كيف يؤثر دماغ الطفل على الكثير من الوقت أمام الكمبيوتر؟

كيف تؤثر على دماغ الطفل لفترة طويلة أمام الكمبيوتر؟ أو أي جهاز به شاشة مثل أجهزة iPad أو الهواتف الذكية أو أجهزة الكمبيوتر المحمولة. 

مثل كل شيء ، هذا له عيوبه ولكن له أيضًا مزايا ، حيث يمكن استخدام هذه الأجهزة الإلكترونية للأغراض التعليمية من خلال التطبيقات أو المنصات. بالإضافة إلى ذلك ، من خلال البرامج التلفزيونية ، يطور الأطفال مهارات التواصل لديهم ويتقنونها.

ومع ذلك ، إذا ركزنا على الجانب السلبي ، فإن سلسلة من الدراسات تكشف أن التطور المعرفي المتأخر قد يكون متصلاً بالتعرض الطويل للوسائط الإلكترونية..

حقيقة يجب وضعها: تقدر وزارة الصحة والخدمات الإنسانية في الولايات المتحدة أن الأطفال الأميركيين يستثمرون حوالي سبع ساعات في اليوم ضد وسائل الإعلام الإلكترونية..

ماذا عن أدمغة الأطفال إذا قضوا الكثير من الوقت أمام الكمبيوتر?

التشبع والعواقب طويلة الأجل

يقول أريك سيغمان أن الأطفال الصغار جداً الذين يتم ربطهم بالأجهزة اللوحية والهواتف الذكية ، يمكن أن يتأثروا بأضرار دائمة في أدمغتهم ، والتي لا تزال قيد التطوير.

يقول إن جميع المهارات التي ينوي الآباء تطويرها من خلال تقنيات جديدة تتعرض لضرر بسبب استخدامها التعسفي ، مثل القدرة على التركيز ، والاهتمام ، والشعور بمواقف الآخرين والتواصل معهم وكذلك بناء مفردات كبيرة.

الآباء والأمهات الذين يعتقدون أن التكنولوجيات الجديدة هي ميزة تعليمية قد تسبب أطفالهم أكثر ضررا من الخير.

بين الولادة وثلاث سنوات ، سيكون الأطفال في فترة حرجة لأنه في هذه المرحلة تتطور العقول بسرعة وتكون حساسة بشكل خاص للبيئة المحيطة بهم.

تصبح التغييرات التي تحدث في المخ خلال هذه السنوات المبكرة الأساس الدائم الذي تقوم عليه جميع وظائف الدماغ اللاحقة.

لكي تتطور الشبكات العصبية لعقل الطفل بشكل طبيعي خلال الفترة الحرجة ، فإنها تحتاج إلى محفزات محددة من البيئة الخارجية ولا توجد هذه المنبهات أمام شاشات الأجهزة الإلكترونية..

عندما يقضي طفل صغير الكثير من الوقت أمام الشاشة ولا يتلقى ما يكفي من المنبهات من العالم الواقعي ، فإن ضمور نموه وليس فقط لفترة محددة لأنه إذا حدث الضرر خلال هذه السنوات الأولى الحاسمة ، يمكن أن تؤثر عواقبه إلى الأبد..

مشاكل في تكوين صداقات

منطقة الدماغ المسؤولة عن فك وفهم التفاعلات الاجتماعية هي الفص الجبهي. من خلال هذا المجال نتعاطف مع الآخرين ونأخذ الإشارات ونتعلم قراءة التواصل غير اللفظي ودراسة تعبيرات الوجه ونبرة الصوت وغيرها..

المرحلة الأكثر أهمية لتطورها هي الطفولة المبكرة ، خلال الفترة الحرجة للطفل والاعتماد على التفاعلات الإنسانية الحقيقية.

لذلك إذا كان الأطفال يقضون المزيد من الوقت في مشاهدة البرامج التلفزيونية ، واللعب مع هواتفهم المحمولة أو أمام الكمبيوتر ، بدلاً من ربط وإقامة تفاعلات حقيقية مع الأشخاص من حولهم ، فلن تتطور مهاراتهم التعاطفية بشكل صحيح.

الحياة لا يوجد لديه مفتاح تشغيل / إيقاف

يأتي الأطفال لتعميم استخدامهم بضرب أصابعهم بكل شيء أمامهم ، مثل صورة أو كتاب ، بالطريقة نفسها التي يفعلون بها عندما يكونون أمام الأجهزة الإلكترونية كما لو كانت شاشة تعمل باللمس.

يشير هذا إلى شيء أعمق في دماغ الطفل ، حيث يمكنه استيعاب أن جميع الإجراءات لها تأثير فوري وأن جميع المحفزات تحصل على استجابة سريعة. يحدث هذا فقط في عالم التقنيات.

مع كل ضربة إصبع يقدمها الطفل وينتج عنها استجابة من الألوان والأشكال والأصوات ، يستجيب عقلك من خلال إنتاج الدوبامين ، وهو المكون الرئيسي لنظام المكافآت لدينا والذي يرتبط بمشاعر المتعة..

يمكن اعتبار إنتاج الدوبامين في الدماغ كإدمان ، وعندما يعتاد الطفل على الاستجابة الفورية ، سيتعلم تفضيل تفاعل على غرار الهاتف الذكي ، وهو تفاعل يسمح له بالحصول على الإشباع الفوري..

لا تتوقف عن استخدامه بالكامل

على الرغم من أننا رأينا بعض الجوانب السلبية لاستخدام الأجهزة الإلكترونية على أدمغة الأطفال والتعرض المفرط لها ، إلا أننا يجب أن نذكر أيضًا الفوائد التي يمكن أن تقدمها التقنيات الجديدة للأطفال..

عندما يكون عمر الطفل أكثر من عامين ، وتحت إشراف الوالدين ، يمكن أن يكون استخدامه مفيدًا لتطوير التنسيق وتحسين ردود الفعل السريعة وحتى تحسين المهارات اللغوية.

كما هو الحال مع جميع الألعاب والأدوات الأخرى المتاحة لطفلك النامي ، يجب استخدام الهواتف الذكية بشكل ضئيل. بالإضافة إلى ذلك ، من المهم استثمار الحد الأدنى من الوقت في العلاقات الشخصية ، أي في التفاعل الإنساني الحقيقي.

ومن المزايا الأخرى التي يجب ذكرها وصولهم إلى المحتوى المكيف والمفيد لتعزيز نمو الأطفال. لا يجب أن يعني استخدامه الترفيه المعزول نظرًا لوجود العديد من التطبيقات والألعاب التي تحتاج إلى مشاركة المزيد من الأشخاص.

بالإضافة إلى ذلك ، ستكون هناك ميزة كبيرة أخرى تتمثل في الوجود المتزايد للتطبيقات التي تم إنشاؤها من أجل تحفيز التعليم وتعزيز تنمية مجالات محددة في الأطفال ، مثل تحسين الانتباه والذاكرة والحساب الذهني والقراءة والكتابة.

للتحكم في استخدامها ، أوضح للأطفال الحدود بين العالم الحقيقي والعالم الافتراضي.

وفقًا لهذه المقالة ، قد تكون مهتمًا بالنشر التالي:

• 7 مزايا (فوائد) وعيوب الشبكات الاجتماعية.
• 18 مزايا وعيوب استخدام الإنترنت.
• 13 مزايا وعيوب استخدام ألعاب الفيديو.

مراجع

1. ما الشاشة الوقت يمكن القيام به حقا لأدمغة الأطفال. تم الاسترجاع من psychologytoday.com.
2. الأطفال والتكنولوجيا: مزايا وعيوب استخدام الأجهزة المحمولة. تعافى من mepiar.com.