ما هو علم النفس التفاضلي؟

ال علم النفس التفاضلي هو مجال علم النفس الذي يتعامل مع دراسة الاختلافات بين سلوكيات الأفراد والعمليات التي تقوم عليها هذه الاختلافات.

هذا المجال يختلف عن الجوانب الأخرى لعلم النفس في ذلك ، على الرغم من أن علم النفس يتكون من دراسة الأفراد ، وغالبا ما يدرس علماء النفس الحديث مجموعات كذلك..

قال أفلاطون ، منذ أكثر من 2000 عام:

"لا يوجد شخصان يولدان بنفس الشيء ؛ كل واحد يختلف عن الآخر في أوقافه الطبيعية ، بعضها مناسب بشكل طبيعي لمهنة واحدة والأخرى للمهن الأخرى "

ماذا تفعل علم النفس التفاضلي؟?

يدرس علم نفس الفروق الفردية كيف يتشابه الأشخاص وكيف يختلفون في أفكارهم ومشاعرهم وسلوكياتهم. لا يوجد شخصان متشابهان تمامًا ، لكن لا يوجد شخصان مختلفان تمامًا.

بهذه الطريقة ، في دراسة الفروق الفردية ، نحاول أن نفهم الطرق التي يتشابه بها الأشخاص نفسياً ، وعلى وجه الخصوص ، ما هي الخصائص النفسية التي تختلف بين الناس. علم النفس التفاضلي مهتم في انتظام الاختلافات بين الناس.

على سبيل المثال ، عند تقييم فعالية دواء جديد ، تتم مقارنة التأثيرات المتوسطة في المجموعة التي تمت إدارته فيها بآثار مجموعة تحكم أخرى تم فيها إعطاء دواء وهمي (أو نوع آخر من المخدرات). معروف بالفعل). في هذا السياق ، تتم دراسة الاختلافات بين الأفراد في رد فعلهم على التلاعب الكيميائية التجريبية والسيطرة عليها.

الطريقة الرئيسية التي يستخدمها علم النفس التفاضلي هي الطريقة العلمية ، التي تتبع عددًا من الخطوات بترتيب منطقي وعقلاني يتوصل العلماء من خلالها إلى استنتاجات حول العالم من حولنا..

في الطريقة العلمية ، يتم صياغة واحدة أو عدة فرضيات يمكن التحقق منها تجريبياً حول ما لوحظ. يتم التنبؤ بنتيجة الفرضية ، والتي يتم التحقق منها تجريبياً من خلال التجربة باستخدام أدوات صالحة (الاختبارات والمقابلات). بعد نتيجة التجربة ، خلص إلى صحة الفرضيات.

تاريخ موجز لعلم النفس التفاضلي

في النهج الغربي لعلم نفس الفروق الفردية ، يُفترض عمومًا أن:

• يختلف الناس في مجموعة واسعة من الصفات النفسية.
• من الممكن قياس ودراسة هذه الاختلافات بين الأفراد.
• الاختلافات الفردية مفيدة لشرح السلوكيات وتوقعها لدى الأشخاص.

يمكن تصنيف الناس من حيث صفاتهم النفسية ، على سبيل المثال ، فيما يتعلق بذكائهم وخصائصهم الشخصية ، مع نجاح نسبي. ومع ذلك ، فإن البشر كائنات معقدة وما زال هناك الكثير لشرحه. عادة ما يكون هناك عدد كبير من النظريات والأدلة حول علم النفس التفريقي التي تتعارض في بعض الأحيان.

بدايات تاريخ دراسة الفروق الفردية قديمة جدًا ؛ لقد تساءل أفلاطون بالفعل عن سبب ندرة المشاركة في بعض الخصائص المناسبة في الناس: "... ذكاء سريع وذاكرة وإبداع وخصائص أخرى مماثلة لا تنمو عادة معًا ، وأولئك الذين يمتلكونها و مرة واحدة ، فهي حيوية وشهم ، لا تشكلها الطبيعة للعيش بطريقة منظمة ومستقرة (...) ".

ومع ذلك ، فإن أكثر دراسة علمية للاختلافات بين الأفراد تعود إلى عندما ابتكر فرانز جال نظرية علم phrenology في أوائل القرن التاسع عشر ، وكانت علم الفنسولوجيا نظرية الدماغ التي ادعت ذلك من خلال فحص شكل وكتل الجمجمة الإنسان ، يمكنك تخمين القدرات والصفات لكل شخص ، لأن كل سمة لها مكانها الخاص في الدماغ. شكلت هذه الدراسة واحدة من النظريات الأولى عن سيكولوجية الفروق الفردية.

كان علم دراسة الأزياء رائجًا في ذلك الوقت ، ففي عام 1832 ، كان هناك 29 جمعية علم أمراض في بريطانيا والعديد من المجلات والمنشورات في كل من المملكة المتحدة والولايات المتحدة كانت مكرسة بالكامل لدراسة هذا المجال. وقد اقترح بجدية اختيار أعضاء البرلمان حسب هيكل جماجمهم. جاء بعض علماء الفرن لتشكيل رؤوس الأطفال للتأكيد على الصفات الإيجابية وتقليل تلك التي تعتبر سلبية.

على الرغم من أنه قد تم اكتشاف أن نظرية phrenological كانت غير صحيحة ، إلا أن إحدى افتراضاتها كانت صحيحة: فكرة أن العديد من مناطق الدماغ لها وظائف محددة.

اقترح داروين أن الطبيعة تختار السمات التي نجحت من خلال "البقاء للأصلح" (أو الأكثر مهارة أو مستعدة). وخلص ابن عمه ، السير فرانسيس غالتون ، إلى أنه يستطيع تطبيق هذا المبدأ علمياً. لماذا لا نقيس سمات الشخصية الإنسانية ، ثم ، أنتج أشخاصًا متميزين بشكل انتقائي؟ افترض غالتون أن الصفات البشرية ، من الطول والجمال إلى الذكاء والمهارات والقدرات وسمات الشخصية ، قد ورثت.

لقد أضفى علم النفس الحديث الطابع الرسمي على دراسة الفروق الفردية في المائة عام الماضية. علم نفس الفروق الفردية لا يزال علمًا حديثًا نسبيًا ويشكل تطورًا حديثًا نسبيًا في علم النفس الحديث. لا تزال هناك العديد من المناقشات والمشاكل التي يتعين حلها ، والمعلومات التي لدينا بالفعل سوف تتغير بالتأكيد وتتطور.

نظرًا لوجود وجهات نظر متعددة ومثيرة للجدل ، من الضروري أن تظل متفتحة التفكير في تبني وجهات نظر بديلة ، خاصة تلك المستخدمة في ممارسة علم النفس والتي تدعم البحث..

علم النفس التفاضلي فيما يتعلق بسمات الشخصية الخمس الكبرى

يعتقد الكثير من علماء النفس المعاصرين أن هناك خمسة أبعاد أساسية في شخصية الإنسان ، يشار إليها عادةً باسم "الخمسة الكبار" ("الخمسة الكبار" باللغة الإنجليزية). الصفات الخمس الموضحة في هذه النظرية هي الانبساط ، واللطف / الرضا ، والانفتاح على التجارب الجديدة ، والمسؤولية / الدقة ، والعصبية / عدم الاستقرار العاطفي.

ديفيد م. بوس ، أستاذ علم النفس الاجتماعي بجامعة تكساس المعروف ببحثه في علم النفس التطوري حول الاختلافات الجنسية الفردية ، المقترح في كتابه تطور الشخصية والاختلافات الفردية تطبيق المبادئ التطورية لعلم النفس التفاضلي على السمات الشخصية الخمس الرئيسية. يوضح Buss سبب اختلاف الأفراد في كل من السمات الرئيسية الخمس والقيمة التطورية لكل منها:

الانبساط

يميل الأشخاص الخارجون عن العمل إلى أن يكونوا طموحين وحازمين وتنافسية ، وكذلك اجتماعيين ونشطين جسديًا ودوافع جنسية. ترتبط المستويات العالية من الانبساط بعدد أكبر من الشركاء الجنسيين ، مما يزيد من فرص بقاء النوع.

يرتبط أيضًا بالمكانة الاجتماعية العالية والاهتمام الأكبر من قبل الآخرين ، الخصائص التي عادة ما تكون مرغوبة فيها هي جنسنا البشري. يرتبط الأشخاص المنفتحون أيضًا بمزيد من النشاط البدني. ومع ذلك ، كل هذه الخصائص تنطوي على مستوى معين من المخاطر ، والحوادث ، والأمراض ، والصراعات الاجتماعية أو استنفاد الموارد.

تمشيا مع وجهة النظر هذه ، فقد وجد أن الأشخاص الذين يسجلون درجات عالية في الانبساط يكونون أكثر عرضة للحوادث والاعتقالات وانخفاض متوسط ​​العمر المتوقع من أولئك الذين يسجلون درجات منخفضة..

وبهذه الطريقة ، ما إذا كان الانبساط العالي سيجلب زيادة أو نقصان في الإنجاب يعتمد على شيئين. أولاً ، هناك خصائص في الأفراد تحدد مقدار الانبساط الأمثل. الأفراد الأكثر جاذبية والأقوى جسديًا الذين لديهم وظيفة مناعية جيدة هم أكثر مثالية لتطوير استراتيجية انقلابية والتعامل مع المخاطر التي تنطوي عليها.

من ناحية أخرى ، قد تكون هناك سياقات بيئية تفضل بشكل عام هذا النوع من المخاطرة. عندما تكون الهياكل الاجتماعية سائلة أو الموائل جديدة ، فقد تكون هناك مكافآت كبيرة لتحمل المخاطر. عندما يكون الموائل مستقرًا ، من الأفضل أن تكون أكثر حذراً.

العصبية / عدم الاستقرار العاطفي

الأشخاص الذين يحرزون درجات عالية في العصبية غالباً ما يكون لديهم تقلبات مزاجية متكررة ، ويعكر المزاج والقلق. يواجه هؤلاء الأشخاص العيوب الخطيرة للأمراض المرتبطة بالإجهاد وصعوبات العلاقة نتيجة لتأثيرها السلبي ومستويات القلق العالية. هذا من شأنه أن يشير إلى عملية اختيار في الأنواع التي تهدف إلى خفض مستوى العصبية.

ومع ذلك ، توجد عواطف سلبية لسبب ما ، بشكل رئيسي لاكتشاف والتعامل مع التهديدات. تقترح النظرية أنه كلما كانت تهديدات البيئة أكثر شيوعًا ، كلما كانت آليات الكشف عن التهديدات أكثر حساسية ، حتى على حساب إنتاج العديد من الإيجابيات الخاطئة ، حيث يتم اكتشاف التهديدات غير الموجودة بالفعل..

المسؤولية / الضمير

ترتبط درجة عالية في هذه الميزة بالالتزام بالخطط الموضوعة ، والتي في البيئات الحديثة ، لها ميزة القيادة إلى الأداء الأكاديمي والعمل العالي..

قد تكون أيضًا القدرة على التمسك بالخطط التي تم إنشاؤها داخليًا والأهداف طويلة الأجل على الرغم من الانحرافات مفيدة في بعض السياقات ذات الصلة بالأجداد ، لا سيما عند مواجهة المهام المتكررة المتمثلة في حصاد الفواكه والمحاصيل ، والتي يمكن التنبؤ بالنتائج فيها..

ومع ذلك ، لا يمكن التخطيط أو التنبؤ ببعض المواقف ، وفي هذه الحالات ، من المفيد أن يكون لديك القدرة على الاستجابة تلقائيًا ودون الحاجة إلى التفكير بشكل مكثف. يمكن للأشخاص الذين يحرزون أعلى الدرجات في هذه الصفة أن يصبحوا جامدين وغير مرنين ، وهي خصائص تصل إلى أقصى حد في اضطراب الوسواس القهري.

لذلك ، من المحتمل جدًا أن يعتمد التوازن الأمثل بين هذين الطرفين على تفاصيل السياق والدور الشخصي للفرد. سيكون هذا التغير كافياً للحفاظ على تباين هذه الصفة لدى الأفراد.

اللطف / الرضا

ترتبط اللطف والمطابقة العالية باستثمار كبير في الأعمال التعاونية وتناغم كبير في العلاقات الشخصية. البشر هم نوع اجتماعي للغاية ، بحيث يكون التنسيق مع الداروينيين مفضلاً للغاية من خلال الاختيار الدارويني.

لذلك ، من الصعب تحديد مزايا الامتثال العالي. ومع ذلك ، هناك سياقات قد يكون فيها القيام بأعمال اقتصادية مشتركة ذات فائدة تذكر. هذا يعتمد على الموارد التي هي على المحك والبنية الاجتماعية المحلية.

يمكن للأفراد الذين يشعرون بالرضا الشديد الاستثمار بشكل مفرط في علاقاتهم الاجتماعية ، على حساب مصالحهم الخاصة. لقد وجدت العديد من الدراسات التي أجريت في العديد من البلدان أن درجات الرضا عن النفس لدى النساء أعلى من الرجال ، وهي ميزة لها مكون ثقافي أيضًا..

الانفتاح على تجارب جديدة

واحدة من السمات الأكثر لفتا للنظر من خمس الصفات هو أنه يرتبط في الأدب مع نتائج إيجابية مع نفس التردد كما هو الحال مع النتائج السلبية..

فيما يتعلق بالنتائج السلبية ، يرتبط الانفتاح الكبير على التجارب الجديدة بالمعتقدات الخارقة ، والتي لها العديد من الاتصالات مع الأطباء النفسيين وعلماء النفس ، واضطراب الشخصية الفصام وحتى مع الذهان. على الجانب الإيجابي ، يرتبط ارتباطًا وثيقًا بالإبداع الفني ، وبشكل أضعف بالذكاء.

يمثل الإبداع ، مع ما يترتب على ذلك من زيادة في الجاذبية الاجتماعية والجنسية ، فائدة رئيسية تتمثل في الانفتاح على تجارب جديدة ، بينما تمثل المعتقدات غير العادية والتجارب الذهنية المحتملة تكلفة سلبية. في هذه الحالة ، لن يكون السياق البيئي مهمًا للغاية عند اختيار مستويات مختلفة من الانفتاح ، لأن هذه المستويات هي الأمثل وفقًا لخصائص الفرد الأخرى.

الاستنتاجات

سيكولوجية الاختلافات الفردية يسأل سؤالين أساسيين:

• في ما طرق نختلف عن بعضها البعض?
• لماذا نحن أشخاص مختلفين عن بعضنا البعض?

على الرغم من أهمية الإجابة على هذين السؤالين ، لا ينبغي أن يكون مجال علم النفس التفاضلي راضيًا عن كونه مجرد مجال وصفي ونظري. يجب تطوير طرق لتطبيق إمكانات علم النفس التفاضلي على الممارسة ، على سبيل المثال ، للتنبؤ بالنتائج. ما هي الخصائص التي تجعل الشخص طالبًا ناجحًا ، على سبيل المثال?

إن توليد المعرفة حول كيف ولماذا يختلف الناس عن بعضهم البعض وتطبيقهم لتحسين المجتمع يحتمل أن تكون المهام التي ينتظرها هذا المجال. يقوم علماء النفس التفاضلي بخطوات كبيرة في فهم أنماط التأثير والسلوك والإدراك والدافع.

يمكن تصور هذه الأنماط على أنها اختلافات فردية في المهارات والاهتمامات والاهتمامات. مما لا شك فيه ، أن مستقبل علم النفس التفاضلي يعد بالخير أكثر مما كان عليه منذ عقود.