ما هي نبوءة تحقيق الذات؟ (علم النفس)

ل نبوءة تحقيق الذات إنه اعتقاد خاطئ يؤدي بشكل مباشر أو غير مباشر إلى تحقيقه. تتضمن هذه العملية ثلاثة أحداث نفسية: الاعتقاد الخاطئ بشخص ما ، علاج الشخص بطريقة تناسب إيمانك الخاطئ ويجب أن يستجيب الشخص للعلاج الذي تلقاه لتأكيد الاعتقاد الخاطئ.

عالم الاجتماع روبرت ك. ميرتون الذي صاغ عبارة "نبوءة تحقق ذاتها" وأضفى الطابع الرسمي على بنيتها وعواقبها. في كتابه النظرية الاجتماعية والبنية الاجتماعية, يعرف ميرتون نبوءة تحقق ذاتها مثل هذا:

النبوءة التي تحقق ذاتها هي تعريف خاطئ للموقف أو الشخص الذي يستدعي سلوكًا جديدًا ، مما يتسبب في تحول المفهوم الخاطئ إلى حقيقة. هذه الصلاحية الخادعة تديم الخطأ. سوف يدرك صاحب الاعتقاد الخاطئ سير الأحداث كدليل على أنه كان على صواب من البداية.

مثال: عندما تعتقد الزوجة أن زواجها سوف يفشل ، فإن مخاوفها تتسبب في تأكيد ذلك الفشل.

لذلك ، فإن نبوءة إيجابية أو سلبية (اعتقاد قوي أو خداع) ، يُعلن أنها صحيحة حتى لو كانت خاطئة ، يمكن أن تؤثر على الشخص بما فيه الكفاية بحيث تفي ردود فعله بهذا الاعتقاد.

مؤشر

• 1 العلاقة بين المعتقدات الخاطئة والنبوءات التي تحقق ذاتها
• 2 لماذا تؤثر معتقدات الآخرين الخاطئة على الطريقة التي نرى بها أنفسنا?
• 3 تطبيق نبوءات تحقيق الذات
  • 3.1 التعليم
  • 3.2 الرياضة
  • 3.3 الأداء والحياة الشخصية

العلاقة بين المعتقدات الخاطئة ونبوءات تحقيق الذات

الاعتقاد الخاطئ هو الاعتقاد الذي لا يطابق مفهوم الذات للشخص (ما يفكر الشخص في نفسه). يمكن أن تكون إيجابية أو سلبية. على سبيل المثال ، قد يكون لديك اعتقاد بأن الشخص قادر على فعل شيء أو عدم القيام به.

من الاعتقاد الخاطئ عليه عامل الشخص بطريقة تلائمها وقد يبدأ الشخص في الاستجابة لتلك الصفقة من خلال تأكيد هذا الاعتقاد. بدوره ، يمكن للشخص أن يبدأ في الشك في نفسه أو أن يؤمن بنفسه ، اعتمادًا على المعاملة التي يتلقاها.

نبوءة تتحقق ذاتيا هي تأثير نفسي قوي عندما تؤثر توقعاتك بقدرات شخص آخر على كيف يرى هذا الشخص نفسه.

بدأت نبوءات تحقيق الذات في البيئة المدرسية. درس روبرت روزنتال (1973) كيف أثر المعلمون على أداء المدرسة. وجد أنه من المرجح أن يعامل المدرسون طلابهم وفقًا لمعتقداتهم:

"تهيئة بيئة دافئة وودية للطلاب ، وإتاحة الفرص لهم لتطوير مهاراتهم وتقديم الملاحظات بناءً على الأداء".

في التجربة التي أجرتها روزنتال ، تم إخبار معلمي المدارس الابتدائية أن ثلاثة طلاب سجلوا أكثر من غيرهم في اختبارات الكفاءة. قيل لهم أيضًا عدم معاملتهم بطريقة مختلفة.

في نهاية العام ، تم اجتياز الاختبارات مرة أخرى وسجل هؤلاء الطلاب الثلاثة درجات أعلى من الآخرين. الشيء المثير للاهتمام هو أنه في الاختبار الأولي للقدرات ، سجل الطلاب الثلاثة المشار إليهم مثل بقية الطلاب.

لماذا تؤثر معتقدات الآخرين الخاطئة على الطريقة التي نرى بها أنفسنا?

وفقا ل نظرية التحقق من الذات (سوان ، 1987) ، لدى الناس رغبة أساسية في تأكيد مفاهيمهم الذاتية ، بما في ذلك الطريقة التي يرون بها أنفسهم. بالإضافة إلى ذلك انهم يريدون العثور على الانسجام بين تصوراتهم والمعلومات الجديدة التي تأتي إليهم.

تقترح هذه النظرية أنه من اللطيف وجوديا لتأكيد مفهوم الذات ، حتى لو كان سلبيا ؛ سيشعر الشخص بالتطابق عند ملاحظة أن تصوره يتزامن مع تصورات الآخرين.

على سبيل المثال ، نتحقق من المعتقدات الخاطئة للأشخاص الآخرين من خلال العمل وفقًا لها ، وهذا يعطينا إحساسًا ثابتًا بالهوية. نحاول أن نعيش وفقا لدور / وظيفة. 

تطبيق النبوءات ذاتية التحقيق

على الرغم من وجود العديد من التطبيقات ، بعضها:

تعليم

إذا كان المعلمون يعتقدون أن طلابهم يتمتعون بقدرات عالية ، فسيتصرفون لتحقيق معتقداتهم وسينتهي الأطفال بالتعلم أكثر ويحصلون على نتائج أفضل..

إنه مفهوم تم استخدامه بالفعل على نطاق واسع في الولايات المتحدة مع الحرب على الفقر.

الرياضة

إذا كان لدى المدرب اعتقاد بأن اللاعب يمكنه الأداء بشكل جيد ولديه مهارة ، فسيتصرف بطريقة ستقود اللاعب لتحقيق هذا الاعتقاد..

الأداء والحياة الشخصية

كما في مثال الزوجة ، يمكننا أن نصدر نبوءات إيجابية حتى نحصل على نتائج إيجابية على الأرجح.

"عندما يتم اختيار بعض الأطفال بشكل عشوائي ويتم إخبار معلميهم أنه في الأشهر القادمة سوف يتحسنون فكريًا ، فإنهم يقومون بذلك".-روزنتال ، 1985.

"التشاؤم يصبح نبوءة تحقق ذاتها ؛ إنه يعيد إنتاج نفسه عن طريق شل إرادتنا للتصرف ".-هوارد زين.