كيف نضع قواعد التعايش في المنزل؟



ال قواعد التعايش في المنزل للأطفال ضرورية لتعزيز السلوك الإيجابي ، وتجنب السلبية وتربية الأشخاص الأصحاء عقليا وجسديا.

في العديد من المناسبات ، لا يتمتع أطفالنا بسلوك جيد في المنزل ولا نعرف ما هي أفضل طريقة لوضع معايير أو حدود لهذه الإجراءات. يمكن أن يساعد منع هذا النوع من الإجراءات في تقليل حالات الخطر التالية أو السلوك غير المناسب للطفل في كل من الطفولة والمراهقة.

للعيش في المجتمع ، تحتاج إلى بعض القواعد. تُعتبر الأسرة أول مجموعة اجتماعية ينتمي إليها الطفل ومن ثم يبدأ في العيش. لذلك يجب أن تكون مسؤولة عن وضع معايير السلوك لتوجيه سلوك الطفل.

هل من المهم أن يكون هناك معيار للتعايش في المنزل للأطفال?

إن العيش في عالم بلا قواعد لا يمكن تصوره من وجهة نظر عقلانية ، لأنه إذا لم تكن موجودة فسيكون كل شيء فوضى ولن يعمل شيء بشكل صحيح. في المنزل ، عندما نعيش مع قاصر ، نحتاج إلى وضع معايير معروفة للقاصر ومفهومة..

وهذا يعني أنه يتعين عليهم معرفة الخط الذي لا يمكنهم عبوره وفي حالة قيامهم بذلك إذا كان لهذا السلوك السيئ نتيجة أو لا.

لن يتعلم الطفل الذي ينمو بدون قواعد التصرف بشكل صحيح في العالم من حوله ، لذلك يتحمل الآباء مسؤولية إعطائه هذه المعلومات.

للقواعد والحدود دور كبير في عملية التكيف والبيئة ، لأنها تساعدك على تحديد طريقة عملك في جميع الحالات التي تنشأ (Beato ، 2008).

في هذه المقالة ، يمكنك معرفة المزيد حول أهمية المعايير.

فوائد وضع المعايير

لكن ... هل لديها أي فائدة لوضع المعايير في المنزل؟ بعد ذلك سنكشف عدة:

  • أنها تولد شعورا بالحماية وتوفر الأمن للقاصر. الشيء الذي يجب منعه هو أن الطفل يعرف أن لديه القدرة على اتخاذ القرار أكثر من والديه. إذا أردنا أن يحترمنا ابننا ، فيجب أن يكون لدينا قواعد وحدود من شأنها أن تؤدي إلى شعوره بالأمان والحماية لأنه سيعلم أن والديه سيوجهانه في تعلمه..

بفضل ما ذكر أعلاه ، سيكون عالمك متوقعًا وآمنًا نظرًا لأن لديهم اتجاهًا يوجه سلوكهم.

  • تعزيز احترام الآخرين وتعليم السلوك المناسب. من خلال وضع المعايير ، يعرف الطفل ما إذا كان سلوكه مناسبًا أم لا في جميع الأوقات والعواقب التي قد لا تضطر إلى تلبية معيار ما. وضع حدود ومعايير هو الطريقة التي يجب على الوالدين أن يبلغوا بها أطفالهم كيف ينبغي أن يتصرفوا.
  • إنها تساعدهم في الحفاظ على علاقات جيدة مع أقرانهم ومع العالم من حولهم. على الرغم من أن الأطفال يحبون استكشاف البيئة المحيطة بهم بصرف النظر عن مقدار إخبارهم بالكبار ، إلا أنه يجب عليهم القيام به لأنفسهم. هنا ليس فقط استكشاف بيئتهم ولكن أيضًا القوة التي يتمتع بها الآباء والأمهات. ستعلمهم التجربة أين توجد الحدود داخل الأسرة وفيما بعد في بيئات التنشئة الاجتماعية الأخرى مثل المدرسة.
  • وسائل التعلم لحياة الكبار. لا يمكننا أن ننسى أنهم أطفال وأنه في البداية من الطبيعي أن تجد صعوبة في اتباع الإرشادات. لذلك ، لا يمكننا أن نغضب منه / عليها ولكن نحافظ على موقف هادئ ونظهر له أنه لا يستطيع أن يفعل ما يريد في جميع الأوقات. حتى لو كنت لا تصدق ذلك ، فإن الموقف المريح يكون أكثر فاعلية من إعطاء الصيحات والتهديدات ، لأنه لا يمكننا أن ننسى أن هذا الموقف والعمل يخدم أيضًا كنموذج ويمكنك تقليده عندما يتعين عليك حل النزاعات الخاصة بك..

على الرغم من أنك ستحتاج في البداية إلى "فرض" القواعد بمرور الوقت ، سيتعلم الطفل وضعه بنفسه لأنه سيكون قد تم استيعابه عندما يكون السلوك مناسبًا أم لا (Beato ، 2008).

كيف يمكننا تطبيق القواعد في المنزل?

يشتمل الفضاء المسموح به للأطفال على جانبين: العمر والسلوك. في المرحلة الأولى ، سيكون عمر نموهم للحرية التي نوفرها أكبر. في الحالة الثانية ، اعتمادًا على السلوك الذي يمثلونه قد يؤدي أو لا يوسع الحرية التي نقدمها.

إذا كان أطفالنا صغارًا ، في البداية سيتم فرض القواعد والحدود عليهم ، فسوف يطيعونهم ليس لأنهم يعتبرونهم معقولين ، ولكن لأنهم مفروض عليهم. بفضل هذا ، سوف تتعلم أنه إذا التقيت بهم فإن التعزيز الإيجابي سيأتي. على الرغم من أنها تُفرض في البداية وتطيعها لأنها كذلك ، يجب أن نتبع قواعد وحدود التفسيرات بحيث يتم فهمها شيئًا فشيئًا.

من المستحسن أن تتم مكافأتك لأنك تطيع القواعد على الرغم من أنك ستدمجها في سلوكها. بمجرد أن ينمو الطفل يجب أن يحاول التوصل إلى اتفاق بشأن القواعد بعدم فرضها ، سيتم فرضها فقط في حالة عدم التوصل إلى اتفاق (Lentini و Fox (S / F).

ينطوي وضع المعايير على عملية محددة في خطوات مختلفة:

  • الحفاظ على السيطرة العاطفية. يجب أن يكون الآباء هادئًا وهادئًا عندما يتعلق الأمر بوضع قاعدة.
  • تقييم عمر ودرجة نضج الأطفال. يجب أن يكون للقواعد خصائص مختلفة حسب العمر. عندما تكون صغيرة ، يكفي أن يكون لديك سلطة. وكلما كانت القاعدة أكثر وضوحًا ، زاد أمان الطفل في سلوكه وفي علاقته بالبيئة.

عندما يصل أطفالنا إلى مرحلة المراهقة ، ستنشأ المواجهة مع القاعدة ويجب أن نكون قادرين على مناقشة الأسباب وإظهار الحاجة للقاعدة. في مرحلة المراهقة ، يُنصح بالتفاوض على قواعد التبعية ، وهذا سيتيح لنا ، من ناحية ، تحقيق درجة مقبولة من الامتثال ، وثانياً ، تعليم ابننا على اتخاذ القرارات والنظر في إيجابيات وسلبيات كل خيار..

  • فكر في القاعدة. إذا قام الوالدان بالفعل بتقييم الحاجة إلى المعيار ، فمن الضروري أن يتم الاتفاق عليه. إنه مناسب للآباء والأمهات لتحليل السلوك الذي يريدون تنفيذه بشكل مشترك.
  • التواصل المعيار. من المهم إيجاد وقت مناسب للتحدث إليهم وشرح سبب الضرورة. بالإضافة إلى النتائج الإيجابية الناتجة عن تحقيقها والعواقب السلبية إذا لم يتم احترامها.
  • التكليف. يجب أن نقف بحزم بالإضافة إلى المساعدة على إنفاذ القواعد التي تشجع الطفل وتسليط الضوء على التعزيز الإيجابي.
  • مراجعة وتقييم. يتطلب افتراض القواعد وامتثالها للأطفال منح هامش زمني (Madridsalud (S / F).

أنواع وخصائص المعايير

هناك العديد من أنواع القواعد التي يمكن إنشاؤها في الأسرة. بعد ذلك سوف نقدم تلك التي تفضل الوفاء في رحمها:

  • يجب أن تكون جميع القواعد التي يتم توجيهها إلى القاصر في متناولهم لتحقيقها ووفقًا لسنهم وقدراتهم ونضجهم.
  • إذا لم يفهم الطفل القواعد ، فلن يكون بإمكانه الامتثال ، لذلك يجب أن تكون مفهومة وواضحة من البداية.
  • بغض النظر عن الحالة الذهنية أو أي عامل آخر ، يجب أن تكون متسقًا مع تطبيق القواعد.
  • يجب أن تكون القواعد أو الحدود الموضوعة متماسكة (Kast-Zahn (2002).

بالإضافة إلى ذلك ، يمكننا تقسيم القواعد إلى:

  • إنها معايير تتميز بالامتثال الواضح والإلزامي. على سبيل المثال: لا تلتزم بالحيوانات ، عليك احترامها.
  • فهي أكثر دقة من سابقاتها ويجب أن تكون عديدة وواضحة. يمكن التفاوض على بعض الجوانب. على سبيل المثال: وقت الاستلام عندما يكون قد غادر.
  • هم الذين يستخدمون لتنظيم الحياة اليومية في الأسرة ، ويمكن أيضا التفاوض عليها. على سبيل المثال: المساعدة في الأعمال المنزلية كل يوم (Kast-Zahn، 2002).

ماذا تفعل إذا لم يتم الوفاء ببعض القواعد?

في بعض الأحيان قد لا تتحقق القواعد. للمساعدة في منع حدوث ذلك ، من المهم أن يعرف الطفل سبب احترامه له ، وكذلك معنى كل منهما..

بالإضافة إلى تحليل الأسباب التي أدت إلى عدم امتثالها ، إذا لم تكن هذه معقولة ، فسيتم تطبيق النتيجة التي يراها الوالدين في الوقت المناسب. إذا رأينا ذلك بمرور الوقت ، فإن الطفل يواصل انتهاك هذه القاعدة ، وسيتعين علينا التفكير في تشديد العقوبة أو تغييرها أو على العكس من ذلك لننظر إلى نتائج أكثر إيجابية وجذابة.

في هذه المقالة ، يمكنك معرفة كيفية تطبيق العقوبات بشكل فعال.

في بعض الأحيان لا ندرك تصرفاتنا كآباء أو بردود أفعالنا عندما يخرق الطفل القواعد. من المهم ألا يؤدي عدم الامتثال للقواعد إلى الإذلال أو عدم الأهلية تجاه الطفل ، ونتيجة لذلك من المهم إيجاد مكان ووقت مناسب لرؤية القاعدة التي فشلت وتذكر النتيجة (متناسبة مع العمر) لديه خرق القاعدة.

استنتاج

نظرًا لأننا تمكنا من التحقق ، فمن المهم أن يتم تعليم أطفالنا وفقًا لمعايير ثابتة وأنهم يدومون في الوقت المناسب ، أي أنهم لا يتغيرون.

في حالة وجودهم ، فإن هذا سيؤثر على حياتهم اليومية ويعيشون مع القلق وعدم اليقين لعدم معرفة ما سيحدث بعد سلوك معين ، وعلى المدى الطويل ، يمكن أن يصبح شعور بعدم الأمان.

سيؤثر وضع قواعد وحدود واضحة ومحددة جيدًا على حياتك وعلى تطورك بطريقة إيجابية. إذا لم يتم تحقيق ذلك ، فلن يعرفوا إلى أي مدى يذهبون ، وهنا يبدأ الصراع مع القواعد التي تحكم تنظيم المجموعة أو الأسرة ، ونتيجة لذلك ، فإنه غالباً ما يسبب مشاكل سلوكية في المدرسة ورفض الطلاب. زميل.

بصفتنا آباء وأمهات ومربين ، يجب أن نكون على دراية بالمزايا التي تتمتع بها المعايير في حياة الطفل والعواقب التي قد تنجم عن عدم الحصول عليها. من المهم أيضًا أن نولي اهتمامًا لكيفية تطبيق القواعد لأنه في بعض الأحيان ، إذا لم نكن ثابتين ، فيمكننا تحقيق التأثير المعاكس للتأثير الذي نريده.

أخيرًا ، تذكر أن أطفالنا سوف يقلدون ما يرونه منا ، لذلك من المهم أن نكون هادئين في جميع الأوقات في حالة عدم احترام أي منهم.

مراجع

  1. بيتو ، م. د. P. F. (2008). وضع القواعد والحدود في الأسرة. الابتكار والخبرات التعليمية.
  2. دليل لوائح الأطفال بما في ذلك معايير المساواة (2014). الحرمان من التعليم
  3. Lentini R. و Fox L. (S / F). دليل الروتينية العائلية. حلول إيجابية للعائلات. مركز الأسس الاجتماعية والعاطفية للتعلم المبكر.
  4. Madridsalud (S / F). القواعد والحدود. دليل للعائلات.
  5. Pearce، J. (1996). العادات الجيدة والعادات السيئة: من الحياة العائلية إلى الحياة في المجتمع.