شارك:
4 نظريات الشخصية الأكثر تأثيرا
ال تنمية الشخصية إنها العملية أو التطور الحيوي الذي يمر من خلاله الإنسان لإصلاح شخصيته ، والتي تتضمن مجموعة من السلوكيات المحددة.
تم تعريف هذه الشخصية من قبل عالم النفس كارل يونج باعتبارها مثالية يمكن الوصول إليها بطريقة واعية من خلال عمليات التفرد ، كهدف نهائي في حياة الكبار. من الضروري أولاً توضيح أهمية التركيز على تنمية الطفولة والمراهقة ، لأنه في هذه الأول.
بشكل عام ، سيتم تحديد الشخصية المشكلة من خلال:
- الجوانب الوراثية ، والتي تستعد للرد بطريقة محددة قبل محفزات البيئة وكذلك الجوانب التعليمية التي ستتلقاها من البيئة.
- الممارسات التعليمية والخبرات التي يمر بها الفرد من خلال تطوره.
وبهذا المعنى ، فإن تطور الشخصية عملية حيوية يجب على جميع الناس اجتيازها.
عند الولادة ، كل الناس يخلون من الشخصية ، لأن هذا ليس فطريًا. وبهذه الطريقة ، مع تقدم الموضوع والاتصال ببيئته ، سيطور طريقة لكونه أو ذاك.
لا تنسَ أن الإنسان إنساني ويتفاعل بشكل مستمر مع سياقه ومع الثقافة الموجودة في هذه الوسيلة ، للوصول إلى تطوير طريقة للتصرف والتفكير. بالإضافة إلى ذلك ، تتأثر أيضًا بالعوامل الوراثية التي ينقلها آباؤهم.
لذلك ، تتطور الشخصية بالتفاعل مع العوامل المادية والاجتماعية والثقافية للبيئة.
فيما يتعلق بالميراث البيولوجي ، يستعد كائن الشخص لاكتساب الخصائص الفيزيولوجية والفيزيائية والسلوكية والمورفولوجية لوالديه. هذه تظهر من خلال المظهر الجسدي ، الذكاء ، العرق أو المزاج ، من بين أشياء أخرى.
نظريات تطور الشخصية
النظريات الداخلية:
تتميز بالدفاع عن كيفية تحديد الشخصية بواسطة الخصائص الداخلية والفطرية للشخص. من خلالها هناك العديد من النماذج:
1- نموذج PEN of Eysenck
يدافع عن وجود ميزات أو خصائص توفر للشخص التصرف بطريقة معينة قبل المواقف ، مما يوفر الاستقرار والاتساق للسلوكيات والعواطف والأساليب المعرفية للأفراد.
بالإضافة إلى ذلك ، يقترح وجود خصائص الشخصية التي يقدمها من خلال سلسلة متصلة وأنه يؤكد وجودها في جميع البشر على الرغم من درجة أو مقياس مختلف.
الأبعاد الأساسية المقترحة هي تلك التي تشكل مصطلح PEN ، والذهانية ، والانبساط ، وعلم الأعصاب ، باعتبارهما من الفئات غير الحصرية التي تحدد حسب درجة ظهور كل شخصية شخصية لكل فرد..
في هذا الخط ، فإن الأشخاص الذين يعانون من ارتفاع العصبية يكونون قلقين ، مكتئبين ، خجولين ، مع تدني احترام الذات ، متوتر وغير عقلاني. لذلك ، فهو بعد يرتبط بالاضطرابات العصبية.
الأشخاص الذين يعانون من نفسية عالية يكونون معاديين للمجتمع ، مندفعين ، باردين ، مبدعين ، غير متعاطفين ، جامدين ومعادية. في المقابل ، فإن الأشخاص الذين يعانون من الذهان المنخفض يكونون أشخاصًا متعاطفين وإيثارين اجتماعيين ومسؤولين.
من ناحية أخرى ، فإن الأفراد الذين يحرزون درجات عالية في الانبساط هم أشخاص اجتماعيون ونشطون وحازمون وعفويون ومغامرون ، ويسلطون الضوء على سمتين رئيسيتين مثل التواصل الاجتماعي والنشاط..
تشتمل النظرية على بعد رابع للقدرات الإدراكية ، والذي سيكون عامل ذك أو عامل ز. بالإضافة إلى ذلك ، يكون النموذج هرميًا وبيولوجيًا ، حيث يشير إلى أن متغيرات الشخصية جينية وتشمل هياكل فسيولوجية وهرمونية محددة.
2 - نموذج من 16 عوامل Catell
يقوم Catell ضمن هذه المجموعة من نظريات السمات ، بتطوير نموذجه المكون من 16 عاملاً من العوامل الشخصية ، معتبرًا أنه مجموعة من السمات التي تحدد هوية الشخص ذي الطابع التنبئي على سلوكه.
كان هدفه هو العثور على سلسلة من الميزات التي من شأنها تلخيص شخصية الناس. وفقًا للمؤلف ، يتحرك كل موضوع في كل سمة ، مما يؤدي إلى شخصية معينة.
يتضمن هذا النموذج العوامل المتعلقة بالتواصل الاجتماعي ، والعاطفة ، والمهارات الأساسية ، والمسؤولية ، والاستقلال عن المجموعة ؛ كل منهم تشكيل العوامل 16 الأساسية.
أظهرت الدراسات التي أجريت من الناحية الواقعية وجود أربعة عوامل ثانوية: QI (انخفاض القلق المرتفع والقلق) ، والثاني (الانطواء - الانبساط) ، و QIII (التنشئة الاجتماعية قليلاً) و QIV (استقلالية المنفعلة).
3- نموذج الكبير 5
نموذج خمسة عوامل من مكرا وكوستا هي واحدة من أحدث النظريات. تحدد هذه النظرية الخماسية خمس سمات أساسية تتوافق مع سمات الشخصية الأساسية.
في المقام الأول ، هناك عامل العصبية / الاستقرار العاطفي الذي يرتبط بمستوى قلق الفرد في بعض الحالات. عن طريق قياس هذا العامل يحصل المرء على الاكتئاب والقلق والأفكار غير المنطقية والعواطف السلبية التي يعرضها كل واحد.
العامل الثاني ، الانبساط ، مرتبط بالتواصل الاجتماعي والقدرة على إقامة علاقات تشبه إلى حد كبير ما تم شرحه حول هذه الميزة في نموذج Eysenck..
فيما يتعلق بالعامل الثالث ، فإن الانفتاح يبرز ، في إشارة إلى الجاذبية للتجارب الجديدة ، مع تسليط الضوء على الخيال والاهتمامات من خلال مواضيع متعددة.
والرابع سيكون الود ، فيما يتعلق بعلاقة كل واحد مع الآخرين ، وكيف يتم التعامل مع الناس. في هذا الخط ، من الضروري التأكيد على أن القطب المعاكس سيكون للعداء ويمثل خصائص مثل التجنب والانفصال والاعتلال الاجتماعي والرفض..
وأخيراً ، فإن عامل المسؤولية يتعلق بالتحكم الذاتي واحترام الآخرين والتخطيط والطاعة.
4- نظرية فرويد الديناميكية النفسية
ترتبط النظرية التي اقترحها فرويد بشخصية سير العقل ، والتمييز بين "الهوية" ، و "أنا" و "الأنا العليا". وبهذا المعنى ، فإنه يتصور الشخصية كنظم معارضة تدخل في صراع مستمر.
يمثل "الهوية" الجزء الفطري للشخصية ، أكثر دوافعنا واحتياجاتنا ورغباتنا الأولية ، التي تعمل وفقًا للمتعة وتغطي الاحتياجات الفسيولوجية الأساسية دون التفكير في العواقب. تتشكل الهوية من أكثر الرغبات بدائية ، ودوافع أكثر بدائية مثل الجوع والعطش والنبضات غير المنطقية.
"I" يتطور وفقًا للتقدم المحرز في التطوير ، ويهدف إلى تلبية رغبات المُعرِّف ، وفي الوقت نفسه يجب أن يتصالح مع مطالب superego ، مع تنفيذ دور تنظيمي بين الاثنين. اتبع مبدأ الواقع الذي يرضي رغبات المعرّف ولكن بطريقة صحيحة ويمثل الوكيل الواعي ويحاول أن يكون واقعياً وعقلانيًا.
من ناحية أخرى ، فإن "superego" يمثل الأفكار الأخلاقية والأخلاقية ، ويتصدى لـ "id" ، ويتكون من نظامين فرعيين هما الضمير الأخلاقي ومثل الأنا. إنه غير موجود منذ بداية حياة الشخص ، ولكنه ينشأ نتيجة لاستيعاب شخصية الأب بسبب حل مجمع أوديب.
بالنسبة للتوازن بين المعرِّف والأناقة العليا التي تصل إليها الأنا ، فسوف يعتمد ذلك على أن سلوك الأشخاص يعتبر طبيعيًا أو غير طبيعي ، حيث يمثل كل واحد شخصيته المميزة.
المفاهيم الأساسية الأخرى في نظريته هي اللاوعي ، لأنه يشمل كل تلك العمليات والظواهر التي لسنا واضحين فيها.
يشير الواعي إلى الظواهر التي تحدث من حولنا وكذلك العمليات العقلية التي ندركها. أخيرًا ، بين الاثنين سيكون العقل الباطن المشار إليه لتلك الظواهر التي ليست على دراية بها ولكن يمكن أن تكون في حالة الاهتمام.
نظريات خارجية
هذه النظريات ، من ناحية أخرى ، افترضت أن تطور الشخصية تحدده عوامل اجتماعية وثقافية.
كان سكينر واحداً من المؤلفين الذين دافعوا عن هذه النظرية ، مقترحين أن الشخصية تم تحديدها من خلال مجموعة من السلوكيات أو السلوكيات التي يقوم بها الشخص وفقًا لجهات التعزيز الإيجابية أو السلبية..
استند هذا البحث إلى تكييف فعال ، وهو ما يعكس فكرة التعزيز للناس لأداء أعمال حائزة على جوائز وتجنب الأعمال التي يعاقب عليها ، والتي يمكن رؤيتها تنعكس في العديد من الإرشادات التي يجب اتباعها في المجتمع.
نظريات التفاعل
تقول النظريات التفاعلية أن البيئة الاجتماعية والثقافية تمارس تأثيراً على تنمية شخصية كل فرد. بهذا المعنى ، فإن الشخصية تمارس تأثيراً ملحوظاً على البيئة التي تجد نفسها فيها..
كان كارل روجرز أحد الأشخاص الذين ركزوا على هذه النظرية ، فبالنسبة له تعتمد الشخصية على وجهة النظر التي لدى كل منها.
بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يطور أيضًا مفهوم "الذات المثالية" كما يطمح الشخص إلى أن يكون ، مقارنة بين هذا المثالي و "أنا الحقيقي".
بشكل عام ، كلما زادت الفروق كلما كان الرضا الشخصي أقل ، وستظهر مشاعر سلبية أكثر ، والعكس صحيح.
خصائص الشخصية
تتشكل الشخصية من خلال سلسلة من الخصائص المختلفة في كل فرد تتأثر بخبراتهم وقيمهم ومعتقداتهم وذكرياتهم الشخصية وعلاقاتهم الاجتماعية وعاداتهم وقدراتهم.
وهو بدوره يتألف من ميزات أو خصائص معينة يتم تعريف الشخص بها ، والتي لا يمكن ملاحظتها وتتجلى من خلال أنماط السلوك في المواقف المختلفة التي يواجهها الموضوع.
كان عالم النفس جوردون أولبورت واحدًا من أوائل من قاموا بالتحقيق في هذا البناء ، ودافع عن منهجية تجريبية والنظر في تأثيرات البيئة والدوافع الواعية.
في هذا الخط ، لم يرفض المؤلف مساهمة الآليات اللاشعورية كما دافع عنها بعض زملائه وحيث سادت المقاربات التحليلية النفسية.
وهكذا ، عرف جوردون أولبورت الشخصية بأنها "التنظيم الديناميكي للأنظمة الفيزيائية الفيزيائية التي تحدد طريقة للتفكير والعمل ، فريدة من نوعها في كل موضوع في عملية التكيف مع البيئة".
كان من بين المؤلفين الآخرين الذين غطوا موضوع الشخصية إيسينك ، الذين عرّفوه على أنه: "تنظيم مستقر إلى حد ما لشخصية ، ومزاجه ، وفكره وجسمه للشخص الذي يحدد تكيّفه الفريد في البيئة".
بالنسبة له ، "تدل الشخصية على نظام ثابت أو أكثر من السلوك الموصوف (إرادة) الشخص ؛ المزاج ، أكثر أو أقل استقرارا ودائم نظام السلوك العاطفي (العاطفة). الفكر ، نظامه المعرفي أكثر أو أقل ثباتًا للسلوك المعرفي (الذكاء) ؛ الجسدية ، نظامها أكثر أو أقل استقرارًا ودائمًا لتكوين الجسم ومظروف الغدد الصم العصبية ".
مزاج
يشير المزاج إلى الطريقة المميزة لتفاعل الموضوع فيما يتعلق ببيئته. إنه فطري ويفترض وجود استعداد نفسي للرد بطريقة حازمة على ما يحدث في بيئتنا.
وهي موجودة منذ الطفولة واستقرارها طوال دورة الحياة يعتمد على درجة أن هذه الصفة شديدة للغاية في الطفولة. بدوره ، يشمل القدرة على أن تكون في حالة تأهب والاستجابة ، وكذلك الجوانب العاطفية.
ويستند مزاجه على علم الوراثة. في الواقع ، يدافع مؤلفون مثل إيسينك عن أن الاختلافات في شخصيات كل منهم تحدث نتيجة للعوامل الوراثية..
كانت النظرية الشائعة جدًا في العصور الوسطى هي النظرية التي أصدرها الإغريق القدماء ، الذين أعطوا أهمية كبيرة للمزاج. تحدثت هذه الحضارة عن أربعة نماذج مختلفة من المزاج على أساس نوع السوائل ؛ النكتة.
النوع الأول يشير إلى المتفائل ، أي شخص مرح ومتفائل. بالنسبة للشعب اليوناني ، كان لدى هذا النموذج من الناس كمية وفيرة من الدم ، وهو ما يمثل دائمًا مظهرًا صحيًا.
وهناك نوع آخر هو الكوليستر الذي يتميز بتقديم أهمية كبيرة وشيكة في التعبير عن الموضوع. يتوافق مع الأشخاص العدوانيين الذين تتضمن صفاتهم الفيزيائية عضلات متوترة وبشرة صفراء بسبب الصفراء.
النوع الثالث يشير إلى مزاجه البلغم ، الذي يتميز بالبطء وعدم الاهتمام والتخلي والسلبية ، والتي كانت تعتبر البرد والبعيدة. يأتي اسمها من كلمة البلغم ، وهو المخاط اللزج الذي يأتي من الجهاز التنفسي الذي نستخلصه من رئتينا.
تم تعريف العينة الأخيرة بأنها مزاج حزن. وهذا هو ، الناس الذين لديهم استعداد أكبر ليكون حزينا ، والاكتئاب والتشاؤم. إنه يأتي من الكلمات اليونانية للصفراء السوداء.
كنقطة انطلاق ، من المهم أن نفرق بين المزاج والشخصية ، والتي يتم إنشاؤها بواسطة التجربة والثقافة التي غمر فيها الفرد. في حالة من المفترض أن تدرس فيها الشخصية ، فإنها تتوافق مع دراسة كيفية تفاعل الشخص مع ما يحدث له وكيف يستجيب لكل ظرف من الظروف.
تشكل مزاجه وشخصيته شخصية مميزة وفقًا لمزيجها وشدتها.
مراجع
- ماتاس كاستيلو ، M. تطور الشخصية الإنسانية. تعافى من um.es.
- شخصية وسلوك الأطفال. تعافى من guiainfantil.com.
- على تطور الشخصية. تم الاسترجاع من wikipedia.org.
- الميراث البيولوجي تم الاسترجاع من wikipedia.org.
- مزاجه. تم الاسترجاع من wikipedia.org.
- غريمالدي هيريرا ، جيم: تطور الشخصية. نظريات في المساهمات في العلوم الاجتماعية ، نوفمبر 2009 ، www.eumed.net.
- Schmidt، V.، Firpo، L.، Vion، D.، Costa Oliván، M.E.، Casella، L.، Cuenya، L.، Blum، G.D.، and Pedron V. (2010). نموذج الشخصية النفسية ل إيسنك. المجلة الدولية لعلم النفس. المجلد 11 رقم 02.
- غارسيا مينديز ، ج. (2005). هيكل عامل لنموذج شخصية Catell في عينة كولومبية وعلاقته بالنموذج المكون من خمسة عوامل. التقدم في القياس.
- ذلك ، أنا و superyó. تم الاسترجاع من wikipedia.org.
- جوردون و. قسم علم النفس ، جامعة هارفارد. تم الاسترجاع من psychology.fas.harvard.edu.
- نظرية ايسنك. تعافى من psicologia-online.com.
- ازكويردو مارتينيز ، أ. (2002). مزاجه ، شخصية ، شخصية نهج لمفهومك والتفاعل. مجلة كومبلوتنسي للتربية المجلد. 13 nº2 revistas.ucm.es.
- نظريات الشخصية تعافى من psicologia-online.com.