13 مزايا وعيوب استخدام ألعاب الفيديو

ال ألعاب الفيديو لها مزايا وعيوب. الجانب الإيجابي هو أنه يمكنهم تعليم المعرفة وتحسين القدرات البدنية والعقلية. الجانب السلبي هو أنها يمكن أن تكون عدوانية وتسبب لك قضاء الكثير من الوقت معهم. في هذه المقالة نفسر جميع إيجابيات وسلبيات.

في الوقت الحاضر ، من الصعب العثور على منزل لا يحتوي على أي وحدة تحكم أو كمبيوتر آخر. يقضي كل من البالغين والشباب عدة ساعات يوميًا في اللعب ، إما من خلال الوسائط المذكورة أعلاه أو بواسطة أجهزة أخرى مثل الهواتف المحمولة أو الأجهزة اللوحية.

قليل من الناس توقفوا عن التفكير فيما إذا كان كل ما يحيط باستخدام ألعاب الفيديو يجلب مزايا لأولئك الذين يستخدمونها ، أو على العكس من ذلك ، فهو يتميز بعيوبه.

ما هي لعبة الفيديو?

من الصعب العثور على تعريف عام لمضمون لعبة الفيديو ، حيث يركز كل مؤلف يصفه على بعض خصائصه أو يوضحها..

وفقًا لـ Wikipedia ، يمكننا تعريف لعبة فيديو على النحو التالي:

"لعبة إلكترونية يتفاعل فيها شخص أو أكثر ، عن طريق أمر ، بجهاز مجهز بصور فيديو. يمكن أن يكون هذا الجهاز الإلكتروني ، المعروف عمومًا باسم النظام الأساسي ، جهاز كمبيوتر أو جهاز ألعاب أو وحدة تحكم أو جهاز محمول مثل الهاتف المحمول. ألعاب الفيديو هي ، اليوم ، واحدة من الصناعات الرئيسية للفن والترفيه ".

مزايا وعيوب في اللاعبين

هنا نقدم قائمة من 8 مزايا و 5 عيوب ألعاب الفيديو.

مصلحة

من بين مزايا الأشخاص الذين يستخدمونها ، يمكننا العثور على:

1- تدريب وتحسين القدرات البدنية والعقلية

لقد ثبت في بعض الدراسات أنه إذا كنت تلعب ألعابًا كل يوم ، فيمكننا تحسين انتباهنا المرئي ، وتكون أكثر فاعلية في تغيير المهام ، وتكون أسرع في المهام التي يتعين علينا فيها إجراء بحث مرئي أو تمييز كائنات عن الشكل / اللون.

بالإضافة إلى الفوائد الأخرى ، فهي تساهم بشكل أكثر فاعلية في السعي لتحقيق أهداف متعددة (Green and Bavelier، 2003).

أجرى باحثون آخرون دراسات تدريبية تؤكد أن ممارسة ألعاب الفيديو تعمل أيضًا على تحسين أداء المهام المقسمة والدوران الذهني (De lisi and Wolford، 2003 cited in Salguero، 2009).

2 - لديها المرافق العلاجية

يمكن استخدام ألعاب الفيديو في الأشخاص الذين يعانون من مشاكل جسدية وعقلية. كما هو الحال على سبيل المثال في الأشخاص الذين يعانون من مشاكل التنقل في الذراعين ، أو الذين يجدون صعوبة في الارتباط ؛ كما هو الحال مع مرضى التوحد.

كما تم استخدامه كمُصلح في الأشخاص الذين يعانون من مشاكل في الانتباه ، من بين أمور أخرى.

3- استخدم كوسيلة تعليمية

يمكن أن تكون ألعاب الفيديو وسيلة لتعلم الأشخاص الذين يستخدمونها لأنها سياق مختلف وأكثر ذكاءً. لذلك ، فهي وسيلة جيدة لتحفيز الأطفال والشباب ، وكذلك للأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم أو حتى في خطر.

بفضل هذا ، يمكن تحفيز الطلاب على التعلم من خلال خلق مشاعر المرح (Salguero ، 2009).

4- يعزز القيم الإيجابية

تعزز ألعاب لوحات المفاتيح وأجهزة الكمبيوتر أيضًا قيمًا مثل التضامن والصداقة والتماسك والشعور بالانتماء إلى مجموعة. من المهم أن يستفيد الآباء من هذا النوع من المزايا لتحسين العلاقات الأسرية (Reyes-Hernández and others 2012، in Reyes-Hernandez، 2014).

5-استخدام الترفيه والتسلية

نحن بحاجة إلى صرف انتباهنا حتى لا نشعر بالتوتر في يومنا هذا أو لمجرد محاربة الملل اليومي. لهذا السبب ، تعد ألعاب الفيديو وسيلة رائعة للترفيه نظرًا للعدد الكبير من الحقائق التي تقدمها (جونزاليس ، 2010 في رييس هيرنانديز وآخرون ، 2014).

6- تطوير التعاطف

نظرًا لوجود العديد من الألعاب الجماعية ، يتعين على اللاعبين اتخاذ القرارات ومعرفة أن هذه يمكن أن يكون لها عواقب ، إيجابية وسلبية ، على اللاعبين الآخرين في اللعبة. لذلك ، فهي وسيلة تسهل تطور التعاطف (Levine ، 2009 Reyes-Hernández and others، 2014).

7- زيادة الإحساس بالكفاءة واحترام الذات

إن استخدام ألعاب الفيديو يخلق أيضًا مشاعر احترام الذات والمنافسة في لعبة اللاعبين بعد اللعبة. بما أنك تتغلب على التحديات والمستويات المختلفة ، فإنك تشعر بتحسن مع نفسك وقدرتك على مواجهة الأهداف التالية.

8 - تعزيز فريق العمل

في ألعاب الفريق ، سيقوم اللاعبون أيضًا بتطوير مهارات العمل الجماعي لأنهم في بعض الأحيان يجب أن يكونوا متحدين للتغلب على بعض التحديات.

بالإضافة إلى ذلك ، يسمح لهم أيضًا بتطوير مهارات أخرى مثل التفكير السريع في التصرف بشكل مرضٍ قبل حدوث مشكلة أو حتى العمل تحت الضغط لتجنب فقدان اللعبة..

عيوب استخدام ألعاب الفيديو

بالإضافة إلى المزايا المذكورة أعلاه ، نجد أيضًا عيوبًا محتملة وآثارًا سلبية على الأشخاص الذين يستخدمونها:

9- يمكنهم خلق الإدمان

من الشائع أن نسمع أن هناك أشخاص مدمنين على ألعاب الفيديو ، ولكن على الرغم من الدراسات التي أجريت حول هذا الموضوع ، حتى يومنا هذا لا يمكنك إثبات أن اللعب بألعاب الفيديو يمكن أن يسبب الإدمان.

يتحدث Salguero (2009) عن بعض الأشخاص في لحظة معينة ، ويحصل على تثبيت مرضي لكائن أو نشاط. ومع ذلك ، يتعين علينا تحليل الشخص ونسأل أنفسنا لماذا وصل إلى هذه النقطة.

بالإضافة إلى ذلك ، علينا أيضًا أن نشير إلى أن هناك أنشطة ممتعة وممتعة بشكل كبير ، بحيث يمكنك قضاء وقت أكثر من المعتاد.

10- تزيد من عدوانية اللاعب وتكون عنيفة

بعض الألعاب عدوانية جدا وعنيفة. في بعض الأحيان ، لا يقتصر هذا المحتوى على العدوان الجسدي فحسب ، بل يدخل أيضًا في أيديولوجيات. هناك مجموعة واسعة من الأبحاث في هذا الصدد والتي يتعذر فيها التوصل إلى استنتاج واضح حول ما إذا كانت ألعاب الفيديو تنشئ أو تزيد من العدوانية في مشغلاتها.

يجادل البعض بأن تأثيره قصير الأجل (Barlett، Branch، Rodeheffer and Harris، 2009) ، بينما يجادل آخرون بأنه له تأثير طويل المدى على اللاعبين (Anderson et al. ، 2008).

11- له آثار سلبية على التنشئة الاجتماعية

يمكن للطفل الذي يستمتع بالألعاب العنيفة أن يستمد آثارًا سلبية في التواصل الاجتماعي مع نظرائه الآخرين ، مما يؤدي إلى عدم الشعور بالانتماء أو العدالة الاجتماعية (Reyes-Hernández ، 2006 في رييس هيرنانديز ، 2014).

نعلم أيضًا أنه لا يمكنك التحدث في ألعاب الفيديو ، مما يزيد من استخدام العنف كحل.

12- تقديم صورة غير متناسبة لجسم المرأة

في العديد من الألعاب ، يعد الجنس والشهوانية جزءًا مهمًا من المؤامرة أو القصة. وعادة ما يتم تقديمها إلى المرأة ككائن جنسي وبهيئات غير متناسبة مع الأجسام الحقيقية.

يمكن لهذه الصورة أن تتشابه مع اللاعبين في أن جسم المرأة يجب أن يكون ذلك وليس الآخر (أبانيس ، 2008 في رييس هيرنانديز ، 2014).

13- يمكن أن يؤثر على حياة اللاعبين

إذا لم يكن لديك التحكم في استخدامه ، فقد يؤثر ذلك على حياتنا بطريقة سلبية ؛ مما يؤثر على أداء مدرستنا والأسرة ويومنا يوما بعد يوم بشكل عام.

توصيات للآباء والأمهات والمربين

بمجرد تقديم مزايا وعيوب استخدام ألعاب الفيديو ، نحتاج إلى تطوير قسم من التوصيات للآباء والمربين فيما يتعلق بالاستخدام السليم لألعاب الفيديو وشرائها.

• من الضروري أن نولي اهتمامًا عند شراء لعبة فيديو لابننا إلى الفئة العمرية التي يتم توجيه هذه اللعبة إليها ، بالإضافة إلى المؤامرة والتاريخ الذي تقدمه ، مع فكرة تجنب الألعاب العنيفة واختيار تلك الموجودة على الطريق للتعلم.

• كقاعدة عامة ، يتعين علينا تنفيذ جدول استخدام لا يتجاوز الساعة اليومية. لهذا ، سيتعين علينا الكشف عن بدائل أخرى لوحدة التحكم مثل الألعاب الرياضية والمنتزه وما إلى ذلك. في حالة تشغيل الكمبيوتر ، سنتابع هذه التوصيات أيضًا.

• كلما كان ذلك ممكنًا ، من المهم أن نلعب معهم ، لذلك سنعرف الألعاب المختلفة الموجودة وتلك التي يحبونها (سانشيز ، رييس وهيرنانديز ، 2000).

• إذا لعب الكبار أيضًا في المنزل ، فمن المهم أن يلعب الطفل ألعابًا يمكن أن يستمتعوا بها ، أي للعائلة بأكملها..

بعض الشخصيات

ألعاب الفيديو هي اللعبة المفضلة لكل من الأطفال والكبار في مجتمع اليوم. في عام 2009 ، نمت مبيعاتها السنوية إلى 1.9 تريليون دولار.

في جميع أنحاء العالم في صناعة الترفيه بقيمة تقريبية تبلغ 690،000 مليون دولار ، احتل الأمريكيون المرتبة الأولى في قوائم مستخدمي ألعاب الفيديو. تليها منطقة آسيا والمحيط الهادئ بـ 432،000 مليون وأوروبا 14،300 مليون (غارسيا ، 2012).

بالنسبة لاستهلاك الترفيه السمعي البصري ، فإن استخدام ألعاب الفيديو يمثل 35٪ من المجموع ، قبل شباك السينما ، وأفلام الفيديو والموسيقى المسجلة.

إذا تحدثنا عن إسبانيا ، تحديد موقعها في عام 2009 ، فإن حوالي 10.5 مليون إسباني يستخدمون ألعاب الفيديو. من هذا الرقم ، كان 62.5 ٪ من الرجال و 37.5 ٪ من النساء. هناك المزيد والمزيد من اللاعبين الذين تتراوح أعمارهم بين 20 و 34 عامًا وزاد وجود هذه اللعبة في المنازل.

في حالة مشغلات الكمبيوتر ، يكون المستخدمون المعتادون هم من الشباب الذين يحبون ألعاب الرياضة والاستراتيجية والمغامرات والمهن. بينما في وحدة التحكم ، يكون الملف الشخصي للأطفال حتى 13 عامًا يختارون لعبة فيديو أو أخرى وفقًا لسرعتهم والبطل الذي يقدمونه (Godoy ، 2009).

الاستنتاجات

في هذه المقالة قدمنا ​​أفضل مزايا وعيوب استخدام ألعاب الفيديو المعروفة والعامة. يوجد حاليًا العديد من الأشخاص الذين يستخدمون الأجهزة التي يمكنهم تشغيلها ، ومع ذلك ، فإن القليل منهم يدرك العيوب والآثار السلبية التي قد يتعرض لها الأشخاص الذين يستخدمونها..

من المهم ، من المنزل والمدارس ، إعطاء الأولوية لمزاياها وآثارها الإيجابية. حسنًا ، لقد ثبت أنه يؤثر إيجابًا على جميع الأشخاص الذين يلعبون بألعاب الفيديو جسديًا وعقليًا.

في الواقع ، هناك العديد من المعلمين الذين بدأوا في استخدام ألعاب الفيديو لتدريس مواد مثل الرياضيات واللغة والإنجليزية في فصولهم الدراسية.

ومع ذلك ، يجب أن نتذكر أن كلا الوالدين يجب أن يعرفا تنوع ألعاب الفيديو الموجودة. سيكون الغرض هو شراء الفئة التي تتناسب بشكل أفضل مع الفئة العمرية لطفلك ، لأننا في كثير من الأحيان لا ندرك ماهية تلك اللعبة أو إذا كانت هي الأنسب.

أخيرًا ، لاحظ أنه من المهم في المنزل مناقشة أنسب الأوقات لاستخدام ألعاب الفيديو ، للطفل والكبار على حد سواء من أجل الاستخدام الجيد وتحقيق أقصى قدر من الفوائد.

وما هي مزايا وعيوب ألعاب الفيديو التي تعرفها؟?

مراجع

1. García، J. M. B. (2012). سوق ألعاب الفيديو: بعض الأرقام. مجلة أيقونة 14. المجلة العلمية للاتصالات والتقنيات الناشئة ، 4 (1) ، 36-47.
2. Godoy، A. C. (2009). نحو صناعة ألعاب الفيديو الإسبانية. الاتصالات: المجلة الدولية للاتصالات السمعية والبصرية ، والدراسات الثقافية ، (7) ، 177-188.
3. رييس هيرنانديز وآخرون. (2014). ألعاب الفيديو: المزايا والتحيزات للأطفال. المجلة المكسيكية لطب الأطفال. المجلد 81 ، العدد 2 ، 74-78.
4. Salguero، R. T. (2009). الآثار النفسية والاجتماعية لألعاب الفيديو. الاتصالات: المجلة الدولية للاتصال السمعي البصري والإعلان والدراسات الثقافية ، (7) ، 235-250.
5. Sánchez Chávez، N. P.، Reyes Gómez، U.، & Hernández Rico، M. P. (2000). ألعاب الفيديو ، التقرير الأولي. القس ميكس. pueric. ped ، 7 (41) ، 150-156.