلها سابقًا.

في العديد من المناسبات ، يحدث هذا النوع من التبصر عند مراقبة الطبيعة ، أو الحلول التي تم تقديمها لمواقف معينة لا علاقة لها بالحالة التي تهمنا..

مثال

واحدة من أوضح الأمثلة على البصيرة الصدد هو اختراع ريش طائرات الهليكوبتر. في الأيام الأولى للطيران ، حاول معظم الباحثين إنشاء آلات طيران باستخدام أجنحة مثل أجنحة الطيور. ومع ذلك ، فإن أول جهاز تمكن من الطيران بشكل مستقل يستخدم تكنولوجيا المروحة.

من أين جاءت هذه الفكرة؟ لا شيء أكثر ولا أقل من ملاحظة بذور بعض الأشجار ، والتي لها شكل مماثل لشكل الريش ، والتي يمكن أن تطفو لفترات طويلة من الزمن لهذا السبب.

التعلم عن طريق البصيرة

التعلم عن طريق التبصر يسمح لنا بالاكتشافات التي لن تكون متاحة لنا بطريقة أخرى. المشكلة هي أنها لا يمكن السيطرة عليها: لا يمكنك الحصول على عيد الغطاس من هذا النوع طواعية.

بالنسبة لبعض الباحثين ، يعتبر التعلم عن طريق البصيرة سمة مميزة للأشخاص ذوي الذكاء العالي. وبالتالي ، فإنها ستكون مرتبطة التفكير الجانبي ، والقدرة على مراقبة المواقف بطرق مختلفة من بقية.

ومع ذلك ، فنحن جميعًا قادرون على تنفيذ هذا النوع من التعلم. الميزة هي أنه ، على عكس ما يحدث مع تلك التي تنتجها التجربة والخطأ ، فإن المعرفة الجديدة تجعلنا نمضي قدمًا نحو حل مشكلتنا..

والخبر السار هو أنه من الممكن تدريب القدرة على الحصول على رؤى. بشكل عام ، فإن أفضل طريقة لتحقيق ذلك هي تعزيز روح نقدية وممارسة الملاحظة وطرح أسئلة جديدة في مواقف مألوفة..

مراجع

1. "البصيرة التعلم" في: Psychstudy. تم الاسترجاع في: 26 يونيو ، 2018 من Psychstudy: psychstudy.com.
2. "أشكال مختلفة من البصيرة" في: علم النفس اليوم. تم الاسترجاع بتاريخ: 26 يونيو ، 2018 من علم النفس اليوم: psychologytoday.com.
3. "التعلم البصيرة" في: الدراسة. تم الاسترجاع في: 26 يونيو 2018 من Study: study.com.
4. "3 مسارات يأخذها المفكرون الثوريون قبل وصولهم إلى رؤى" في: The Emotion Machine. تم الاسترجاع في: 26 يونيو ، 2018 من The Emotion Machine: theemotionmachine.com.
5. "البصيرة" في: ويكيبيديا. تم الاسترجاع بتاريخ: 26 يونيو 2018 من ويكيبيديا: en.wikipedia.org.