ما هي فروع التكنولوجيا؟

التكنولوجيا هي مجموعة من المهارات والتقنيات والأساليب والعمليات التي يتم من خلالها تصنيع المنتجات أو تقديم الخدمات أو تحقيق الأهداف.

يمكن أن يشير إلى المعرفة العميقة بالتقنيات التي تسمح بتطوير نشاط معين أو دمج تلك المعرفة في الآلات.

بدأت التكنولوجيا باستخدام الموارد الطبيعية لإنشاء أدوات تسهل نمط الحياة على الأرض.

الشعلة ، على سبيل المثال ، هي تعبير عن التكنولوجيا لأنها سمحت لمستخدميها الأولين بجلب الحرارة والضوء إلى أماكن لم يستطعوا من خلالها ، حتى يتمكنوا من تحقيق ربح.

التكنولوجيا هي ببساطة كل ما يحفز أو يدعم تطور وتقدم الجنس البشري. الابتكار هو سمة أساسية في التكنولوجيا لأن التطور يحدث عند اكتشاف أشياء جديدة.

تكمن أهمية التكنولوجيا إذن في تطور الجنس البشري. كل معلمة ، كل تخصص وكل موضوع مشارك في دور التكنولوجيا يمثل تغييرا في اتجاه التقدم والمستقبل. تؤثر التكنولوجيا أيضًا على قيم المجتمع.

الفروع الرئيسية للتكنولوجيا

التكنولوجيا لها جوانب عديدة ، وأهدافها الرئيسية تفضل إنشاء فروع عامة وأهدافها المحددة تحفز على توسيع الفئات والتخصصات الجديدة التي تشمل التكنولوجيا ككل.

وفقًا لعالم المعرفة ماريو بانج ، فإن فروع التكنولوجيا تنقسم إلى مجموعات: المادية والاجتماعية والمفاهيمية والعامة.

المواد

ويغطي مجالات التكنولوجيا الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية والكيميائية الحيوية.

فيزياء

• الهندسة المدنية: هي المسؤولة عن حل المشاكل ، اختراع وصيانة الأعمال الإنشائية والبنية التحتية والمباني. ينصب تركيزها الرئيسي على إنشاء الأدوات وطرق البناء لتسهيل وتحسين المنازل والمباني.
• الهندسة الكهربائية: هي المسؤولة عن حل المشاكل ، اختراع وصيانة الأعمال الكهربائية. في المقام الأول ، يتعلق الأمر بتحفيز النمو التكنولوجي فيما يتعلق بمحطات الطاقة وجميع الموارد المتاحة التي تعمل على تحسين توفير واستهلاك الطاقة.
• الهندسة الإلكترونية: هي المسؤولة عن ضمان تطور الموارد الإلكترونية التي تحسن جوانب الاتصالات ، وإرسال واستقبال البيانات وما شابهها ، من أجل تطوير تكنولوجيات جديدة.

كيمياء

• غير عضوي: هو العلم الذي يدرس العناصر الكيميائية التي لا تحتوي على ذرات الكربون والهيدروجين. من خلال الكيمياء العضوية ، يمكنك إنشاء أدوات تعتمد على الجرافيت أو الماس ، مثل قلم رصاص أو مشرط ؛ كلا ، أدوات مفيدة للغاية. بالإضافة إلى ذلك ، من الممكن إنشاء النظارات والنوافذ وأجهزة التلفزيون والشاشات والسيراميك والأواني المنزلية والأدوات الصناعية وحتى كابل الألياف الضوئية المستخدم اليوم لإنشاء أسرع اتصالات الإنترنت.
• عضوي: يدرس العناصر التي أنشأتها روابط الكربون والتي يمكن أن تكون مفيدة في التطبيقات التكنولوجية التي تعزز المجال الاجتماعي والتطور. على سبيل المثال ، تركز الكيمياء العضوية على إنتاج الكحول ، وهي مطهرات لا غنى عنها في القطاع الصحي.

بيولوجي

• علم الصيدلة: هو العلم الذي يدرس تفاعل المخدرات مع البشر. وبهذه الطريقة ، يساعد على منع ومكافحة الأمراض داخل نواة المجتمع.
• علم الأحياء: هو العلم الذي يدرس الغذاء وصنعه وتوزيعه واستهلاكه وحفظه. يعد البروماتولوجيا مسؤولاً عن تحليل الأغذية نوعيًا وتقديم دورات تدريبية لتحسين التغذية وتجنب التسمم وتحديد التحكم في الجودة.

كيمياء حيوية

• الهندسة الزراعية: يقيم عمليات زراعة وحصاد الخضروات والفواكه ويحسن وضع وتحويل المنتجات الزراعية في الغذاء.
• الطب: إنه علم التشخيص ، ومحاولة علاج شخص مريض وتجنب الموت ، وتعزيز الصحة الأساسية. في هذا المجال ، تم تطوير العديد من التقنيات ، من المجهر إلى الأساليب الجراحية التي تنقذ الأرواح.
• الهندسة الحيوية: هو الفرع الذي يسعى إلى تصميم وإنشاء أدوات مفيدة لمكافحة مشاكل صحة الإنسان.

اجتماعي

ويغطي مجالات علم النفس ، علم النفس الاجتماعي ، علم الاجتماع ، الاقتصاد وفنون الحرب.

علم النفس

• الطب النفسي: هو العلم الذي يدرس الاضطرابات العقلية ، وكيفية الوقاية منها ، وكيفية مواجهتها ، ويقدم إعادة التأهيل للأشخاص الذين يعانون من مشاكل الحكم الذاتي والتكيف.
• علم أصول التدريس: هو العلم الذي يعمل على التعلم ، وخاصة عند الأطفال ، لتدريب البالغين على التعليم والتدريب ، وليس الأكاديمي ، ولكن القيم والمبادئ الأخلاقية التي تسمح بتطور البشرية.

علم النفس الاجتماعي

• علم النفس الصناعي: إنه العلم الذي يحفز استخدام وإنشاء الأدوات لمساعدة العامل على أن يكون أكثر كفاءة.
• علم النفس التجاري: يشير إلى دراسة السوق والعوامل الضمنية فيه. يساعد على تطوير المهارات كمشتري وبائع.

علم الإجتماع

• علم الاجتماع: هو العلم الذي يدرس سلوك المجتمع. علم الاجتماع هو تحليل الميول الثقافية التي تعزز إنشاء السلوكيات في بيئة محددة.
• علم السياسة: هو علم اجتماعي مسؤول عن دراسة السياسة وتفاعلها مع المجتمع.

اقتصاد

العلوم الإدارية: العلوم الإدارية تعزز إدارة الأعمال ، التسويق ، المحاسبة ، التسويق وريادة الأعمال ، مما يمنح الإنسان تطوراً على المستوى المالي.

فنون عسكرية

العلوم العسكرية: إنه العلم الذي يعلم أن يتجنب التعارض مع الدبلوماسية أو مواجهة في نزاع مسلح باستراتيجيات تسمح بالحصول على النصر..

خيالي

الحوسبة

تكنولوجيا المعلومات هي أتمتة عمليات إرسال واستقبال المعلومات. وهي مستمدة من المعلومات والكلمات التلقائية التي تشير إلى مجموعة من تقنيات المعلومات التي يمكن للجهاز من خلالها تخزين المعلومات ومشاركتها دون تدخل أو مع تدخل الإنسان.

عام

نظرية النظم

نظرية النظم هي منهجية الدراسة التي لاحظت الشذوذ والمجموعات والتعميمات بشكل مختلف عن العلم التقليدي.

الغرض من نظرية النظم هو إنشاء الأدوات التي تمكن أقسام أخرى من المنح الدراسية في عمليات التحقيق.

مراجع

1. كراب ، جورج (1823). قاموس تكنولوجي عالمي ، أو شرح عائلي للمصطلحات المستخدمة في جميع الفنون والعلوم. لندن: بالدوين ، كرادوك ، وجوي. ص. 524 - عن طريق أرشيف الإنترنت.
2. مانيكس ، لوريتا إتش. ستراتون ، يوليوس آدمز (2005). العقل واليد: ولادة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. كامبريدج: مطبعة معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا. ص. 190-92. ISBN 0262195240.
3. فرانكلين ، أورسولا (1999). العالم الحقيقي للتكنولوجيا (نسخة منقحة). سكاربورو: بيت أنانسي. ISBN 9780887848919.
4. جورج وايز (1985). "العلوم والتكنولوجيا". أوزوريس (السلسلة الثانية). 1: 229-46. دوى: 10.1086 / 368647.
5. M. Kiefer "بداية المواد الكيميائية العضوية في البنفسج" الكيميائي المهندس ، أرشيف الأخبار ، 1993 ، المجلد 71 ، الصفحات 22-23. Doi 10.1021 / cen-v071n032.p022
6. Neck JC ، هندسة الأحياء وعلم الأحياء في الهندسة ، العلاقة الثنائية الاتجاه بين الهندسة وعلم الأحياء في تصميم الهندسة البيولوجية ، Int J Engng Ed 2005 ، 21 ، 1-7.
7. جونسون AT ، فيليبس WM: "الأسس الفلسفية للهندسة البيولوجية". مجلة التعليم الهندسي 1995 ، 84: 311-318
8. دوركهايم ، إميل ؛ دوركهايم ، إميل (1 يناير 1997). قواعد المنهج الاجتماعي. إصدارات AKAL. ISBN 9788476002490. تم الوصول إليه في 19 يوليو ، 2017.
9. داروين ، تشارلز (1859). "عن أصل الأنواع" (باللغة الإنجليزية). جون موراي تم الاسترجاع في 19 يوليو 2017.
10. بيرتالانفي لودويد. النظرية العامة للنظم. خلفية الثقافة الاقتصادية. ص. 37. ردمك 968-16-0627-2.